「本とコラボ給食」で、調理員さんが干しぶどうとドライアップルを入れたクッキーを作りました。材料を混ぜ、１人分ずつ生地を丸め、形を作って焼いた手作りクッキーです。やさしい甘さとしっとりとした食感が「とってもおいしい！」と子どもたちに大人気でした。

今日は「クリスマスのねがい」という本とのコラボ給食でした。物語の中では、お母さんがクリスマスの前の日に「シチュー」、「干しぶどう入りのクッキー」、「やきりんご」を作っていました。それをイメージして作ったのが今日の給食です。「今日の給食おいしそう！」と子どもたちもワクワクしていました。

昨日、３年生が希望太鼓について学習しました。講師は、高橋さん。希望が丘小学校のＯＢであり、希望太鼓の曲をつくった人です。曲は、３部構成で、『希望』『友愛』『不屈』に分かれています。子どもたちも演奏にチャレンジしました。

「鮭南蛮チーズタルタルがけ」が子どもたちに好評でした。給食室で手作りしたタルタルソースは、マヨネーズにカッテージチーズを入れてコクを出し、塩分を控えました。ご家庭でも、だし・香辛料・薬味などを使って、うまみを楽しみましょう。

１２月１０日からスタートしています。最初は、シールをもらうためでもいいのかもしれません。ゴールは、あいさつがしっかりできる人になることです。
〇　大きな声で
〇　目を合わせて
〇　笑顔で
いい習慣づくりに向けて、ご家庭でもトレーニングをお願いします。

昨日、６年生が渡邉さん（骨髄バンクサポート新潟）と白井さん（日赤　がん看護専門看護師）からお話をお聞きしました。がんという病気に向き合う渡邉さん。それをサポートする白井さん。白井さんは、６年生の平和劇と関連させながら、命を大切にするためには、どうようなことができるのかを投げかけていました。がんについて学ぶことは命について学ぶことでもあるのです。

５年生（にじいろ学年）が天水田で収穫したお米を使ったトマトリゾットを味わいました。どの学年の子どもたちにも大好評でした。５年生に感謝しながら、食缶を空っぽにしていたクラスが多かったです。

「人間が違いを認めて、お互いを思いやることができていたなら戦争は起きなかったかもしれないね。」という言葉が胸に焼き付いています。ビリーブ学年５５名で創り上げた劇を通して、私も平和について考えることができました。ビリーブ学年の皆さん、本当にありがとうございました。

巨大書でお世話になった柳澤先生は、「発信欲」という話をされました。何をどう伝えるか。日本人に足りないところだそうです。
平和劇では、当時の人になりきれるかが勝負です。なりきれたとき、はじめて当時の人に寄り添うことができるのではないかと思います。

素晴らしい平和劇の発表でした。ビリーブ学年の一人一人の思いがつながりました。会場が感動に包まれ、あのホールから平和への思いを発信できました。金子登美さんも空から喜んでいると思います。

３年生は、絵本「いのちをいただく」をとおして、食べ物に命があることを知り、「いただく」ということの意味を考えました。
子どもたちは「食べている物すべてが命をいただいているんだなと思い、食べる時に感謝の気持ちをもって食べていきたいと思いました。」「生き物の命のおかげで自分たちは生きてるので、いただきますやごちそうさまを言って、残さずに食べたいです。」「命をまた命へとつなぐことは、すごく大切だとあらためて思いました。」などと振り返っていました。一人一人、命をいただくことの意味をしっかりと受け止めていたようです。

５年生は、「天水田活動」でお世話になった長谷川さんから、戦争体験についてお話いただきました。校長室では、「たまたま運が良かった」「戦争の後が大変だった」などの話を聞けました。５年生は、いよいよ平和学習への第一歩を踏み出しました。

今日は、保護者とともに、１年生から５年生が命について学びます。４年生は、酒井助産師さんからお話をいただきました。大切な私の「いのち」そして、みんな「いのち」を大切にしていくための方法やスキルを教えていただきました。課題が見えてきました。

いよいよ明日、６年生ビリーブ学年が、リリックホールで上演します。希望が丘小学校「ふるさと学習」の集大成です。１年生から５年生の思いを胸に、最高の平和劇を創り上げましょう。そして、平和への思いを多くの人に伝えましょう。期待しています。

１年生の発表が終わると、５、６年生は１年生の前に行って、拍手をしたり、手を振ったり。感謝の気持ちを伝えていました。１年生は、とてもうれしそうでした。

音楽朝会がありました。寒い体育館の中でしたが、１年生の元気な声で、学校全体がほっこりした気持ちになりました。幸せを届けてくれた「よつば学年」の皆さん。本当にありがとうございました。

今日は、寒い体育館で最終確認。担任の先生からゲキが飛びます。あとは、平和への思いをどこまで高められるか。みんなで気持ちを１つにできるか。

１２月の地場もんランチには２年生が学校で育てた大根を使いました。まさに「地場もん」です。２年生は「ぼくたちの育てた大根の味がする！」「すごくおいしい！」と喜んで食べていました。
お昼の放送では、２年生が自ら大根の紹介をしました。慣れない放送で少し緊張していたようですが、立派にやり遂げました。放送から戻ってきた子どもを拍手で迎える教室の雰囲気がとても温かかったです。

舞台での立ち位置。どこで、演じるのか。動きもあるのでなかなか難しいです。そして、一人一人のちょっとした動きが、場面を一層盛り上げます。空襲のシーンは、見ごたえがあります。

玄関であいさつの練習をする生活委員会。なぜなら、あいさつがうまくいっていないからです。どうすればいいのか。目線を低くして、笑顔で練習していました。でも一番大切なのは、あいさつをよくしたいという気持ちです。