２月２６日（月）、３・４年生は外国語活動を行いました。１日の生活の中で行われることに対して、英語でどのように表現するのか、学習しました。「朝、起きる」、「顔を洗う」、「朝ごはんを食べる」、「学校に行く」等いろいろな場面を習い、大きな声で表現していました。

授業の様子です。

読み聞かせです。

　続いて新１年生は、５年生と交流会を行いました。５年生は、新１年生の手を引いて、学校中を歩きながら教室等を説明していました。「ここは、給食を作るところだよ」、「ここは、先生が集まっている部屋だよ」と親切に詳しく話しているのが印象的でした。その後、教室に入り、各グループに分かれて５年生が読み聞かせを行いました。新１年生は、みんな静かに集中して話を聞いていたのにはびっくりしました。新１年生が入学してくるころには、５年生は新６年生になります。今日の姿に頼もしさを感じました。令和６年度が今から楽しみです。

読み聞かせです。

交流の様子です。

交流会の様子です。

　２月２２日（木）、令和６年度入学の一日入学保護者会が行われました。保護者は、図書室で保護者会、新１年生は交流会を別々の場所で行いました。新１年生は、はじめに現１年生と交流を行いました。新１年生は現１年生とじゃんけん列車をしたり、フルーツバスケットをしたりしました。現１年生が会を進行したり、分からないことを教えたりと、お兄さん・お姉さんぶりを発揮していました。新１年生もお利口に話を聞き、ルールを守って楽しく遊ぶことができました。

交流会の様子です。

発表の様子です。

　６年生は、国語の学習で「将来、どんな自分でありたいか」、現時点で考えていることをまとめ、みんなの前で発表しました。
　今日の発表までの段取りとして、はじめにスピーチメモを作り、大枠を決めました。次に効果的な資料（話の要点が分かるように必要な情報だけにする。図や表を使う。）を作りました。最後にメモや資料をもとにスピーチ原稿を完成させました。
　発表を聞いてみると、「将来、なりたい仕事・人間性・目標」を考えるきっかけが、父や母である場合があり、こちらも大変うれしくなりました。６年生の発表は、みんな素晴らしかったです。

発表の様子です。

友達の感想を書いたり、もらったカードを読んだりしています。

当日に使用するカードです。

　打合せの様子です。

　２月２６日(月)に今年度最後の町内子ども会が行われます。当日の会がスムーズに進行するように、現リーダーの子どもたちと打合せを行いました。当日は、１年間の反省（集団登校、下校、危ない遊び、注意すること）、新年度リーダーの紹介、新登校班の確認、新１年生への対応等、盛りだくさんです。現リーダーは最後の仕事になります。現リーダーの皆さん、よろしくお願いします。

集会の様子です。

　２月２１日（水）の２０分休み、来年度の町内子ども会のリーダーを決める集会を行いました。各町内の町内長、副町内長、黒板書記、ノート書記を決めるため、それぞれの町内に分かれて話合いをしました。町内によっては、希望者が多く、時間のかかったところもありました。来年度に向けて５年生をはじめ、４年生にもやる気が感じられ、頼もしさを感じました。新しいリーダーの皆さん、期待しています。頑張ってください。

集会の様子です。

集会の様子です。