ちゃんこうどんはおすもうさんがいつも食べているちゃんこ鍋をヒントに作りました。おすもうさんは「四つんばい」になると負けになるので、「四つ足」の牛肉や豚肉を鍋にいれるのを嫌がったそうで、とり肉がよく使われています。今日も鶏肉が入っています。麺は食べやすいですが、よく噛んで食べましょう。

塩ちゃんこうどん
牛乳
磯香あえ
大学いも

２年生は、春以降、生活科で色々な所に町たんけんに出かけました。その中で子どもたちが１番気になっていたのが、堀之内にある牛舎でした。念願かなって今日、牛舎にいる牛たちに会いに行きました。

廣川さんの牛舎には、４０頭ほどの乳牛がいます。子どもたちは初め、その大きさに驚き、後ずさりしていました。次第に慣れてきて、近づいたりさわったりできるようになってきました。つぶらな瞳がとても可愛かったです。

　ブリは全長１メートルもある大きな魚です。成長にしたがって呼び方がかわるので、出世魚として縁起がよいとされ、正月のおせちや雑煮によくつかわれます。関東では『わかし・いなだ・わらさ・ぶり』、関西では『つばす・はまち・めじな・ぶり』の順で呼ばれています。ブリの脂肪には血の流れをきれいしたり、きおく力を高めたりする働きもあるので、しっかり食べましょう。

ごはん
牛乳
ぶり照り焼き
ごぼうとひき肉のきんぴら
ほうれん草のみそ汁

〇写真右は、昨日の『鮭茶漬け』です。

音は目には見えませんが、音が出ることで物が大きく振動したり、小さく震えたりします。音を可視化させたり、体感を通して学んでいきます。

太鼓にビーズ玉を乗せて大きな揺れを感じたり、糸電話で糸のかすかな振動を感じたり、
風船を通して音の伝わりを感じたり、楽しい実験が続いています。

　今日は、真鯛献立です。今日の真鯛は愛媛県より無償で提供されたものです。これは、新型コロナウイルスの影響で売る場所を失った国産の食材を有効活用し支援するために国が行っている事業です。今日は鯛をふんだんに使い、鯛めしの上に鯛の塩焼きを乗せて鯛茶漬けにしました。鯛めしで味わい、そのあとだし汁をかけてお茶漬けにして味わってください。食材にに感謝し、食べましょう。

真鯛献立
鯛茶漬け（鯛めし、塩焼き、だし汁）
牛乳
小松菜ごまネーズあえ

３年生以上が学習している外国語活動には、ＪＴＬ（日本人の先生）とＡＬＴ（外国人の先生）が定期的に来られ、担任と一緒に指導にあたります。ＪＴＬの下田先生は週１日来られ、主に３年生以上の子どもたちの指導にあたります。宮本小では６年間勤められたということは、現在、高校生になっている人たちにも指導されたことになります。

英語の学習だけではなく、アメリカ留学などの経験を踏まえ、外国の文化や生活など、子どもたちが興味をそそる話しも沢山されていました。また、大阪出身でノリがよく
子どもたちに大人気でした。今日が最後の授業でしたが、いつも通りの楽しい授業、そして授業後はささやかなお別れの儀式を各クラスで行いました。子どもたちとの別れを惜しんでいました。

先生から、「宮本の子はピュアで、皆が英語を楽しんでいる。毎週、宮本小に来るのが楽しみでした。」とのメッセージをもらいました。来週からは、中学生へ赴任され英語指導にあたります。ありがとうございました。

"　今日はながおか減塩うまみランチです。塩分控えめでもおいしいチキンカツ丼だと思います。味はいかがですか？
また、今月は「目の愛護デー」がありました。皆さんは目を大切にしていますか？今日のスープには目の健康に不可欠な「カロテン」が多く含まれる野菜を多く使いました。食材にはいろんな働きがあります。好き嫌いなく食べることが大切ですね。"

ながおか減塩うまみランチ
洋風チキンカツ丼
牛乳
かぼちゃのコンソメスープ
果物（菊花みかん）

４時間目に各教室をおじゃましました。１年生は算数、「８+３」について、授業の前半では、ブロックを使って10のまとまりを作って考えていました。後半ではタブレットを使い、一人一人の考えを互いに共有しながら理解を深めていました。

