今日から卒業アルバムの個人写真撮影が始まりました。皆さんが笑顔で写真を撮っている姿がさわやかであり、また、頼もしく見えました。中学校生活の一部ではありますがアルバムは、一生の宝物になります。


　２年生は、「宮内大花火歌声発表会」が行われました。これはよい合唱ができる学年になることを目標に企画されました。体育祭の軍ごとの2クラスでの合唱でした。限られた時間の中で練習し、本日、本番を迎えました。
一人一人の花火（歌声）を打ち上げて美しく、感動のある大花火（合唱）をつくりあげました。

　体育祭リーダー活動応援の一場面です。選曲を決め、歌詞の作成とダンスの振り付けを1，2年生が覚えやすく楽しく踊れるように3年生の応援リーダーが話し合いをしながら決めています。時間のかかる活動が続きますが、最後までやり切ってほしいと思います。本番では、納得できる良いパフォーマンスができるとよいです。

本日放課後、県総合体育大会及び吹奏楽コンクールの激励会を感染症対策を徹底した上で行いました。地区大会を勝ち抜き、見事県大会に出場するのは陸上、水泳、野球、男子バスケットボール、女子バスケットボール、女子卓球団体、柔道、体操です。吹奏楽部は２年ぶりのコンクールとなります。

激励会では各部代表の思いのこもった決意表明がありました。どの部も大変立派でした。また、リーダーの指揮の下、迫力のある激励応援となりました。

近日中に動画を配信する予定です。

左上：４時間目、丸山教諭が理科室で２年６組の理科の研究授業を公開しました。だ液のはたらきを調べる実験を、生徒は手際よく行い、結果について考察し、タブレットを用いてレポートを作成しました。
右上：県総体出場の選手団
左下：激励応援を前に応援団長からの言葉
右下：全校生徒が一体となった応援が繰り広げられました。

今日の生徒朝会は、体育祭の軍ごとに3か所（体育館、多目的室、武道場）に分かれて、リーダーの自己紹介や、方針の説明、声出しなどを行いました。前回の生徒朝会で各学級の軍分けが確定しましたが、軍ごとに集合するのは、今回が初めての機会でした。また、それぞれの会場で会を進行したのは3年生のリーダーでしたが、これも初めてのことでした。
なかなか思うように進行できず、朝会が終わった後、何人かで振り返りをしているリーダーの姿も見られました。今後、このような会を経験するごとにリーダーは成長してゆくでしょう。それに牽引され、軍全体も盛り上がってきます。熱い体育祭が今から楽しみです。

5限に2年生は、「人権講演会」を行い、人権擁護委員の方が講師としてお話しくださりました。「全ての人が生まれながらに持っている、幸せに生きる権利」が人権です。講師からは、「１．人と分け隔てなく平等に接する。」「２． 誰にでもやさしく思いやりをもって接する。」「３．個々の違いをお互いに認め合い尊重する。」の３つが、人権を守るためには特に大切であるとのお話がありました。2年生は続く６限に作文を書き、人権について自分の考えをまとめました。

曇り空が一気に晴れ、午後からは日差しが出るとともに、気温が上がりました。生徒フォーラムの花瓶には、夏の花がきれいに咲いています。涼やかな姿で、生徒たちの目や心を優しく癒しています。新潟県の梅雨はそろっと明けるでしょうか？

本日は５時間授業、部活動なしと通常の月曜日の時程でした。先週は４日間に渡り個別面談のため午前４時間の授業でしたので、久しぶりの一日日程でしたが、生徒は元気に取り組んでいました。

放課後、明日の生徒朝会で行われる体育祭結団式を前に、全学年の応援・パネル担当生徒の顔合わせ会が行われました。和やかな雰囲気の中、自己紹介や明日の打ち合わせが進められていました。体育祭の成功に向けて、大いに期待が高まる会となりました。

ご案内をしておりますように、現在、保護者の皆様へのネットを活用した学校評価アンケートを実施しております。すでに半数近くの方からご回答いただき感謝申し上げます。19日（月）が締め切りとなっていますのでよろしくお願いいたします。

左：朝の時間帯は全校一斉の基礎テスト。３回目となる今回は英語でした。穴埋め問題など、黙々と取り組んでいました。３年２組の様子
中：１年２組の給食の準備の様子。当番の盛り付けや生徒の配膳など、整然と手際よく進んでいました。今日のメニューはボリュームたっぷりのゆうごうのあんかけ丼、なす入り豚汁、牛乳でした。
右：多目的ホールでの体育祭リーダーの集会。軍ごとに分かれて入念な打ち合わせが行われました。よりよい体育祭にしたいという思いが伝わってきました。

午後からあいにくの雨となりました。個別面談にお越しいただいた皆様、たいへんありがとうございました。
出張等の関係で、12日に実施の方もおられますが、概ね終えることができました。
皆様のご理解とご協力に感謝申し上げます。

来週は通常の授業となります。

左：１時間目、３年生後半クラスの保健体育は陸上と水泳の選択コース別の授業でした。プールでの水泳の様子。泳法を変えながら、コースを往復していました。
中：１時間目、２年１組の道徳科。山下教諭の教育センター錬成塾公開授業の２回目でした。タブレットの学習ソフト「ミライシード」を効果的に活用し、学級全員の意見を交換し合いました。
右：４時間目、１年５組、総合的な学習の時間は人間関係づくりのプログラムとして「月からの脱出」に取り組んでいました。お互いが納得する話し合い活動の在り方をテーマに、グループの意見をまとめていました。

　本日は、２年生のクラスマッチが行われました。学年朝会でルールの説明を行い、４限にドッチボールを行いました。学年委員会・体育委員会中心に準備・運営を行い、大変盛り上がった活動となりました。来週には、3年生のクラスマッチが行われます。

