生活習慣の見直しや改善のために、６月１日〜５日までの平日５日間、『げんきアップ週間』に取り組んでいます。
　今回の重点テーマは、「バランスのよい朝ごはん」です。事前に栄養教諭や担任から、「赤・黄・緑」色の食品群の食べ物を食べるとパワーアップすることを学びました。他にも熱中症になりにくい体づくりにもつながることを知り、しっかり朝ごはんを食べようと思った子どもたちが多くみられました。家庭での声掛け等、引き続きよろしくお願いいたします。

　５月２８日（木）に、講師によるリコーダー講習会を開きました。リコーダーの持ち方、姿勢、音色などのポイントを教わり、子どもたちはシラソを使った「たこたこあがれ」「メリーさんの羊」の２曲を吹けるようになりました。その後、講師の先生から、リコーダーの美しい音色による演奏を聴くこともできました。また、様々な大きさのリコーダーの紹介もありました。一番小さいリコーダー(指の長さくらい)が紹介されると、子どもたちは目を見開いてびっくりした様子でした。盛りだくさんの講習会を楽しみ、「家でも吹きたい！」と、リコーダーを持ち帰る子もいました。
　これから本格的にリコーダーの学習が始まります。子どもたちの意欲を大切にしながら、楽しく吹くことができるように取り組んでいきます。

ひまわり学年、今年のキーワードは「たんけんたい」！
春の悠久山探検で、今まで気付かなかった悠久山のすてきや不思議をいっぱい見つけてきました。
次はどこを探検しようか…とみんなで話し合い、意外と自分が住んでいる場所以外の阪之上学区のことを知らないかもしれないな…よし！探検だ！！と、５月２８日（木）、地図を片手に阪之上地域の１回目の探検に行ってきました。
今回の探検は福住地域。
学校のすぐそばで、いつも通ったり見たりしていると思っていたけれど、ひまわり探検隊は次々に福住のすてき・不思議を発見していきました。
見えるもの・聞こえる音・においなどに集中して探検していた子どもたち。
「クワガタが福島江の木についていたよ。」
「大きなマンションがたくさん立っているよ。」
「新幹線の通過する音や、出発のサインの音が聞こえたよ。」
「駅のすぐそばなのに緑がいっぱいの場所があるよ。悠久山と同じ匂いがするよ。」
「鳥の巣を見つけたよ！巣の中にあるたまごも見えたよ！」
「木の実が落ちていて、つぶしてみたら臭かったよ…。」
「車がたくさん通っていて、排気ガスのにおいもしたよ。」
という話が次々と出て、仲間の発見にみんなでびっくりしたり共感したりしながら話し合いました。
「阪之上って、建物もいっぱいあるけど、自然もたくさんあるいい地域なんだね…。」
ある子がつぶやきました。
次の探検では、どんな発見ができるでしょうか。
体も心も目いっぱい使って、新しい発見ができるようにみんなでよ〜く探してきたいと思います。

１年生の時に、大切にあさがおさんを育ててきた子どもたち。
今年はどんなものを育ててみたいかたずねると、「野菜！！」と元気な答えが返ってきました。
まずは、どんな野菜を育てたいか、育てるためにはどんなお世話が必要か調べたところ、育てるのが難しそうな野菜もあることに気が付きました。
その後、みんなで話し合って、成長の様子がはっきり見えて、たくさん収穫できる、「ミニトマト」「ピーマン」「ナス」の中から１種類を選び、苗を買いに行きました。
苗を買いに行ったのは天気が良い日でした。子どもたちは買った苗が暑くないように、信号や水分休憩で立ち止まるたびに自分の体でできた日陰で休ませたり、苗を入れた袋の持ち手で苗が傷つかないように両手で袋を広げて持ったりと、大切に大切に学校まで連れて帰ってきました。
苗に名前を付けた子どもたちは、「明日まで元気でね」「また明日会おうね」と話し掛けてから下校していきました。
苗を植える時にも、根っこを傷つけないように、そーっと友達と一緒に植えていました。

