４年生は、総合的な学習の時間を使って、長岡のシンボル長生橋についての学習を進めています。
　１１月３０日（火）には、長岡地域振興局の方からお出でいただき、長生橋の歴史や構造などについてのお話を聞いたり、事前にお願いした自分たちの質問についての回答を聞いたりしました。
　たくさん資料を用意していただき、分かりやすく説明していただいたことで、子どもたちは、新たな発見をしたりたくさんのことに気付いたりすることができました。
　濃厚接触者等で学校に来られない児童にもタブレット端末をつないでオンライン授業を行いました。

　１１月２９日（火）、３年生が社会科の校外学習で、新潟県立歴史博物館と長岡消防本部に出かけました。
　昔の暮らしの様子や当時使用していた道具について、本物を見たり専門家の説明を聞いたり、消防署の中や消防車などを見学し、火を早く消す工夫を調べたりするためです。
　新潟県立歴史博物館では、班別に自由見学をしたり、昼食のお弁当を食べたりしました。
　４名の保護者ボランティアの皆様からも活動を支えていただきました。ありがとうございました。

　今年の親善音楽会も市内の学校が一堂に会しては行わず、動画を撮影してそれを投稿し、各学校で観賞することとなりました。本日１１月２８日（月）に、５年生が保護者を各家庭２名まで参観可能として招いて動画撮影を行いました。
　演奏した曲目は、合唱「地球星歌〜笑顔のために〜」と合奏「カイト」の２曲です。新調した学年Ｔシャツを着ての発表。練習の成果を存分に発揮することができました。素敵な歌声と演奏が体育館一杯に響きました。

　大島小学校では、年２回の教育相談週間を設定しています。２回目の教育相談週間が今日から始まりました。期間は、１１月２５日（金）から１２月２日（金）までです。
　教育相談週間では、いじめに関するアンケートを行い、子どもたちの不安や心配を取り除く指導・支援の方策をさぐるとともに、一人一人と面談を行い、様々な悩みを抱える児童により添いながらきめ細かく対応していきます。
　教育相談で得た情報については、必要に応じて保護者の皆様にお伝えさせていただきます。

　子どもたちが楽しみにしていた児童会祭りである信江フェスティバルが、１１月２２日（火）に行われました。
　３年生以上の各学級が考えたお店は、どのお店も子どもたちの思いの詰まったアイデアいっぱいのお店でした。子どもたちはペア学年ごとに、前半後半に分かれてお店を回ったり、お店を出したりしながら、フェスティバルを存分に楽しんでいました。
　お店を回る途中で、プラカードを下げた先生とあいさつを交わし、キーワードを集めていくハローウォークチャレンジの取組により、校舎内に「げんきにあいさつ」する子どもたちの笑顔があふれていました。
　楽しさをみんなで創り出した大島っ子。信江フェスティバルは大成功でした。

　１１月２１日（月）の２〜４限、６年生が書・篆刻作家の柳澤魁秀様を講師にお招きし、「巨大書に挑戦」の特別授業を行いました。今回の授業は、巨大書作成活動を通して、自分自身を見つめたり、将来について考えたりすることや学区に住む芸術家とのふれあいを通して、ふるさと長岡に愛着と誇りをもつことをねらいに行ったものです。
　子どもたちは、柳澤様の考えや生き方、熱い想いにふれたり、質問したりすることで、たくさんの気付きが生まれ、自分自身を見つめ直していました。
　今回の講義を受け、１２月１５日（木）は、子どもたち一人一人が、いよいよ巨大書に挑戦します。

　子どもたちが楽しみにしている児童会祭りである信江フェスティバルが、１１月２２日（火）に行われます。それに向けて、３年生以上の各学級では、お店の準備が進んでいます。今日は、いくつかの学級が、リハーサルをしながらどうやったらみんなに楽しんでもらえるか考えていました。

　信江フェスティバルの全校のめあては、あいさつ・おもてなし、仲良しづくり、責任です。それぞれが、めあてと振り返りを大切にして活動に取り組みます。

　１１月１５日（火）の全校朝会は、交通安全標語コンクールの表彰に引き続き、日ごろ培ってきた力を発揮し、積極的に各種展覧会・コンクール等に応募し、素晴らしい成果を上げた大島っ子の表彰を行いました。
　ともしび運動ポスター展では、３年生の児童１名が社会福祉協議会長賞、２名が佳作に選ばれました。
　新大全国競書大会では、３年生、５年生、６年生の３名の児童が準特選に選ばれました。
　新潟県競書大会では、５年生、６年生の２名の児童が準特選に選ばれました。

　１１月１５日（火）の全校朝会は、交通安全標語コンクールの表彰式を行いました。このコンクールは、大島小学校の家族・親子で交通安全標語を考えることを通して、子どもたち一人一人の交通安全への意識をさらに高め、交通事故防止につなげていくために毎年行っているものです。平成１８年の開始以来、１６年間大きな事故の発生はなく、安全意識を高める有効な取組になっています

