感謝の気持ちをどう表すか。４年生が１/２先人式に向けて準備を進めています。今日は、体育館からいい歌声が聞こえてきました。マスクをしたままですが、１/２成人式への思いが伝わってきました。一人一人の成長を楽しみにしています。

１年生の教室では、映像を見ながらのダンス練習。１年生はいろいろなことができるようになってきています。いよいよ２年生。これからの活躍が楽しみです。

自分の仕事が終わったら、お手伝い。自分のよさを生かして、もくもくと重いものを運んでいました。自分の得意なことが分かってきた１年生。これからの成長が楽しみです。

５年生は、いよいよ最高学年に向けての大きな一歩を踏み出します。リーダーの選出に入りました。５年生の目が真剣です。運営委員会、各委員会、応援団など、どの立場でどう自分を成長させていくか。楽しみです。

これは、大変だ。ゲームオニとゲームしずぎオニ。すでに、小中学校で１０人に１人が依存症になっているという報告もありました。脳が成長する大切な時間を奪う恐ろしいオニ。どう退治しますか。

いろいろなオニがいます。にがてオニや話を聞かないオニ。自分のことがよく分かっているということですね。しっかりと退治して、これからの成長につなげていきましょう。

学校内に飾られた「柊イワシ」。子どもたちは、イワシのにおいを嗅いだり、柊の葉を触ってみたりしていました。これで希望が丘小学校に鬼は近寄らないでしょう。

昨日の全校朝会、１年生が素晴らしい発表を披露しました。堂々と話す姿にこの１年間の成長を感じ、とてもうれしくなりました。一人一人の頑張りに拍手を送りたいと思います。そして、２年生から６年生がいろいろなところで支えてくれたことも忘れてはなりません。みんなに感謝です。

理科では、子どもたちが実験を通して考えを深めています。どんな実験をして、何が明らかになったのか。思考力、判断力、表現力という資質能力の育成が求められています。もちろん、ペーパーによるテストだけでは評価できません。

リモートで２月の全校朝会を行いました。表彰もあり、いい緊張感がありました。
１年生の発表の後に、「夢」の話の続きを。夢をかなえるための目標の中にエンゼルスの大谷選手は「運」を取り上げていました。その意味は？

１，３、５年生と２、４、６年生で「どんな言葉がけがうれしかったか」など、あったか言葉をまとめました。やさしい声がけがたくさんありました。これからも一つ一つの言葉を大切にしていきましょう。

新１年生１日体験入学に向けて、準備を進めています。１年生は、たくさんのメッセージを準備しています。その中の一つは給食についてです。どんな内容になのか楽しみにしていてください。

３年生の理科の授業。今日の課題は、「磁石についた釘は磁石になるのか」磁石になるのなら「どうして磁石になるのか」「磁石につかなくても磁石にならないのか」疑問がどんどん広がります。方位磁針の向きを逆転させたり，戻したりしました。みんなビックリしていました。磁石の学習は奥が深いです。

「鬼滅」ではありません。一人一人の中に潜むオニ。「おこるオニ」「ゲームやりたいオニ」にどう立ち向かうか。一人でダメなら二人で。ぜひ力をお貸しください。

火曜日のフレンズタイム。「いい気持ちになった」「みんなで楽しめた」など仲間とのかかわりの中で自分自身も成長している姿が見られました。なかなか交流に気を使いますが、子どもたちのために取り組んでいきたいと思います。

３年生が、保健の学習でブラックライトで手の汚れをチェックしていました。普段から丁寧に洗っているつもりでも爪の先やしわの部分などの汚れが残っていました。これからの手の洗い方について気持ちを新たにした子どもたちでした。

今日は、いい天気でした。明るい校舎に子どもたちの元気な声が響いていました。今日の昼休みはフレンズ班活動。５、６年生がみんなで楽しむメニューを考えてくれました。マスクをしながらの活動は限られていますが、有意義な時間を過ごすことができました。

今日の音楽朝会では、リモートで５年生が六送会の歌を披露しました。ビリーブ学年に送る歌は？そうあの歌です。１年生の教室では、歌詞を必死に追う姿が見られました。いい会にしたいですね。

５年生の国語の授業のまとめは、自分で考え、文章に表現すること。難しい課題ですが、これからの社会に求められる力です。何度も書き直す子どもの姿が見られました。自分で考え行動できるよう頑張ってほしいと思います。

塩酸に溶けた金属はどうなったのか。なかなか難しい課題です。絵や図などの考えていくことをモデル思考といいます。子どもたちは、自分の考えの表し方に苦戦していました。