今は、毎日朝の水やりをしながら、「実が大きくなってる！」「お花の数が増えたよ！」「風が吹いて倒れそう…どうしたらいいのかな…。」「そうだ！あさがおさんの時みたいに、支柱を立てようよ！」と次の活動につなげています。

これからも、子どもたちの気付きや思いをもとに、野菜活動に取り組んでいきます。

　総合の学習で小千谷市の慈眼寺を訪問しました。住職さんから、「なぜ小千谷で談判が行われたのか」「長岡と小千谷の関わり」「河井継之助と岩村精一郎が目指したこと、そして決裂の理由」など、当時の人々の深い思いや歴史の背景を分かりやすく教えていただきました。住職さんの問いかけに対して、たくさんの子が勢いよく挙手をして質問や感想を伝えるなど、終始、意欲的に学ぶ姿が印象的でした。
　子どもたちは「あの場所に、本当に河井継之助と岩村精一郎がいたんだと考えると、なんだかドキドキする！」と興奮気味に話す姿も見られ、本の知識を超えた本物の歴史を肌で感じる貴重な体験となったようです。
　今回の見学を受け、子どもたちが長岡の歴史への関心をさらに深めていくことを期待しています。

　ピース学年は、みんなで相談して、学年の目標を「ピースチャレンジマン」に決めました。難しそうなことでもチャレンジして、自分パワーをどんどんアップさせていきます！
　先日、２年生が１年生の教室に来てくれて、去年、大事に大事に育てたあさがおの種をプレゼントしてくれました。ピースのみんなは、考えます。「自分だけのあさがおを育ててみたい。でも、難しいかな・・。」「どうする？」の担任の声掛けに、「やってみようよ！チャレンジマンだよ！」と元気いっぱいに答えたみんな。
　「チャレンジ　あさがお活動」のスタートです。
　まずは、虫眼鏡の目で種を観察！
　そして、種さんに「よろしくね！」のあいさつ！
　心を込めて植えたのでしょう。「たねさん、あったかい方がいいんじゃない？」と、土の上に手を当てて、土を温めている子。土に顔がくっつくくらいに近づいて、「たねさん、なんて言ってるのかな？」と声を聞こうとする子。
　「自分の」あさがおを大切に育てることで、ピースのみんなの心も優しく大きく育っていけるよう、応援していきます。

　５月２３日（土）に、青空のもと、運動会が開催されました。
　赤組も白組も、これまでの練習の成果をすべて出し切り、応援や競技に全力で取り組みました。喉が張り裂けんばかりに声を枯らし、体を大きく反らして応援する姿は、息をのむほどに圧巻で、胸が熱くなるものがありました。
　そして何より感動的だったのは、競技が終わったあとの子どもたちの表情です。勝っておごらず、負けて腐らず、相手の頑張りを素直にたたえ合う姿がそこかしこで見られました。互いを尊重し合うその美しい姿勢に、教育活動としての運動会の意義を、改めて教えられた気がします。
　この大きな行事を通して、子どもたちは確かな力を身に付けました。ここで得た自信と絆を糧に、これからの学校生活でも、さらに輝いてくれることでしょう。

　本日の運動会は、予定通り実施いたします！
　子どもたちの活躍に、熱い応援をお願いいたします！

ただ、今現在、グラウンドコンディションがあまりよくありません。
　汚れることも考えられますので、タオル等の持ち物に加え、靴下や下着等の着替えの準備もお願いいたします。

　いよいよ明日は運動会です。校庭からは毎日、子どもたちの元気な声と熱気があふれていました。
　赤組も白組も、今日までたくさんの練習を重ね、お互いに切磋琢磨しながら絆を深めてきました。競技はもちろん、心を一つにした応援合戦も見どころです。
　一生懸命に走り、仲間を応援する子どもたちの姿を、ぜひ間近でご覧ください。皆様の温かいご声援が、子どもたちの大きな力になります。応援よろしくお願いいたします！

