生活科で、「生きものと友だち」という学習をしています。友達と一緒に生きものの世話をしながら、「生きものも自分たちと同じように命があること」「成長していること」に気付くことがめあてです。
１３日（月）に、生きもの探しに出かけました。虫とり網をもってバッタを捕まえたり、ビオトープでメダカを捕まえたり、ダンゴムシを見つけたり・・・１時間で、たくさんの生きものを見つけました。捕まえた生きものは、子どもたちと相談し、かごに入れて飼うことにしました。生きものエサになるもの（リンゴや卵の殻など）を持たせてくださり、ありがとうございます。モルちゃんのお世話も続けていきますが、しばらくは虫やメダカのお世話にも挑戦します。

天候を見て、虫探しをしました。雨でできなかったときに、自主的にてるてる坊主をティッシュで作り始めていた姿から、虫探しを心待ちにしていることが分かりました。
網で捕まえることができても、つかめなくてかごに入れるのが難しかったようです。虫が苦手な子もいますが、友達と協力してかごに入れて虫を観察することができました。
カエル、バッタ、コオロギ、トンボなどを捕まえ、虫の名前をよく知っている子もいました。
最後には元の場所に虫を逃がすことにしました。経験を重ね、生き物に慣れることや、生き物を大切にする気持ちがもてるよう、願いながら活動をしています。

今週のあいさつ運動は２年生です。
児童玄関に一列に並び，バスや徒歩で登校する他学年に元気なあいさつをしていました。
朝から気持ちの良いあいさつが響くと心も体も軽くなります！

３年生が「あいさつ運動」を始めました。来週は２年生が，再来週は１年生が「あいさつ運動」を１週間に３回行います。明るいあいさつが学校中に響くといいですね。
生活朝会では生活指導の先生から，８月，９月，１０月の生活目標「ろう下や体育館の使い方を考えよう」について話がありました。みんなのことを考えて，廊下を歩いたり，体育館で楽しく遊べるといいですね。

昼休み，音楽室を覗いてみると，何人かの５，６年生が活動しています。
楽器を叩いたり，演奏しています。
１０月末の学習発表会で演奏する曲の楽器パート決めが近々あるので，そのために自分のやりたい楽器を自主練習していたのです。マスクをつけ、窓を開け、間隔を取りながら感染症予防に気を付けながら練習していました。
意欲あふれる子どもたちを見て，嬉しく思いました。
１０月の学習発表会が楽しみです。

学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。
１学期後半がスタート。
教室には、子どもたちが持ってきた工作や絵などが飾られています。
夏休みの経験をこれからの学校生活に生かしてほしいです。

明日から，学校が再開されます。
１学期の後半「まとめ」のスタートです。
今日，明日は大きくて持ってこれないという工作を持ってきている子どももいました。
明日，みんなに会えるのが楽しみです。

７月２８日（水）から３０日（金）まで個別懇談会を実施しています。
夏休み前までの子どもたちの学校生活の様子や学習の様子をお伝えできる貴重な時間となります。
暑い中ですが気を付けておいでください。時間までオープンスペースか図書室でお待ちください。（図書室のエアコンが効いています）

６年生が「ビジュアルプログラミング出前授業」を行いました。自分のタブレットで「Scratch3.0」を使ったいろいろなプログラミングを学びました。この活動を通して出前授業後も継続的にプログラミングに取り組めるようになることを目的としています。
６年生はいい学びをしましたね。

あおぞら班のメンバーで活動する「ふれあい遊び」を行いました。
連日の猛暑で活動場所をエアコンの効いたオープンスペースや教室にしてハンカチ落としやイス取りゲームなどの遊びをする班が多い中、体育館でもリレーやドッジボールで汗を流す班もありました。
楽しく活動できてよかったですね。

２年生が生活科で野菜を育てて３か月。太陽の光を浴びて、トマトやキュウリ、トウモロコシが収穫期を迎えています。毎日の水やりやカラスなどの撃退対策の工夫などの努力が実を結びました。
みんなで収穫したものは家に持ち帰っておいしく食べてもらいます。

５，６年生と保護者を対象にした「学校保健委員会」を行いました。
長岡市教育委員でもありインターネット協会の会員でもある方からお話をしていただきました。
「インターネットをすることは世界の人とつながること」「いいこともあり、危険なこともある」「やるべきことをやらずにゲームをしたり、タブレットをいじるから叱られる」次々と大事なお話が出てきました。親子で会話する時間も適宜とっていただきました。これから「我が家のルール」を作って、取り組んでいってほしいと思います。

学習参観を行いました。、１〜４年生は５限に、５・６年生は６限に行いました１，２，４年生では、「タブレット」を子どもたちが使う場面のある授業でした。３年生の授業も先生がタブレットを使って「外国語」の授業を行いました。５・６年生はメディアをコントロールすることをテーマにした学習で、学校保健委員会として親子で行う学習でした。
お子さんの様子はいかがだったでしょうか。
ご意見・ご感想をお待ちしています。

６年生が修学旅行から帰ってきました。
みんな元気で、充実した顔でした。
素晴らしい体験をしてきたんだと思います。
ゆっくり休んで明日からの学校生活に生かしていってほしいと思います。

今日は七夕です。低学年オープンスペースに短冊が飾られれています。
何をお願いしたかを見ると、「ダンスがうまくなりたい」「足が速くなりたい」といったお願いがありました。
でも、コロナ禍のためか、「早くコロナが終わってほしい」とか「日本人がコロナに罹りませんように」といったお願いもありました。
本当に、その願いが早く叶うといいですね。

６年生が十日町方面へ修学旅行に出発しました。
天候が心配ですが、雨天案でも楽しい活動が組まれています。
「雨もまたよし」の気持ちで活動してほしいと思います。
明日、充実した顔で帰ってきてほしいと思います。

７月２日（金）に社会「水のゆくえ」の学習で長岡浄化センターへ見学に行きました。
下水道処理の仕組みや使用排水が浄化センターでどのようにきれいになっていくかを学びました。子どもたちが一番興味をもったのが「微生物」でした。
浄化センターで汚れた水をきれいにするには微生物の働きが欠かせません。顕微鏡で微生物が汚れた成分を食べていた時は集中して観察していました。

講話朝会を行いました。
始めに、校長先生から梅雨の時期にちなんだお話をお聞きしました。
その後、今月の歌「手のひらを太陽に」を全校で歌いました。
すると６年生がみんなを囲み、「手のひらを太陽に」に合わせてダンスを披露。その後、全校が６年生のリードに合わせて踊りました。
朝からさわやかな気持ちになれました。
６年生、ありがとう！

職員向けの「救急法講習会」を行いました。
今年度も「水泳授業」は行いませんが、いざという時のために心臓マッサージやＡＥＤが正しく扱えるようにという思いからです。
年間７万人もの人たちが「心臓突然死」で亡くなっているのだそうです。コロナ禍のため、人工呼吸法は、講習にはありませんでしたが、正しい心臓マッサージ、正しいＡＥＤの使い方を学ぶことができました。

総合学習の時間で塚野山牛ノ首に行き，「生き物調査」を行いました。
越路西小学校と違う生き物や植物を見つけ，楽しみながら活動しました。特に，カエルの数の多さや，ホタルのえさになるカワニナをみることができたのが印象に残りました。講師の先生と渋海ホタルの会の先生にお世話になりました。ありがとうございました。