隣りの２年生教室では図工、「つなげる」がテーマ。各自が新聞紙を切り、それを皆でつないでいました。クモの巣のように新聞紙が張り巡らされていました。しかし４時間目が終わると給食。皆であっという間に撤去しました。

３階に上がると、３・４年生が教室で音楽。発表会で演奏するジュピターの練習をしていました。同じ階の別教室では、５年生と６年生がそれぞれ算数の学習をしていました。ジュピターを演奏する音は多少聞こえてきますが、集中して学習に取り組んでいました。

　今日は生揚げ大根オイスターソース煮です。オイスターソースとは、貝のカキから作られる調味料のことで、中華料理によく使われています。昔、中国の人がカキの塩漬けのエキスを取り出して料理に入れたところ、大変おいしかったので色々工夫し、今のオイスターソースが作られたと言われています。オイスターソースのうまみを味わいながらいただきましょう。


ごはん
牛乳
手作りふりかけ
れんこんマヨサラダ
生揚げ大根とうずら卵のオイスターソース

さつまいもの苗を植えたのが５月19日、暑い夏を越し、見事なさつまいもに成長しました。今日、全校でさつまいも掘りをしました。

いもの収穫を手際よく行うため、きのうの午前中、５・６年生がツルを刈りました。午後、４年生から１年生が、畝に張られているマルチをはがしました。全校が事前の準備を行ったうえでの今日のいも掘りでした。

店頭に並んでいるようなスラリとしたいもは１本もありません。カボチャや岩のようにごつごつしたいもがゴロゴロ。廊下でゆっくりと乾かし、再来週に焼き芋大会を予定しています。

今日は「れんこん」を紹介します。中之島地域の大口という所は、かつては石油や天然ガスが噴出し、お米作りには不向きな土地でした。ここに適した作物として、れんこん作りが始まりました。昭和４０年頃、大口のれんこん栽培は一気に増えました。煮ても黒くならない白い肌と、シャキシャキとした歯ざわりが特徴です。レモン同じくらい沢山の「ビタミンＣ」、塩分を体の外に出すのに役立つ「カリウム」、胃腸の炎症をやわらげるといわれる「タンニン」なども含み、優れた食材です。しっかり食べましょう。

ごはん
牛乳
れんコーンしゅうまい
もやしのナムル
大根ごま坦々スープ

昨日と今日、青中２年の生徒２名が、宮本小で職場体験をしました。全部のクラスで授業や給食、遊びで関わってもらいました。管理員さんの手伝いなども体験しました。１・２年生の体育では、鬼ごっこの鬼になり、キャーキャー逃げる子どもたちを追いかけていました。５年生の算数では、発表の仕方のお手本を示し、「さすが中学生」と子どもたちから尊敬の念を抱かれていました。

２日間の日程を終えた中学生２人から、この２日間の感想を聞きました。「今までは知らなかった教職員の仕事の大変さ、教えることの喜び、子どもたちと遊んだ楽しさ」などを語ってくれました。さわらびっ子たちも、楽しいかかわりが出来たようです。

豆腐は日本人がとてもよく食べる食べ物ですが、日本で生まれたものではありません。今から２０００年くらい前に中国で作られて、奈良時代に日本に伝わりました。昔のお坊さんは魚や肉を食べなくても豆や豆腐で体を作るたんぱく質をとり、健康な体でいられたそうです。それだけすごい力のある豆腐です。今日は味噌汁に入っています。

ごはん
牛乳
魚の薬味ソースかけ
たくあん炒め
豆腐のみそ汁

春に入学を予定している園児の皆さんが、宮本小に来て、健康診断を受けました。そのことを今日一番楽しみにしていたのは、現１年生かもしれません。朝から、「今日は、〇〇さんが来るよ。」「〇〇君は、ぼくの友達なんだよ。」など、色々なことを教えてくれました。

午後から、園児の皆さんが父母の方に付き添われ来校しました。その時間に１年生は下校でした。園児の皆さんにニコニコ顔で手を振っていました。今日は直接関わる予定はありませんでしたが、２月の一日入学では、１年生に大活躍してもらうつもりです。

園児の皆さんは、不安げな様子を見せることなく、職員とも打ち解け健康診断などを行いました。身長や体重を測ってくれた職員に、お辞儀をし、「ありがとうございました。」と言う仕草（写真下）がとても可愛かったです。

"みなさん、給食の前に、しっかりと手を洗いましたか？
新型コロナウイルスはもちろん、手についているばい菌を、食べものといっしょにからだの中に入れないようにするためにも手洗いはとても大切です。特にパンの日は、手に持って食べるので、きれいに洗った手で食べたいですね。　"

