３１日 全校朝会で、めあて発表
8月後半は、例年になく涼しい日が続きましたが、今日は一転して残暑厳しいい一日でした。６限は暑い中でのクラブ活動でしたが、アクティビティクラブ（活発に活動するという意味でのネーミング）は、グラウンドで水鉄砲大会をしていました。まさにこの暑さを予測したよう。実に気持ちよさそうでした。 今日の給食 ３１日
マーマレードジャム 大豆のサラダ 野菜スープ チーズ 牛乳 ３０日 朝読書、紙芝居の読み聞かせ
学校の図書室にある紙芝居はほとんど読んだので、週末に市立中央図書館に借りに行くことが多いこの頃です。ここには子どもからお年寄りまで色々な方が来ています。小学生くらいの子と保護者の方が一緒に本を読んだり、読み聞かせをしたりする光景もたくさん見られます。隠れ家みたいな目立たないスペースで黙々と読書する子の姿も見られます。 あさって、３・４年生が校外学習で、この図書館を訪れることになっています。普段は入れない秘密の場所（バックヤード）の中も見学することになっているそうです。 今日の給食 ３０日
焼肉 もやしとにらのアーモンド和え すまし汁 牛乳 ２９日 爽やかな秋空の下での体育授業
今日の体育の時間、一発勝負の競走でメンバーを決めました。６年生は自分が得意な種目を選び、大会を目指して練習をします。５年生は普段は６年生と一緒に体育の学習を行っており、来年を目指した陸上練習が始まりました。 グラウンドの向こう側、砂場あたりでは、３・４年生が、幅跳びの学習をしていました。リズミカルにポンポンと飛び跳ねていました。吹く風は、夏のそれとは異なり、心地よく爽やかに吹いていました。 １・２年生は、体育館での体育でした。初めはマラソン大会についての説明、同じペースで走り続けるということを聞きました。その後、ペースを守りながら走る練習を行いました。 今日の給食 ２９日
のり佃煮 ゴーヤーチャンプルー じゃがいものみそ汁 牛乳 ２６日 ２時間目の様子
３階に上がると、３年生は算数、長さの学習でした。小グループになり、仲良く意見交換をしていました。４年生も算数、「四捨五入、以下や以上、未満」という新しい算数用語を学んでいました。和気あいあいという感じで学習が進んでいました。 ５・６年生は音楽、音楽会で演奏する曲を練習していました。同じ楽器の担当同士が教え合いながらのパート練習でした。 夏休み後２日目でした。どのクラスもどの子も、楽しそうに一生懸命学んでいました。 今日の給食 ２６日
ミニトマト かぼちゃのチーズ焼き 牛乳 ２５日 今日から１学期後半がスタート
今朝、登校班と一緒に歩いてくださった見守りボランティアの保護者の方が、班の子どもたちとの別れ際、「学校、楽しんできてね。」とおっしゃっていました。よく、「勉強がんばってね」という言葉は聞きますが、「楽しんで」という言葉はとても新鮮で素敵なメッセージに聞こえました。子どもたちにとって、楽しくて実り多い生活が送れるよう、職員一同、力を尽くしたいと考えています。 さて、今日はどの学級でも、夏休みの思い出や完成した作品の発表会をしていました。 家族と一緒に旅行した絵日記、お母さんと一緒に取り組んだ料理のレシピ作り、育てている野菜の観察記録、誰の力も借りず自分だけで作った木工作。子どもたちの力作が教室や廊下に並び始めました。 給食も今日から始まりました。まだまだ黙食は続きますが、おいしい給食をみんなでいただきました。 今日の給食 25日
フレンチサラダ 巨峰 牛乳 ２４日 夏休み、最終日
写真上は、今日の午前中に行われた中学校区のオンライン研修です。 写真中は、明日からの給食に備えて調理員さんが準備を始めたところです。 写真下は、教室の黒板に書かれた担任からのメッセージです。どのクラスも担任の思いが記されていました。 ２３日 遠足下見、雪国植物園
今日の午後、職員と下見に行って来ました。学校からは１．５キロの道のりですが、中に入ると広大な植物園が広がっています。２つの班に分かれ、違うルートでたっぷり２時間散策しました。昨日ほどの暑さではないものの、３０度を超える中での山歩きは、大変でしたが、職員みな元気に歩き通しました。この夏一番の運動だったという職員もいました。気持ちのよい汗をたっぷりとかいた下見でした。 ２２日 可愛い子猫が
