生活科の学習では，動くおもちゃ作りを行いました。教科書を見て動くおもちゃを作り，おもちゃに自分なりの工夫を加え，遊び方も改良しました。昨年あおぞら学年の人たちに，おもちゃランドに招待してもらったことをもとに，自分たちも１年生を招待したいと計画，準備してきました。１年生に楽しんでもらうためには，どうしたらいいかを考えました。「説明を分かりやすくする。」「喜んでもらうために，点を取りやすくする。」「的を多くしよう。」「お手本を見せる。」「予備のおもちゃを用意する。」など相手のことを考える姿が多く見られました。そして，おもちゃランド当日，１年生に優しく接する姿が見られました。１年生が感想発表で，「楽しかった。」と言ってくれたのを聞き，笑顔いっぱいになったレインボー学年でした。