11月の予定献立表を掲載しました。
　11月は、4年生リクエスト献立、いい歯の日の献立、長岡減塩うまみランチ、ワールドカップ献立（ドイツ料理、コスタリカ料理）、和食の日の献立が予定されています。
　どうぞ、お楽しみに。

　太鼓クラブの子どもたちは、昼休み前半、学習発表会に向けて体育館で練習をしました。今日は、初めて法被を着てバチを握りました。写真は、練習後の子どもたちの様子です。
法被をていねいにたたみ、太鼓も協力してていねいに片づけました。演奏だけでなく、一つ一つの行動から子どもたちの誠実さが感じられました。

　今日の給食は、ハロウィン献立でした。
　メニューは、ハロウィンクリームライス（コンソメライス・むらさきいもクリームソース）、大根サラダ、ハロウィンデザート、牛乳でした。
　むらさきいものソースは、コクがあってとてもおいしかったです。
　季節感のある献立、とてもいいですね。給食スタッフの皆様、本当にありがとうございます。

　総合的な学習の時間に地域の伝統芸能について調べている4年生キラキラ学年、この日は、李崎町の方から盆舞を教えていただきました。手のひらにお盆をのせたまま手のひらを返したり、マットの上で前転・後転をしたりする技に挑戦しました。楽しみながらコツをつかんでいった子どもたち。また一つ、貴重な、心に残る体験をしました。ご指導いただきました「まちの先生」、本当にありがとうございました。

　運営委員会の子どもたちが、全校のみんなや来校者に明るく優しい気持ちになってほしいという願いから、プランターにパンジーとカレンデュラの苗を植えて児童玄関前に設置しました。きれいな花が咲く日が楽しみですね。

　2年生青空学年は、生活科の時間に脇川新田町に出かけ、牧場を経営しておられる方と野菜を栽培しておられる方のお話をお聞きしました。
　牧場では、たくさんの牛を見せていただきました。餌を食べている様子や牛の鳴き声を聞いて子どもたちは、目を輝かせていました。
　畑やビニールハウスを見せていただき、いろいろな工夫をされていることを知ると、驚いたり、感心したりしていました。
　実物を見ることで得るものは、大きいようです。
　ご協力いただきました脇川新田町の皆様、ありがとうございました。

　3年生ひまわり学年は、サトイモの出荷作業と販売の体験をさせていただきました。
　前半は、脇川新田町でサトイモをきれいにして袋詰めをする作業をさせていただきました。
　後半は、関原にある「なじらーて」で販売されるサトイモのＰＲをしました。自作のポスターや歌を使って生き生きとＰＲする子どもたちに、お客様もたくさん声をかけてくださいました。
　ご協力いただいた脇川新田町の皆様、なじらーてスタッフの皆様、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　1年生虹色学年は、素晴らしい秋晴れの中、おうちの方と一緒に芋掘りをしました。6月に植えた苗は、どんどん育ち、たくさんのサツマイモを収穫することができました。

１１月５日（土）のさつき学習発表会で、学校田で収穫したお米（コシヒカリ）を販売します。今日は、５年生の子どもたちが、地域の方に教えていただきながら、お米を入れる袋づくりに挑戦しました。
３０ｋｇ用の米袋を、小さく切り分け、アイロンがけしていただいたものをご用意してくださいました。子どもたちは、地域の方の説明をよく聞き、見本や設計図をよく見て、熱心に取り組みました。小さくかわいらしい米袋です。お米販売の折に、ぜひご覧ください。

　今月は、いじめ見逃しゼロ強調月間です。江陽中学校区では、9月28日にいじめ見逃しゼロスクール集会を開催し、下川西小学校からは、6年生が参加しました。
　今日は、6年生が昼の放送で、参加しての感想を伝えるとともに、いじめ根絶宣言を読み上げ、全校で意識してよりよい学校生活を過ごすことを確認しました。
　いじめ根絶宣言は、以下のとおりです。
一、私たちは、悪いことは「悪い」と言える勇気をもちます。
一、私たちは、自分の命もまわりの命も大切にします。
一、私たちは、絶対にいじめをなくします。

　6年生の呼びかけのように、みんなが気持ちよく過ごせるように努力していきましょう。
　

　4年生キラキラ学年は、「地域の伝統芸能学ぼう　パート３」として、今回は李崎町の方においでいただき、地域に伝わる舞についてお話をお聞きしました。子どもたちはこれまでのお話をお聞きした２つの町内との共通点や違いを考えながら、メモをしたり質問をしたりしていました。
　これから、まとめの活動に入ります。11月5日（土）の学習発表会でも「地域の伝統芸能」から学んだことにふれる予定です。

