給食のデザートに「キンカン」が出ました。給食前に手洗いに来ていた子どもたちが，廊下の配膳サンプルのところに群がっていました。なぜだろうと思って見たら，「あの，小さいミカンは何？」とみんなが言っています。ほとんどの子が初めて見た様子でした。
まずどうやって食べるか分からない子がいるのではないかということで，給食担当が，放送で，「キンカンはよく洗ってあるから，皮ごと食べても大丈夫，種があるからそれは出してね」と伝えました。
甘くておいしい完熟のキンカンでした。

今日は，ファミリー班（縦割り班）で給食を食べ，その後，班ごとに遊ぶ日でした。
遊んでいる様子を見て回ると，いつものフルーツバスケットをしている班もありましたが，「大根抜き」や「はないちもんめ」「キツネ狩り（リレー）」など，いろいろな遊びをやっていました。もう本当のファミリーのように，楽しい雰囲気が伝わってきました。

今日の児童朝会は，スポーツ安全委員会が担当でした。３つのファミリー班（縦割り班）が組み合わさって，その中で，椅子無しのフルーツバスケットを行いました。ファミリー班内で，２人一組になり，二人のどちらかが言われたことに該当したとき真ん中まで行ってペアを変えてくるというゲームでした。こういう遊びを通して，お互いのことを知り合えるよい機会だと思いました。
児童朝会は，次回が最後で解散式となります。

３月の「６年生ありがとう週間」に向けて，５年生が企画した内容について話し合う代表委員会が開かれました。
１年生から５年生で分担・協力して，これまでお世話になった６年生に感謝する活動を行います。５年生の代表の人は，丁寧に説明し，質問を受けたりして丁寧に説明していました。ふと気づくと，卒業式まであと１か月ほどです。みんなで卒業・進級に向けて様々な活動をしていきます。

今日で校内読書旬間が終わります。学校司書さんの来校日で，今回も昼休みに紙芝居の読み聞かせを開いてくれました。少ない人数でもこうやって集まって聞いてくれる様子をみると，とてもいい雰囲気だなと思いました。

全校朝会は，校長講話でした。２月１０日から今年度最終の教育期となる第６教育期になりました。キーワードは，「感謝・自覚」です。校長からは「お世話になった方々に感謝の気持ちを表す」「一つ上の学年（中学生）になったつもりで生活する」というお話がありました。
気が付けば，今年度も残すところ，授業日で２０日余りとなっています。一日一日を大切にして過ごさせたいと思います。

ようやくスキー場に雪が降り積もりましたが，学校でのスキー授業ができず，今年度のスキー教室は中止でした。保護者の皆様からはスキー道具を用意していただきましたが，活用できず，申し訳ありませんでした。
今日は，スキー教室の予備日として設定してあったため，給食も止まっていました。子どもたちは，各自で持ってきたお弁当を広げ，みんなで楽しく食べました。今月は２回もお弁当の日となってしまいましたが，ご協力本当にありがとうございました。
昼休みには，久しぶりに晴れていたため，外に出て，雪合戦などをして楽しむ姿が見られました。

先週に引き続き，今週も校内読書旬間です。今日の朝の時間は，高学年向けにブックサポーター（図書ボランティア）さんから子どもたちに読み聞かせをしていただきました。保護者の皆様には，週末に実施する親子読書についても協力していただくことになっています。詳しくは，配付文書をご覧いただき，ご協力をお願いいたします。

イノシシの出没情報を得て，メールで注意を呼び掛けるとともに，長峰町内のご家庭にお迎えをお願いしたところ，たくさんの方から自家用車等でお迎えにおいでいただき，ありがとうございました。今季初の寒気が入っている日で雪が降る中でしたが，ご協力に感謝申し上げます。

今週月曜日から校内読書旬間が始まっています。今日は学校司書さんが来校する日でした。いくつかの学年には，授業中，図書館指導や読み聞かせをしてくださいました。そして，昼休みには図書室で紙芝居の読み聞かせをしていただきました。
読書旬間中にもう一度来校し，子どもたちに指導してくださる予定です。