さて、今朝は校長室で耳を澄ますと、ミャーミャーという小さな声が聞こえてきました。校長室から外を見ると、窓の下のすずしい所に体長は２０センチほど、生後１か月くらいの子猫がじっとしていました。親猫とはぐれたのでしょうか、元気がありません。しばらくするといなくなったのですが、お昼くらいに戻って来ました。鳴き声も動きも朝と比べると元気がありません。明らかに衰弱していました。今日の暑さを考えると、命の危険さえ感じました。 そこで、猫好きの職員、動物飼育に詳しい職員たちと相談し、関原町にある動物愛護センターに相談しました。子猫は引き取ってもらうことになり、早速お届けに行きました。 これが子猫にとって1番よかったのかなと思います。 １９日 校舎のメンテナンス
今日は、外窓を清掃する業者さんが来校されました。学校の窓は、落下防止など安全を確保するため、１５センチほどしか開きません。そのため、普段は窓の外側をふくことが出来ません。そこで学校の高い所（２階と３階）は業者さんにお願いすることになっています。長いブラシとホースを使い、丹念に作業をしてくださいました。しばらく近くで見学させてもらいましたが、上ばかり見ていたので、首が痛くなりました。 １８日 宮本小150年のあゆみ16 卒業制作（令和元年度、令和２年度）
過去の卒業制作を見ると、大作が多く、完成まで多くの時間を要しています。その頃から時代が移りました。その時の担任と卒業制作について意見交換をしました。６年生の時間的余裕、児童数の減少、予算などから考えて、卒業制作は行わないことにしました。しかし、卒業間際になり6年生から「後輩たちのためになる物を残したい」という意見が出ました。 新型コロナのため臨時休校になり、それに負けずギリギリまで作品作りに取り組んで現中３生、完成した表示を持って各教室をまわり表示を設置してくれた現中２生、そんな様子が目に浮かんできます。 令和２年度の卒業制作を最後の作品と考えています。 １７日 宮本小150年のあゆみ15 卒業制作（平成26年度、29年度、30年度）
写真中は、29年度の卒業生作の「校舎案内図」、写真下は30年度の卒業生作の「下駄箱の学年表示」です。「こんなものが学校にあるといいなあ」という発想で、卒業生たちが相談して決めたのではないかと思います。どちらも児童玄関付近にあるので、毎日何気なく見ています。 １６日 宮本小150年のあゆみ14 卒業制作（平成11年度、23年度、25年度）
写真中は、各階の廊下に表示されている、「はさみ」の表示板です。平成23年度卒なので現在は23才くらいの方々です。はしらない、さわがない、右側通行という約束をメッセージとして伝えてくれています。 写真下は、体育館の入り口に表示されたスローガン「笑顔のさわらびっ子」です。25年度卒なので現在21才くらいの方々です。体育館入り口の上に設置されています。私は、体育館から廊下に出る時に毎回、このスローガンを見て少し笑顔をつくり、体育館を後にします。 １５日 宮本小150年のあゆみ13 卒業制作（平成４年度）
その板をはめ込み、大きな額になっています。そこに花いっぱい運動の写真などを貼ることが出来ます。体育館に向かう廊下に設置してあります。植物を大切に育てている宮本小らしい作品です。 写真下は、子ども会の歌の歌詞を彫刻したものです。残念ながら作成年の記載がありませんが、木に彫刻を施す作品がこの頃多くあるので、平成の初めの頃なのではないかと予想します。もし違っていたらご指摘ください。 １２日 宮本小150年のあゆみ12 卒業制作（昭和63年度、平成２年度）
写真上は昭和63年度卒の作品、『さわらびのちかい』の銅板レリーフです。銅板に誓いの３か条を書き、それを打ち出したものです。児童玄関の壁面に堂々存在感を示しています。昭和の時代に作られたこの３か条は、こんなふうに伸びていってほしいというさわらびっ子への願いが込められています。 写真下は平成2年度の作品、教育目標の彫刻です。『ただしく かしこく たくましく』の文言は、ちょうどこの年度に出来たものです。ですから、学校からこれを卒業制作として作ってほしいという希望があったのかもしれません。この教育目標は、現在も継続しているものです。 １０日 宮本小150年のあゆみ11 卒業制作（昭和61年度）
確認できるなかで最も古いのは昭和61年度の卒業生のもので、体育館背面の高い所に設置されています。とび箱やバスケなど、子どもが運動している場面を彫刻で表現し、それを貼り合わせてあります。たて1.5ｍ横1.5ｍの大作です。全部で板が49枚あります。この時の6年生は２クラスで４９人ですので、各自が1枚を丹精込めて作り、それを合わせたのではないかと思います。 昭和61年度の卒業生の方は、昭和49〜50年生まれの方なので現在47〜48才の方です。思い出話などございましたら是非お寄せください。 今日から数回に分け、学校に残る卒業制作を写真と共に紹介します。 |