　昨日の昼の放送で、4年生が全校に呼びかけました。概略は、以下のようなものです。
「私たちキラキラ学年は、これまでに社会や理科の時間に地震や洪水の学習をしたり、総合の時間に地域の方から防災に関する授業をしていただいたりしました。その中で、災害が起きたらどんなことが起きるのか、私たちに何ができるのかなどについていろいろ考えました。災害に対する備えをして、大切な命が奪われることのないようにしたいという思いが強くなりました。もうすぐ10月23日を迎えます。この日は、2004年に中越大震災が起きた日です。私たちの住む長岡市でも家や道路が壊れたり、山が崩れたりしました。この地震で亡くなった方もいらっしゃいます。その犠牲となった方々のご冥福をお祈りして、みんなで折り鶴をつくってセレモニー会場に飾る取組があることを地域の方から教えていただきました。キラキラ学年では、この活動に参加することに決めました。そこで、一緒に鶴を折ってくれる人、折り方を教えてくれる人を募集します。参加できる人は、明日の昼休みに4年生教室前に来てください。」

　そして、迎えた今日の昼休み。総勢30名ほどの子どもたちが集まり、鶴を折ってメッセージを添えました。

　地域の皆様、4年生キラキラ学年の子どもたち、他学年の子どもたちのつながりが感じられる活動でした。4年生、すごい。

今朝のさわやか朝会は、生活期 第４期についての、特別活動主任からの講話でした。
第４期の目標は、「自他のよさを生かしみんなでつくろう 伝えよう 高めよう」です。
１１月５日（土）のさつき学習発表会、１１月２１日（月）から始まるハッピーライフ週間、１２月１日（木）のさつきフェスティバル等をとおして、２学期も、全校みんなで高め合って生活していくことを確かめました。

　今日から2学期です。1，2年生は体育の時間にボールを使った学習をしました。キャッチボールをしたり的当てをしたり様々な動きに挑戦しました。
「やった、取れた。」
「まっすぐ投げられた。」
「どうやったら、的に当たるかな。」
楽しく、そして、考えながら活動しました。
　2学期も、めあてに向かって挑戦する子どもたちです。

　1学期103日間(1年生は102日間）の教育活動が終了しました。今日は、終業式に先立ち、9月30日に行った校内マラソン記録会の表彰を行いました。終業式の内容は校長講話、校歌斉唱でした。教室に戻った子どもたちは、担任から一人一人通知表を受け取り、1学期の成果を担任と確認しました。2学期の活動へのエネルギーにしてほしいと願います。

　通知表も含め、たくさんの成果物を持ち帰った子どもたち。4日間のお休みの後、また10月11日（火）元気に登校してきてくれることを願っています。

　今日の給食は10月10日の目の愛護デーにちなんだ献立でした。昼の放送では栄養士から「目を大切にするためには、生活リズムを整えることと野菜や果物をしっかり食べることが大切です。今日の献立は、目によい、かぼちゃ・なす・いか・チンゲンサイ・ブルーベリーを使用した献立です。」と子どもたちに伝えました。自分の目を大切にすることを意識してほしいと思います。

　1年生は生活科の時間に秋の虫を飼育・観察しています。
　
　写真1枚目は、バッタの体をよく見て、絵や文章で記録している様子です。
　写真2枚目は、バッタが飛ぶ様子をクロムブックを使って動画記録している様子です。

　今日は、どんな発見があったかな？
　用途に合わせて、記録の方法を選択できる子どもたち。いいですね。

　今日の給食は、5年生のリクエスト献立でした。10月の予定献立表には、「5年生リクエスト献立　お楽しみに！」と記載されていました。
　今日の給食は何だろうと楽しみにしていた子どもたち。配膳台に並べられたものを見て
「あっ、唐揚げだ。」
「わかめごはんと唐揚げ、大好き。」
と嬉しそうにしていました。中には
「私、給食、全部好き。」
という子もいました。
　いつも以上に会話が弾んだ今日の献立でした。

【今日の献立】
わかめごはん
牛乳
とりの唐揚げ
のりずあえ
コンソメスープ

　４年生キラキラ学年は、地域にお住いの防災士の方をお招きして、防災について学びました。
　前半は、新潟地震、中越大震災、東日本大震災、熊本地震等の事例をもとに、災害時の生活の様子をお話しいただきました。
　後半は、新聞紙を使ったスリッパづくり、段ボール箱を使った椅子づくりを教えていただきました。写真３枚目は、つくったスリッパをはいて、段ボールの椅子に腰かけている様子です。

　災害に備えるためにどんなことが必要か、災害が起きた時にどんなことができるのかを子どもたちなりに考えた１時間でした。

　ご指導いただきました防災士様、ありがとうございました。

　５年生スマイル学年と４年生キラキラ学年の子どもたちは、今日、収穫した稲の脱穀をしました。お米の先生、ボランティアの皆様のお力添えをいただきながら行うことができました。
　はざかけして天日干しされた稲を運んだり、コンバインで脱穀された後の稲わらを運んだり、昔ながらの千歯こきを使った脱穀にも挑戦したりしました。コンバインによる脱穀と、千歯こきの脱穀を比べ、昔の人の作業の苦労を感じることができました。収穫されたお米がどれくらいの量になって学校に届けられるのか、今からわくわくしている子どもたちでした。
　ご協力いただきましたお米の先生、ボランティアの皆様、本当にありがとうございました。