今日は節分。明日から暦の上では春です。今週は少し雪が降るという予報がありますが，本当に雪のない２月も珍しいですね。
さて，今日から学校では校内読書旬間が始まりました。朝読書をしたり，親子読書を家庭でしていただいたりします。まず，今日の朝の時間は，１年生から３年生の教室で図書ボランティアさんから読み聞かせをしていただきました。子どもたちも真剣にお話を聞いたり，本の内容について答えていたりしました。４年生以上の学年には来週の月曜日が予定されています。楽しみですね。

４年生のマーチングバンド体験が終わり，４，５年生の担当パートが決まりました。今日から第５１代マーチングバンドの活動が始まりました。今日はオリエンテーションとして，これから使う自分の楽器を決め，少し音を出してみました。新しいメンバー構成で，とてもみんなが意欲的に見えました。今年度より人数が少なくなるため，演奏形態にも工夫が必要かもしれませんが，今の意欲を大切にして，充実した活動にしていってほしいです。

生活朝会の前に，「トキめき体力認定証」の表彰式を行いました。体力テストを実施した結果，Ａ判定の児童に県で作成した認定証がわたされます。当校は，１７人が認定を受けました。先日の報道では，今年度の全国の結果は、昨年度より低下したということです。原因は，(1)授業以外の運動時間減　(2)スマートフォンなどの使用時間増　(3)小中男女の肥満増　などがあると指摘されています。
体育の時間だけでなく，遊びなど適度な運動習慣を通して体力が身につくようにしていきたいと思います。
表彰式の後は，２月の生活目標についてのお話がありました。「感謝の気持ちを伝えよう」です。お世話になった人にありがとうの気持ちを伝えたり，登下校で安全を見守ってくださっている地域の方に挨拶を通してありがとうの気持ちを伝えたりする活動を行っていきます。

３，４年生は，昨年秋に収穫した大豆を使って，地域の方から教えていただき，みそを仕込みました。秋の収穫祭は昨年度の３，４年生が作ったみそを使わせてもらっておにぎりとみそ汁を作ったのですが，また数か月後の完成が楽しみです。みんなで協力して作ったので，きっとおいしくできることでしょう。

今日は，ファミリー班（縦割り班）での給食と遊びの日でした。給食週間の給食をファミリー班でいただいた後，それぞれの班で遊びました。冬季のため，室内での遊びでしたが，体育館でのリレーや教室でのカードゲーム，フルーツバスケットなど，楽しんでいました。

今日の児童朝会は情報発信委員会が担当でした。情報発信委員会は，縦割り班で伝言ゲームをすることを考えました。伝言する内容は，縦割り班ごとに異なりました。最後の人は，紙に書いて最初に伝えた人と答え合わせをしました。結構長い文だったので，残念ながら完全に正しく伝わった班はありませんでした。
お互いに寄り添って，そっと言葉を伝える姿がほほえましく見えました。

道徳は，昨年度から教科となり，どの学年も教科書があります。実践につながるように，深く考える学習を道徳でも行っています。
写真は，４，５，６年生です。

今年度最後の学習参観と学年懇談会がありました。今回は，全学年とも道徳の学習を参観していただきました。たくさんの方からおいでいただき，ありがとうございました。
写真は１，２，３年生です。

明日から校内書初め展となるため，各教室廊下には書初めが展示されました。学校で練習し，さらに冬休みに一生懸命練習して，とても上手に書けるようになった子どもがたくさんいました。みんなの力作を明日１６日の学習参観でご覧ください。
なお，書初め展は，２４日までやっていますので，学習参観に都合のつかなかった方は，都合のつくときにおいでいただき，ご覧ください。
今年度最後の学習参観にもお待ちしております。

第５１代のマーチング活動に向けて，４年生が自分の担当する楽器を決めるために楽器体験をしました。現役の５年生が４年生にそれぞれ教えました。何回か体験した上で，楽器を決めます。５年生は，もう最上級生の気持ちで張り切って教えていました。こうやって上級生から下級生へと伝統が守られていくのですね。