　保健委員会では、歯を健康に保つための歯磨き習慣を身につけてもらう目的で歯の衛生週間を設け、給食後の歯磨きチェック、よい歯の標語を募集しました。生徒フォーラムに各学級の代表作品を掲示しています。
　
　個別面談3日目になりました。多くの保護者の皆様にご来校いただきありがとうございました。三年生は、三者面談ということもあり、進路についても話がされています。三年生の生徒も初めての面談ということもあり、緊張している様子でした。

　本日は七夕です。生徒たちはどんな願い事をしているのでしょうか？自分のこと、家族のこと、社会のこと。願いが、是非とも叶うとよいですね。

　今日のプールは、曇り空により水温が低めでした。しかし生徒は元気に水の中で活動していました。宮中のプールは職員室の真上にあります。生徒の活動の様子は、時折職員室にも聞こえてきます。

　昨日から個別面談が始まりました。ご都合を差し繰り多くの保護者の皆様にご来校いただきました。各学級において、学校での様子をお伝えするとともに、保護者様から色々なお話を聞かせていただきました。面談の内容は、今後の教育活動に生かしたり、参考にしたりしたいと思います。大変ありがとうございました。

　本日も部活動は、個人面談と同時並行で行われました。新チームでの活動を始めた部活動も、県大会に進出する部も自分たちの目標に向かって一生懸命に練習していました。午後からはしばらく日差しもさし、部員たちを太陽が応援しているようでした。

本日より２年ぶりとなる水泳授業が始まりました。密集・密接を回避するため、従来の３クラス合同ではなく２クラス編成として、着替えに関しては女子はプールにある２つの更衣室を、男子は多目的ホールを使用します。
校舎３階に設置されたすばらしいプールで、思う存分水泳に取り組んでほしいと思います。

また、本日より個別面談が始まりました。そのため、授業は午前で終わり、午後の時間帯は面談と並行して部活動を２時間実施します。９日までの４日間、部活動のある生徒は１６時１５分には下校となります。ご理解とご協力をお願いします。

左：１時間目、２年１・２組の水泳授業の様子。習熟度に応じてコース別に分かれ、それぞれ課題に取り組んでいました。
中：３年５組の国語。説明文「フロン規制の物語」を読み、文章の構成を理解するとともに、フロンの特長についてまとめていました。
右：午後、割り当てられた場所で各部の活動が行われていました。県大会を控えたチーム、１・２年生による新チームと、それぞれが集中して取り組んでいました。多目的ホールの卓球部男子の様子

　朝から梅雨前線による強い雨が降りました。明日以降も、しばらくはぐずついた空模様となりそうです。生徒玄関前には、先週、長岡農業高校からいただいたベゴニアの花が雨を受けて生き生きとしていました。植物にとっては「恵みの雨」となっていたようです。

　写真右上は、給食後、配膳室での片付けの様子です。各学級の給食当番が続々と配膳室に来て、食器や食缶を置いていきます。受け取る教員や調理員に「ごちそうさまでした」と元気に挨拶をします。また、配膳室を出る際にも、何人もの生徒が振り返り、両手を合わせて、再度「ごちそうさまでした」と言っています。多くの人たちに見てほしいと思うような、すがすがしい姿でした。
　
　写真左下は、昼休みの「傘記名チェック」です。生徒会生活委員会が、置忘れ傘をなくすために、玄関の傘立ての傘に記名があるかをチェックしました。登校時に雨天であったことで、置いてある傘の数は多かったです。その分無記名のものも少なくはありませんでした。生徒各自がしっかりと記名をし、ものを大切にする心を育ててほしいと思います。

　写真右下は、放課後の保健委員会の活動です。保健委員会では、各学級で生徒に「歯磨き標語」を考えてもらいました。その中から良いものを選定している様子です。多くの生徒が５・７・５に合わせて秀作を作っていました。給食後だけでなく、家庭での歯磨きの意識も向上していくと期待しています。

昨日に続き、長岡市のEdu-Diver構想における企業と連携した事業として、国際基礎学力検定TOFASの実証実験を３年生で行いました。
生徒はタブレットを用いて、４０分間の中で小学校から中２までの学習内容に基づく計算問題１００問に回答しました。

左：３時間目、理科室では２年２組が実験中。２つの異なる条件下に置かれたオオカナダモの葉を脱色し、でんぷんがあるかないかを確認していました。
中：３時間目、音楽室では１年１組が合唱の候補曲を順番に聞いていました。１１月のコンクールに向けて、学級で取り組む合唱曲の選定作業がが始まっています。
右：６時間目、３年生は数学検定に取り組んでいました。計算用紙に計算をし、解答の仕方はタブレットの画面上で４つの選択肢から１つ選ぶというものです。

本日、長岡市教育委員会の依頼を受けて、1年生で国際基礎学力検定TOFASの実証実験を行いました。
調査は小学校６年生までの算数の内容の定着状況を見るものです。
生徒はタブレットを用いて４０分間で１００問、４つの選択肢から回答を選択する形式の調査に挑戦しました。

結果については後日、Web上で閲覧できるようになります。今回の調査は１年生と３年生が対象で、明日は３年生で実施する予定です。

左：１時間目、１年生、紙で計算をしながら、タブレットによる検定に取り組んでいる様子
中：３、４時間目。講師の酒井様をお招きし、３年生は体育館で「性の指導講演会」を開催しました。
右：６時間目、２年生の総合的な学習の時間、前半は多目的ホールに集合し、９月末に予定してる職場体験学習の説明を受けました。現在、実施に向けて事業者の方に依頼をしているところです。