木々が緑にかわってきました。新緑の季節です。
昨日8日、職員みんなで、畑の畝づくりをしました。学校再開後、ここで生活科での作物づくりや縦割り班でのさつまいもづくりをします。
　校庭の端には、ハナミズキの白く可憐な花が咲きました。その向こうでは、子どもたちが体を動かしていました。のどかな一日でした。

長岡市では、今後また再度臨時休業の措置を講じた際の対応も想定し、小学校４年生から中学校３年生を対象にＩＣＴを活用した学習・生活支援を計画的に進めることになりました。
子どもたちが自宅等にいる状況であっても、学校との関係を継続し、学習相談等をオンラインによって行い、学習・生活支援を図るという目的です。現段階では、ネット環境の整備等の関係で、すべての子が参加することは難しいですが、できることから始めるというスタンスです。
宮本小でも、11日から朝学活程度の内容を実際に行います。そのために我々職員は、大急ぎで研修を行いましたが、試行錯誤の状況です。まずはやってみますのでお願いいたします。

先ほど、メール配信にて、今後の予定についてお知らせいたしました。ご確認ください。
　臨時休業の期間が12日（火）まで延長されます。ガッカリしている人もいると思いますが、もうしばらくの辛抱です。頑張ってください。
　分散登校という耳慣れない方法ですが13日から長岡市立の小中学校が再開されます。学校規模により授業形態が異なります。宮本小は午前のみのですが毎日授業となります。学校によっては一日おきの学校もあります。その中で最大限の教育活動を行っていきます。しっかりやりますのでお任せください。　また、オンラインでの学習支援も開始されます。その準備が急きょ始まりました。明日、それに関する文書を各家庭にお配りいたします。よろしくお願いいたします。
　

　５年生の社会科は、地理の学習から始まります。子どもたちが３年生から使用している地図帳では、都市と都市の距離、国の広さなどを正確にあらわすことができません。
「それを解決するための道具は何か？」との問いに子どもたちは、「地球儀」と答えていました。地球儀を囲み、それを回したり長さを測ったりしながら学習が進んでいきました。
社会を知るために複数の資料を使いこなしていく。新たな見方を得ることで社会や地球の別な姿が見えてきます。そんな楽しい授業でした。

　入学式の前日に新５年生と新６年生に登校してもらい、職員と一緒に入学式の準備をしました。上の写真は、１年生が座る椅子をきれいに拭いているところです。その上の方に写っている子たちは、歓迎の言葉の練習をしています。
　入学式では、保護者の方と相談し、新入生の子どもたちはマスクを外しての式にしました。
在校生は卒業式には参列できませんでした。しかし今回は全校児童でお祝いをすることが出来ました。とても可愛く初々しい１１人でした。

　1時間の在校時間をどの学年も有効に使っていました。
１年生２年生は図書室に行き本の返却と新しい本を借り、
３・4年生は鬼ごっこをして発散、
５年生は互いに勉強を教え合い、
６年生は配られた学級だよりをもとに、『ようこそ1年生集会』の振り返りや今後の生活についての話し合いなどをしました。

今日は臨時休業中で唯一の登校日でした。子どもたちは教室に行き、担任の先生に休み中の様子を話したり宿題を見せたりしました。心配や不安を訴える子はいませんでした。安堵しました。

そしてもう一つ、運動会の延期について子どもたちに伝えました。登校日でもある今日なら、子どもたちに直接話すことができるし、保護者の方々にもプリントもお配りすることができると考えました。判断が遅いとおっしゃる方もいると思いますが、可能性を模索しながら今日に至りました。
6年生の表情からは、残念だという気持ちを痛いほど感じました。けれど、「秋の運動会に向け頑張る」という頼もしい声も聴くことができました。

　常々、学校は元気の発信源でありたいと思っています。今日の子どもたちの様子や、4月の様子を随時お伝えします。

宮本小の校区に乳牛を飼育されている方がおり、見学させてもらいました。広い牛舎には４０頭ほどがいました。牛の寿命は２０年ほどですが、乳牛としてお乳がしぼれるのは、２才くらいから８才くらいだそうです。やっぱり牛は大きいです。そしてとっても目がきれいでした。可愛かったです。
牛舎からもう少し車で行くと、知る人ぞ知る手づくり水車がありました。全部で３台あり、大きいのは直径４ｍ。作製された方の作業場を覗くと４台目を作っていられました。完成したころに、また見に行きます。
学校に戻る道中、水がはられた田んぼから、かえるの元気な声が聞こえてきました。いよいよ田植えも始まります。

明日は、今回の臨時休業中で唯一の登校日です。登校日の目的は、みんなが心も体も健康的に過ごしているか、困ったことはないかなどを教えてもらうことです。担任の先生に色々な話をしてくださいね！