　この日は、長岡警察署交通課長様や交通安全協会や交通安全協議会、連合町内会の代表の皆様などお迎えし、応募総数５９１点の中から各学年１点の最優秀賞、各学級１点の優秀賞に選ばれた児童の表彰を行いました。　

　最後に、長岡警察署交通課長様から、「人と車の動きをスムーズにするのが交通ルール。交通ルールを守ることがみなさんの命を守ることにもつながる。交通ルールが守れる立派な大人になってください。」と講話をいただきました

　午後は、３年生が音楽と総合的な学習の成果を発表しました。
　最初に、３年生から習うリコーダーを取り入れた、「パフ」の演奏を聴いていただきました。とてもきれいなリコーダーの音色が体育館いっぱいに響きました。
　次に、グループごとに分かれた各教室で、総合的な学習の成果を発表しました。３年生は、「広げよう！『ともしびの輪』」をテーマに、福祉について学んできました。長岡聾学校の聾者である先生や地域在住の全盲のマジックまでこなす講師の方等、たくさんの方とのかかわりが、学びの原動力になりました。自ら問題意識をもち、なぜ調べようと思ったのかを明確にして、手話やピクトグラム、点字ブロックや車いす等、調べて分かったことや考えたことを分かりやすく伝えていました。

　午前は、２年生が生活科と音楽の学習の成果を発表しました。生活科のテーマは、「大好き大島！〜町のすてきを見つけたよ〜」です。
　子どもたちが気になっている、調べたいと思っている緑町交番、西地域図書館、陸上競技場、大島郵便局、地区の商業施設、飲食店など１３か所の施設をグループ別に探検しました。実際に見て、聞いて、調べたことや感じたことを新聞にまとめ、グループごとに発表したことで、大島地区のよさを感じ、故郷への愛着が高まりました。
　最後は、元気よく「青い空に絵をかこう」の歌唱を披露し、発表会を締めくくりました。

　１１月１１日(金)は、２年生、３年生の学習発表会を行いました。参観は、１世帯２名に制限させていただきましたが、大勢の保護者の皆様からご来校いただきました。
　友達に加え、保護者の皆様からも聞いていただけるということで、子どもたちの伝えたいという意欲が高まりました。ちょっぴり緊張した中にも、素敵な笑顔いっぱいの子どもたち。練習以上の力を発揮することができました。

　１１月２２日（火）は、子どもたちが楽しみにしている児童会祭りである信江フェスティバルが行われます。それに向けて１１月９日（水）は、朝活動の時間を使って、信江フェスティバルの出店の周り順を決める縦割りペア活動を行いました。上学年が上手に話し合いを進めてくれました。
　信江フェスティバルは、１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生がペアになり出店を回ります。その時に、どんな「あったか言葉」を使うとよいか考えて実践することもねらいに含まれています。３年生以上の各学級がどんな出店を出すのか信江フェスティバルが楽しみです。

　１１月８日（火）に、大島コミュニティーセンターで、第２回大島中学校区学校運営協議会を行いました。
　大島小学校、大島中学校の教育活動について、１学期の学校評価をもとに成果と課題について説明を行いました。
　委員の皆様からは、いじめや不登校、命の大切さ、自尊感情、メディアコントロール等について、質問や貴重なご意見をたくさんいただきました。
　大島中学校区学校運営協議会は、課題を共有し、教育活動の助言や必要な支援について協議していただく、心強い学校の応援団であることを改めて感じました。
　これからも、小中９年間で子どもを育てていく姿勢を大切に、大島地区のよさや組織を生かしながら、コミュニティ・スクールを推進していきます。

　５年生は、「大好き！長岡〜知ろう、伝えよう、自分たちのできること〜」をテーマに総合学習を行っています。１１月７日（月）は、おぢや震災ミュージアムそなえ館の見学に出かけました。
　そなえ館の見学を通して、中越地震の被害の概要や避難の様子、身を守るための備えの必要性を学ぶことができました。
　５年生が、これまで積み重ねてきた学びを生かし、「自分たちにできる備え」をどのように考え、発信していくか、今後の学習が楽しみです。

　今日から、小中連携「家庭学習強調週間」がはじまりました。大島中学校区の学力向上への取組の一つとして、１１月４日（金）から１１月１０日（木）までの７日間、大島中学校と時期を同じにして行います。
　家庭学習強調週間のめあては、１日「１０分×学年」のめあて学習時間を、１週間の累計で達成できるようにすることと「自分から進んで」「集中して」学習に取り組めるようにすることです。
　家庭学習強調週間カード「大島っ子家庭学習カード」を全校で使用し、家庭学習のめあての達成を目指します。
　子どもたちが家庭学習の意欲を高めたり、家庭学習の習慣を身に付けたりする機会にしたいと考えています。保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

　１１月１日（火）、２年生が生活科の校外学習で国営越後丘陵公園里山フィールドミュージアムに出かけました。グループに分かれて、里山の自然のよさを感じたり、自然物を使った造形活動をしたりするためです。
　地域の自然に触れたり、公共施設を訪問したりする活動を通して、地域についての関心を高めることができました。