６年生は、社会科の学習で学んだ縄文時代について、更に詳しく学ぶために県立歴史博物館に行ってきました。縄文人の暮らしや文化を知ることができる展示物がたくさんあり、子どもたちは目を輝かせて見学していました。見学の後は、縄文体験です。勾玉づくりにチャレンジしました。一生懸命石を削って作ります。手を石の粉で真っ白にして熱心に取り組む子どもたちでした。

　一か月ぶりに田んぼの生き物調査に行ってきました。今回は２回目なので、「１回目と違う生き物を捕まえてみたい」、「この前触れなかった生き物に、今度は触ってみる」など、みんなが自分のやりたいことを決めて活動していました。
　少し雨の降る中でしたが、みんな元気いっぱい積極的に活動していました。新潟県自然観察調査員の方から、６月と７月では、見られる生き物の様子に違いがあること、下川西地域に生息している生き物の特徴などを教えていただきました。
　また、１回目で見た生き物の名前を覚えていることや、生き物調査に積極的に関わっていることをほめていただきました。
ご協力くださいました皆様、ありがとうございました。

　９月に佐渡への修学旅行を予定している６年生。「佐渡を世界遺産にする新潟の会」より講師をお招きして、佐渡金山について学びました。
　金山の話をはじめ、修学旅行での見学場所の話もしていただけたので、子どもたちは興味津々の様子で聞いていました。これから始める事前学習にも熱が入りそうです。

　新型コロナウィルスの影響で今年の長岡花火は中止となってしまいました。
　今年は見ることのできないフェニックス花火に代わって、長岡市内の小中学生が折った鶴を集めて「千羽鶴」ならぬ「千羽フェニックス」を作成しようという長岡青年会議所の企画があります。それを受け、児童会運営委員会の呼びかけで、縦割りグループ「さつき班」で折り鶴作りを行いました。
　密集しないように、各縦割り班ごとに分かれてそれぞれの教室で行いました。いつもなら高学年が手取り足取り折り方を教えるのですが、密接を防ぐために、手元を拡大して映すカメラを使いながら上手に説明していました。
　見てくれた人が元気になるようにと心を込めて一つ一つ丁寧に折りました。子どもたちが折った鶴は、８月１日の平和祭で紹介される予定です。