１６日間の臨時休校のうち今日が５日目です。規則正しい生活をしていますか？　運動してますか？　宿題の進みはどうですか？　困ったことはありませんか？

ようこそ１年生集会について今日が最終日です。
趣向を凝らした上級生の出し物を堪能したあと、1年生が登場しました。自己紹介をして自分の好きなこと得意なことを発表しました。その後、校歌を歌いました。とっても堂々とした態度でした。

１６日間の臨時休校のうち今日が４日目です。天気が良く、あったかいです。お日さまを浴びたり運動をしたりすることも大切です。午前中、職員で、グラウンドのプレハブ小屋と足洗い場の大そうじをしました。

ようこそ１年生集会、６年生は宮本の伝統を劇にして発表しました。1年生や下級生を笑わせながらも、学校生活で大切にしてほしいことについて、劇を通してメッセージを送りました。大切にしてほしいこととは、「（み）んなにあいさつ、（や）ることをさっさと終わらせて遊ぶ、（も）ラルを守る、（と）びださない。」
６年生は、自分たちの出し物だけでなく、会全体の企画、運営などをチームワーク良くやりました。

４月２５日から５月１０日まで続くお休みの期間は１６日間です。今日が３日目ですが、元気に過ごしていますか。　
臨時休校が始まる時に、子どもたちに４つのことを守ってくださいとお願いしました。　１．せっけんを使い、こまめに手洗いをしましょう。　２．毎朝、熱をはかりましょう。　３．「３密」（かん気の悪い所、人が集まる所、近くで会話をする場面）を避けましょう。　４．よく寝て、三食食べて、運動もしましょう。けれどそう言う私自身が、土日曜に検温を忘れてしまいました。今日、学校に来て思い出した次第です。反省しつつ、先ほどはかりました。

２４日に行いました『ようこそ１年生集会』、今日の３枚の写真は、２年生の出し物の場面です。『パプリカ』を披露しました。曲の途中、全校にも呼びかけ、みんなで体育館いっぱいに広がり踊りました。その後、アサガオの種を１年生にプレゼントしました。昨年、自分たちが生活科で育て、観察しタネをとったものです。メッセージも添え１年生に渡しました。

　次は、３年生の出し物：全校ゲーム『似顔絵リレー』
　縦割り班でチームを組みました。３年生が持っている風船に１年生の佐藤担任の絵を描きました。どの班も特徴をとらえ、上手にお描いていました。あちらこちらで楽しい笑いが起きていました。

　６年生に伴われての入場。手をつないでというわけにはいきませんが、仲良く一緒に入場しました。

　最初の出し物は、４年生と５年生合同のダンス。３月までは複式学級で同じクラスだった子どもたちです。ボンボンドリームの曲に乗ってのキレキレのダンスを披露してくれました。その後、曲に合わせて、１年生の好きなことや得意なことを発表しました。１年生は、踊りの上手さにびっくり。そして自分の名前が呼ばれたうえに好きなものを発表してもらい、嬉しそうでした。

全校放送で、子どもたち次のことを話しました。

　明日から５月１０日まで、長岡の全部の学校がお休みになります。理由は、新型コロナウイルスの感せんがこれ以上広がらないためです。人の命を守るためです。そのために、１．せっけんを使い、こまめに手洗いをしましょう。
２．毎朝、熱をはかりましょう。
３．「３密」（かん気の悪い所、人が集まる所、近くで会話をする場面）を避けましょう。
４．よく寝て、三食食べて、運動もしましょう。この４つをしっかり守ってください。
　
　そして、ぜひおねがいしたいことがあります。今回の休みの間、いつもの休み以上に自分で考え行動する習かんをつけてください。例えば外から帰ったら進んで手洗いをするとか、少しせきが出るから早く寝ようとか、健康を考えて行動する。お父さんやお母さんもいそがしいです。勉強も手伝いも、言われてするのではなく自分から進んでやる。例えば、自分は計算が得意だから時間を計ってみようとか、お風呂をわかしておくとか、自分や家族のためにどのように過ごせばよいかを考えて行動してください。

　今回のことは、みなさんが大人になった時まで語りつがれる大きなできごとです。不便だった自分の生活、使命感をもち命がけで働いている大人の方がいること、自分やまわりで起きていることを心にとめておいてください。そして考えたこと、不安なことをおうちの方に話してください。それらがすべて、みなさんが大人になり自分で生活するようになったときに発揮される大きな力になります。
　
５月１１日にまた、元気に登校してください。待っています。


【話題を変えます】
　　本日、『ようこそ１年生集会』がありました。心のこもった、とっても楽しい集会でした。各担任とも、学級だよりに掲載する時間がありませんのでホームページでお伝えします。記事アップの日時を予約するの操作方法を覚えましたので、明日から何日かに分けてやってみます。

　宮本小は自校給食、２名の調理員さんが心をこめて作ってくださり、「あちち」というほど温かなままで教室に運ばれます。おいしいです。とってもおいしいです。
　
宮本小の給食のもう一つの特徴は、食後、子どもたちが食器を片付けに来て、大きな声で、「ごちそうさまでした。今日もおいしかったです。全部おいしかったです・・・。」と口々に感謝の言葉を述べることです。聞いていてとても気持ちが良いです。

