本日は予定通り体育祭を実施します。

本日も午前中４時間の授業、午後は応援練習、そして会場準備を行いました。
授業ではテスト返却もほぼ終わり、新たな学習内容に集中して取り組んでいました。

体育祭練習もここまで順調に進み、生徒は明日への意欲を高めていました。

明日は天気もよい予報ですので、予定通りに実施できることを祈っております。
多くの皆様からお越しいただけることを楽しみにしております。

　体育祭を2日後に控え、本日も午後から各チームごとに応援練習を行いました。昨日行った学年種目（本番）を受けて、体育祭に向けた雰囲気はとても盛り上がっています。ダンスを教えるリーダーも教わる生徒たちも、生き生きとした顔で活動していました。昨日に引き続き気温が高くならず、過ごしやすい中でした。練習はあと1日です。チームのまとまりや学校全体の一体感を大事に過ごします。
　
　本日は「中越合同新人水泳競技大会」でした。運動部の先陣を切って水泳部が新人大会に臨みました。参加選手は、月曜日の全校生徒からの激励を受け、懸命に泳ぎました。
　また、昨日より、3年生男子1名が栃木県で開催されている国民体育大会の体操競技に、新潟県代表選手として参加しています。全国の実力者の集まる大会です。全力で力を発揮してくることを期待しています。

残暑も一段落となった本日、午後の体育祭練習はグラウンドのコンディションが十分でないため、体育館を中心として屋内での分散実施に変更となりました。

６時間目の時間帯は、各学年の学年種目の本番が体育館で実施され、おおいに盛り上がっていました。真剣さの中に熱戦が繰り広げられるとともに、笑顔が広がり、歓声の上がる内容でした。

学年種目の得点は当日の競技得点となります。

左から１学年種目の大玉運び、２学年種目の台風の目、３学年種目の玉入れ

昨日に続いての猛暑日となりました。

午後、グラウンドのテント内に設置した測定器では暑さ指数が29.8と厳重警戒レベルが続きました。

この中で、事故なく体育祭練習を進められるよう、生徒・職員が一丸となって、時間・方法・場所を工夫するなどの対応をしました。お陰様で、本日も綱引きや応援練習などを予定通りに終えることができました。

午前中の授業ではテストが返却されるなど、こちらも順調に進んでいます。
明日以降も、午前が通常授業、午後が体育祭種目や応援練習が続きます。
生徒がコンデションを整えて臨めるよう、様々な配慮をしてまいります。

ご家庭でも健康管理をお願いいたします。

週末の体育祭に向け、今週は午前が通常授業、午後が体育祭練習となります。

思わぬ暑さに見舞われましたが、暑さ指数を基に対応を進めるとともに、場面に応じたマスクの着用で熱中症対策を徹底してまいります。

（写真）
授業ではテストの返却が始まりました。
体育祭練習終了後には8日に行われる新人水泳大会の激励会が開催されました。

　９月10日（土）に迫った体育祭に向けて、午後からいよいよ準備が始まりました。本日はグラウンドコンディション不良により、室内での活動でした。綱引きの動きや各チームの応援練習、選抜リレーの順番の確認など、初日ではありましたが様々な練習や確認を行いました。
　特に応援練習では、各チームの応援リーダーが、チームの生徒たちに夏休みに準備してきた振り付けを教えていました。しかし、教えるリーダーたちも四苦八苦でした。どのように伝えれば効果的に練習できるのかは、試行錯誤しながら覚えていくしかありません。３年生が下級生の先頭に立ち、一生懸命に振りを覚えようとする姿が印象的でした。

　昼休みに多目的室で自転車通学に関しての安全指導を行いました。場所によっては道幅が狭く、自転車と歩行者や自家用車が、狭い範囲での通行を余儀なくされる箇所があります。自動車が混んでいるときは自分で判断し、自転車を引いて歩道を通行するように安全指導を行いました。

定期テスト２日目、３時間目でテストは終了し、その後は通常の授業を６時間目まで実施しました。

午後、２年生ではPTA学年委員会事業として「性の指導講演会」を開催し、毎回ご指導をいただいている酒井由美子様からお話をいただきました。感染症対策の観点から生徒は各教室で、保護者の皆様からは多目的ホールで参加いただきました。

講演会後は２学年PTA総会が行われました。ご多用の中、ご来校いただいた皆様ありがとうございました。

明日以降、午後の時間帯を活用して体育祭に向けての練習や活動が始まります。

左上：８時３０分、１時間目のテスト開始。１年生は国語でした。
右上：昼休み、４階の学年ホールでは３学年委員と修学旅行実行委員の生徒がそれぞれ活動中
左下：６時間目、１年１組数学はWeb配信問題の第２回目に取り組んでいました。前半で問題を解答し、後半には各グループで模範解答を協議している場面。それぞれが自分なりの解き方、考え方を分かりやすく他に伝えるよう工夫していました。