コッペパン
牛乳
リンゴジャム
大根ツナサラダ
お豆のミネストローネ

７日の終業式から３日のお休みを経て、今日から２学期がスタートしました。始業式では児童代表３名のめあて発表がありました。６年生からは、全校のリーダーとして残り半年を過ごしたいという強い決意が語られました。４年生、２年生からは、音楽会や焼き芋大会などの楽しみな行事のこと、学習などで頑張りたいことが述べられました。

１年生は、生活科で、アサガオのツルを使ったリースづくりをしました。支柱に巻き付いたツルを外すのは大変な作業。ツルは支柱に三重四重にも絡みついたり支柱全体を複雑に絡みついたり。四苦八苦しながらのツルを外しました。続いて、外したツルを整えて輪の形を作ります。乾燥しているツルは途中で切れてしまい、なかなか思うようにはいきませんでした。けれど、手伝ってもらったり丁寧に巻いたりするすることで完成に近づいていきました。大きな輪小さな輪など、色々なリースが出来ました。

　今日は鉄火みそです。「鉄火」とは真っ赤に焼けた鉄をイメージしていて、赤い食材を使用した料理や赤く仕上げた料理などによく「鉄火」と言う言葉が使われています。鉄火みそは赤茶色したみそ煮のことを言い、根菜類や大豆などを時間をかけて炒り混ぜながら作るそうです。とても時間がかかるので、今では作る人も少ないのですが、昔はたくさん作ったものを毎日少しずつごはんにのせて食べていたようです。今日は大豆の鉄火みそです。しっかりごはんと一緒によくかんでいただきましょう。

ごはん
牛乳
鉄火みそ
和風うまみサラダ
鶏れんこん煮

今日で１学期が終了、１年生は初めて通知表をもらいました。子どもたちは、緊張と楽しみが交錯し、いつもより神妙な面持ちで担任からの通知表を受け取っていました。

今朝は、授業に先立ち終業式があり、その後、今日でお別れする教員の離任式が行われました。長年に渡り宮本小で勤務され、大勢の子どもたちの担任を務めました。在校生では、２年生と6年生の担任を務めました。最後のあいさつでは、児童文学者椋鳩十さん『人間はすばらしい』という作品のお話しをされました。「人間は、一人ひとり異なった能力や可能性をもっている。その能力や可能性を伸ばすためには、自分でそれを磨かなければいけない。」という内容でした。子どもたちは、背中を伸ばし、しっかりとそのメッセージを聴いていました。

４時間目、今まで体育などで一緒に関わることが多かった１年生も２年教室に来ました。子どもたちが手紙を渡したりお礼の言葉を述べたり、アットホームなお別れの会を行いました。

　今日はウインナーとチーズの包揚げを紹介します。これは、春巻きの皮でウインナーとチーズを入れて巻いて、揚げたメニューです。調理員さんが1つ1つ丁寧に巻いて揚げてくれました。うまく巻けていないとあげている途中で、チーズがでてきてしまいます。そうならないように丁寧に作ってくださいました。今日もよく噛んで食べましょう。

わかめラーメン
牛乳
ウインナーとチーズのつつみあげ
大根のナムル

３・４年生が総合の学習で、「みやもと数え唄」に取り組んでいます。歌詞の由来を調べ、唄に合わせて作られた踊りを練習しています。２２日のさわらび発表会でも披露します。

昨日、踊りの講師として保存会の方３名に来ていただきました。指導が終了し、校長室でお休みいただき、その方々の小学校時代の懐かしいお話などをお聞きしました。そしてひょんなことから校長室に残されている写真を見ていただくことになりました。昭和42年度以降の卒業アルバムは残っていますが、残念ながらその方はそれ以前の卒業生です。

しかし校長室には、ぼろぼろにはなっているものの、かなり昔の入学式や卒業式の写真が貼られたアルバムも残されています。その方がページをゆっくりめくっていくと、あるページで手が止まりました。同級生の顔を発見し、〇〇さん、〇〇さんと、懐かしい名前を呼んでいられました。ご自身の70年近く前の入学写真、そして卒業写真が見つかりました。その頃の思い出を昨日のことのようにお話しされ、聴いているこちらも懐かしい気持ちになりました。写真をコピーして、その方にさしあげました。