　検食のため、子どもたちより早く給食をいただいた私、調理員さんに述べた感謝は、「今日もおいしくいただきました。特にタケノコがおいしかったです。旬のものをいただき、季節を感じました。来週からさみしいです・・・」でした！

　一番最初の探検場所は職員室。コピーや印刷機、机の上のパソコンに興味津々でした。窓からグラウンドが見えることを発見し、身を乗り出して見ていました。
次は校長室。ソファに座りながらキョロキョロ、本棚にある卒業アルバムを発見し友達と一緒にページをめくっていました。「皆さんのお父さんお母さんも写っているかもしれないよ」と私が言うと、「今日は時間がないけど今度また見に来ていいですか」と聞いてくれる女子がいました。その後、普段は開けない耐火書庫を開け、１００年以上前に書かれ、難しい漢字がいっぱい書かれた書類をちょっぴり見てもらいました。

　昨日の昼休み、教室はがらんとしていました。あいにくの雨、グラウンドは使えませんでしたが、ほぼ全員が体育館にいました。姿が見えない数人は、委員会の仕事をしていました。
　子どもたちに大人気の遊びは、のぼり綱です。綱の準備をしたら、別の遊びをしていた子も皆寄ってきて、のぼり綱に挑戦し始めました。てっぺんまで行けたのは６年生の女子１人でした。数人は真ん中くらいまでのぼることができました。ぶら下がることも難しい子もいました。握力、筋持久力、空間の位置感覚などがつく器具です。楽しみながら鍛えてほしいです。

　今週は今日のみ曇り、それ以外は雨の予報が出ています。今日は全学年とも体育でグラウンドに出て、５０ｍ走の記録どりをしました。走力をもとに赤組、白組を決めます。

　２５日からの臨時休校が決まりました。だからこそ今週は、一人ひとりの子どもたちが、学校で一生懸命に学び、元気いっぱい遊ぶ、そんな１週間にしたいと考えています。

　授業中、私がいつおじゃましても、１年生はしっかり先生の話を聞いています。お行儀もよいです。どの子に聞いても「学校は楽しい」「勉強はおもしろい」と言ってくれます。佐藤担任に聞いたところ、今週から、少しずつ書く宿題も出るそうです。
２０分休みになると、一目散に体育館やグラウンドに行き遊ぶ姿が印象的です。草むらでカエルをさがしているいる男子グループ、グラウンドに顔の絵を描き桜の花びらで目をつくっている女子など、夢中に遊んでいます。そして時間になる声を掛け合い、教室に戻って行きます。

『１年生の学年だより』にこんなの記事がありましたので紹介します！
　
　『道徳』ってなあに
　先日道徳の学習をしました。授業前、教科書をぺらぺらめくって、赤ちゃんの写真や虫の写真に歓声を上げている１年生が何人かいました。「生きているものと生きていないものの違いはなあに」と聴くと「うごくもの」「いのちがあるもの」「成長するもの」だそうです。では、「心があるのは？」と聴くと「生きていても、生きていなくても心がある。」と答えました。「道徳は、その心の勉強だよ」と話すと最後に「優しい１年生になりたい」という話になりました。とても純粋な１年生にびっくりしました。ご家庭の愛情につつまれて成長してきたことがうかがえました。

　本日発行の６年生の学年だよりの内容が素敵なのでそのまま載せます。

・・・・・昨年度の２月末、突然休校が決まり「６年生を送る会」「卒業式」という大きな節目を経験せず最高学年に進級しました。「５年生」と「６年生」は、同じ高学年ですが、責任の重さとやるべきことが全く違います。「６年生を送る会」で学んで欲しかった企画・運営力、味わって欲しかった達成感。これらを経験せず進級してしまったので、「６年生としての自覚」がもてているかなあと担任として、若干の不安を抱いたまま新年度を迎えました。しかし、入学式やさわらび班の顔合わせ会などここまでの様子を見ると、いらない心配だったことが分かりました！１年生に話しかけるとき、しゃがんで目線を合わせていたり、「昼休みに１年生とおにごっこをします！」などと、うれしそうに話していたり、「6年生としての自覚」が育っていることをうれしく感じました。また、学習や委員会活動、町内さわらび会でも、司会に立候補したり、自分の意見を積極的に言おうとしたり、「あれ、なんか雰囲気が変わった？」と、感じています。・・・・・

昨日までは、「２５日の授業参観は実施します。」と言っていたのに、前言を翻さなくてはいけなくなり申し訳ありません。
現在、宮本小が判断の基準としているのは、国が示した「５月６日までを緊急事態の期間とする」ことです。そこまでは、保護者も含め校外から来校される方にはご遠慮いただき、その中で３密を防いで学習活動を行うことです。
その期間が過ぎ、コロナの波が少しずつでも沈静化してほしいです。ご心配をおかけしますがよろしくお願いいたします。