　本日、運動会に向けた「応援朝会」が行われました。体育館には赤白両軍の力強い掛け声が響き渡り、いよいよ運動会シーズンが本格的に始まったことを実感させてくれます。
　朝会の中では、両軍が魂を込めて制作した「応援旗」の発表もありました。
今年のモチーフは、白組が「かまいたち」、赤組が「プテラノドン」です！
　この応援旗は、応援団や係の子どもたちが、放課後や休み時間という限られた時間を工夫して使い、一生懸命に作り上げた大作です。
特にこだわったのは「色の工夫」です。ただ色を塗るだけでなく、何度も「重ね塗り」をすることで、遠くから見てもパッと目を引く、見栄えのする仕上がりになりました。
どちらの旗も、今にも動き出しそうなほど「かっこいい」仕上がりで、お披露目された瞬間には大きな拍手が沸き起こりました。
　子どもたちの努力と情熱が詰まった応援旗は、運動会当日、グラウンドに掲示します。ぜひ、子どもたちの応援とともに、この素晴らしい応援旗にもご注目ください！

　５月１９日、伝統館ガイドを行いました。昨年度参観日に保護者の方にガイドをして以来でした。６年生になってから、そして、外部からのお客さんに対して初めてのガイドでした。それにも関わらず、緊張の様子は見られず、堂々とガイドする姿はとても頼もしかったです。阪之上小学校、さらには長岡の伝統を引き継ぐ姿がそこにありました。

　社会『わたしたちのまちの市』の学習で、学校の周りや自分たちの住むまちについて建物や交通の様子などを調べるために「まちたんけん」に行ってきました。
　地域ごとに分かれ、地図を見ながら、仲間と探検したジャンプ学年の子どもたち。教室に戻ってくると、「継之助記念館に行って、庭を見ることができたよ。」「地域の人からいろいろ教えてもらったよ。」など、実際に足を運ぶことで得られたものがたくさんあったようです。「調べたことを発表したいな。」「地図にまとめたいね。」という声をもとに、これからも学習を進めていきます。

　家庭科の調理実習で「ほうれん草のお浸し」を作りました。初めて握る包丁に少し緊張気味の子どもたちでしたが、受け渡しや切る動作も含め上手に扱っていました。
　「茎から先にお湯に入れるといいんだよね！」「（切りやすいように）二株ずつ切ろうよ！」と、お互いに声を掛け合い、協力しながら作業を進める姿がとても印象的でした。
　自分たちで作ったお浸しの味は格別だったようで、みんな「美味しい！」と満面の笑みで完食。
　さらに素晴らしかったのが、最後のお片付けです。洗った調理器具に水滴が残らないよう、最後まできれいに、そして丁寧に拭き上げていました。作る楽しさだけでなく、協力することや後片付けの大切さまで学べた時間となりました。

　本日、学習参観、PTA総会、学年懇談会を行いました。多くの保護者の皆様からご来校いただき、ありがとうございました。子どもたちは、家の人に見てもらえることに少し恥ずかしそうにしたり、逆に嬉しくてはりきったりしながら学習に取り組んでいました。
　午後からは、古紙回収を行いました。上学年が率先して新聞やチラシを積み込む姿に、下学年の子どもたちも真似をしながら一生懸命に運んでいました。保護者の皆様や地域の皆様からも広くご協力いただきました。ありがとうございました。
　今後も阪之上小学校の教育活動へのご協力をよろしくお願いいたします。

　８日（水）、新一年生の入学式を行いました。多くのご来賓、保護者の皆様からご出席いただき、新一年生の晴れの日をお祝いしていただきました。
　担任から呼名をされて、元気よく返事をする姿から、これから始まる学校生活へ期待が膨らんでいるのだなぁと感じました。
　２〜６年生も、お兄さん、お姉さんとして活躍してくれることと思います。令和８年度の阪之上小学校、新一年生を迎えて182人でスタートです。子どもたちの様子をまたHPで更新していきますので、ぜひご覧ください。