３年生で始まった外国語活動。９月に入って、アン先生といっしょに勉強をしました。２０までの数字を英語で聞いたり、伝えあったりしました。そして、“Do you like〜？”の言い方に慣れ親しむために、アン先生の好きなものビンゴをしました。大盛り上がりの中、学びを深めていました。

　トキと自然の学習館トキみ〜てでは、楽しみにしていたお弁当を食べました。友達とお弁当を見せ合いながら、おいしそうにニコニコと食べる様子はとても微笑ましかったです。
　お弁当を食べた後は、クラスごとにトキの展示室、トキの観覧棟、郷土資料館を見学しました。本物のトキに感動し、「トキは、何を食べますか？」「どうしてトキは、顔が赤いのですか？」などたくさん質問していました。トキのひみつもたくさん知ることができ、大満足の１日でした。
　校外学習の準備やお弁当の用意など、ご協力ありがとうございました。

　９/１１（木）に、寺泊へ校外学習へ行ってきました！
　天候にも恵まれ、寺泊水族博物館とトキと自然の学習館トキみ〜てで、生きもののひみつを探る学習をしてきました。寺泊水族博物館では、グループ別に生き物の名前を探すクイズに挑戦しました。
　館内を巡りながら、「この魚、模様がかわいいね！」「ペンギンは、あじを食べるんだって！」」など、目をキラキラ輝かせ、たくさんの発見をしていたきらめき学年の子どもたちでした。

　今回は１組が担当した学年集会。司会や遊びもレベルアップしてきました。盛り上げる側も、楽しい表情で参加していました。みんなで歌ったり、1組が考えた「無限爆弾ゲーム」をしたりと楽しい時間でした。
　振り返りをしっかりとして、次に生かしてActionしていきます。

　みらいチケットプロジェクト第３弾として、２年生に読み聞かせを行い、５年生手作りのみらいチケットを渡しました。９月中はいつでも５年生と一緒に遊べるチケットです。このチケットには、２年生ともっともっと仲良くなりたい！という思いが込められています。配付した翌日から早速２年生がチケットを持って５年生教室前をウロウロ。５年生が声をかけ、カルタやウノ、鬼ごっこなどをして、一緒に楽しい時間を過ごしました。みらいチケットが２年生と５年生の絆を深めるすてきな架け橋になっています。

　４日の授業参観では、たくさんの保護者の皆様にご協力いただき、中越地震の当時の様子を教えていただきありがとうございました。直接お話を聞き、「〇〇さんの体験」として名前とともに心に刻まれることで、「もっと知りたい」「自分にできることはなんだろう」という意欲につながりました。
　９日は、川口地域の語り部の吉原さんをお招きして、震度７の体験や、川口地域の駐車場に避難してきた地域の方々の助け合いのエピソードを聞きました。
　自分の家の備えはどうだろう？宮内地域はどこが避難所になるのかな？と、学習を進めていきます。引き続き、ご家庭でも話題にしてくださるとありがたいです。

　９月８日（月）から、陸上練習がスタートしました。挑戦する種目を決定し、早速種目毎に練習に取り組みました。次回は宮内中学校で記録測定を中心に練習をする予定です。自己ベスト更新や本番での入賞など、自分の決めためあてに向かって、一生懸命に陸上練習に取り組んでいきます。

　９/４（木）の学習参観にたくさんのおうちの方からお越しいただき、ありがとうございました。
　夏休み後、１週間のきらめき学年の学習の様子は、いかがだったでしょうか。
　算数「三角形と四角形」では、動物をかこった形が、どんな特徴のある形なのかタブレットを使いながら、一生懸命考える姿が見られました。

　９/１１（木）は、いよいよ校外学習です！みんなで元気よく行ってきたいと思います。

　夏休みが明け、教室に子どもたちの元気な声が戻ってきました。
　ALTのアン先生が教室に入ると、「Good morning!」と元気いっぱいの挨拶が響きます。子どもたちは、アン先生に会えるのを心待ちにしていたようです。
授業では、アン先生の発音を真剣な表情で聞き、表情やアイテムのカードを選びながら、自分の気持ちなどを英語で伝えようと挑戦しました。
　アン先生の言葉を一生懸命に聞き取ろうとする姿や、質問に何とか答えようとする姿が、とても微笑ましく印象的でした。
　１組は、アン先生の外国語活動を来週実施する予定です。お楽しみに！

　夏休みが明けて一週間、子どもたちは学校での生活リズムを取り戻してきました。今日の５時間目には、２組の「スポーツ会社」の子どもたちが発案した学年ドッジボール大会を行いました。「相手がいやな思いをする行為をした場合はイエローカード」「勝敗は決めずに楽しむ」など、全員が楽しめるように、子どもたちでルールを考えました。勝敗よりも楽しむことを大切にした大会では、元気な声援と笑顔があふれ、学年全体で大いに盛り上がりました。