子どもたちが楽しみにしている児童会行事「あおぞら祭」を行いました。
今年は新型コロナウィルス感染症対策として、保護者、保育園の年長さんは招待せず、密になるようなお店は開かずに、お店訪問ごとに手洗い、各学年棟に入るごとに手指アルコール消毒を徹底しました。
ペア学年の子と楽しそうにお店を回る子どもたちを見て、「実施できてよかった」と思いました。
今後も「新しい生活様式の下」、学校生活を送っていきたいと思います。

５年生が国語の授業を公開しました。
学校生活でのそれぞれの課題を見つけ、各課題について自分たちで「どうしたらよいか」解決策を「話し合いばっちりカード」をもとに話し合いました。
５年生が自分たちの課題として真剣に話し合う姿に次期リーダーとしての素質を感じました。

６年生が国語の授業を公開しました。
「鳥獣戯画を読む」をもとに、自分で感じたことを班のメンバーに伝え、最後に解説文を作る学習です。
子どもによって様々な感じ方、考え方があることをあらためて感じました。それぞれの考えや意見を認める雰囲気が醸成されていて、話し合いが上手にできていました。
さすが６年生、と感じられる授業でした。

児童朝会を行いました。
今回は、５年生がリーダーとなって「全校遊び」を行いました。
「ジェスチャー伝言ゲーム」です。
あおぞら班で間隔を空けて、お題に沿ったジェスチャーをして、次の人に伝えていきます。
子どもたちのジェスチャーが面白かったです。伝わっても伝わらなくてもとっても楽しい全校遊びでした。

２年生が算数の授業を公開しました。
さんすう村の村長さんが怪獣に襲われてしまいます。それを助けるために「３×１２」の答えをこれまで習った九九や九九のきまりを使って考えました。
課題に一生懸命取り組んだり、友達の考えを認める姿に２年生の成長を感じました。

今年度初のＰＴＡ奉仕作業を行いました。
今回は「密」を避け、全校ではなく、２・４・６年の保護者と子どもたちで作業を行いました。
ビオトープやトイレ、玄関や窓等、普段はできない個所をきれいにしていただきました。
ご参加くださいました皆様、ありがとうございました。

３限、岩塚地域（不動沢・上岩田を除く）、５限、塚山地域（不動沢・上岩田を含む）の保護者の皆様から参観していただく「分散型学習参観」を実施しました。
子どもたちも張り切っている様子が感じられました。
約９ケ月ぶりの学習参観。お子さんの成長が感じられたでしょうか？
感染症対策にも留意し、たくさんの保護者の皆様からご参観いただきました。
ありがとうございました。

今日の児童朝会は６年生が進行。
あおぞら班で遊ぶゲームのやり方を説明して、早速やってみました。
グルグル時計回りで回り、合図でポーズを取って、止まります。同じポーズだと抜けていくというルールです。
どの班も楽しそうにゲームに取り組んでいました。

１年生が国語の授業を公開しました。
友だち図鑑を作るために、友だちの一番楽しいことをインタビューします。インタビューするためにどんな言葉で聞けばいいのか確認しました。
その後、マイクを持ってインタビューに挑戦しました。
みんな楽しそうに授業に取り組んでいました。成長しましたね！

明日は今年度初の「学習参観」です。
感染症予防の観点から、３限は岩塚地域（不動沢・上岩田を除く）、５限は塚山地域（不動沢・上岩田を含む）の方から参観していただく「分散型学習参観」となります。
学年部のオープンスペースには図工などこれまでの教科学習の足跡や成果がうかがえる展示がされていますので、そちらもお楽しみください。
手指のアルコール消毒やマスク着用等、感染症対策を施したうえで子どもたちの頑張りをご覧ください。なお、発熱等体調の悪い方はご来校をお控えくださいますようお願いいたします。

６年生「たいよう学年」が校外学習で長岡市駅前の「戦災資料館」に行ってきました。
長岡は１９４５年８月に空襲を受け、たくさんの人の命が奪われた歴史があります。
館長さんの説明を聞いたり、語り部の方から当時のことをお聞きして、平和の大切さを噛みしめた子どもたちでした。