希望が丘の宝物は？３年生の総合で校外に出かけました。みんなで安全に気を付けて歩いていました。素晴らしい姿です。暑くなってきました。安全安心な学校づくり。これからも取り組んでいきます。

５月２２日の昼休みにフレンズタイムがありました。フレンズ班ごとに企画を考え、みんなで楽しみました。学年関係なく、いい関わりをもっともっと増やしていきましょう。
写真は、どんな遊びでしょうか？

今月から月１回、長岡産の野菜などを取り入れた「地場もんランチ」が給食に登場します。その月に長岡でとれる野菜などを「地場もん（地場のもの）」として取り入れた献立です。
今日は第１回目。長岡産のキャベツを使ったサラダと、長岡産の大根菜入りのみそ汁、長岡で作られた塩麹を味付けに使った鶏肉の料理でした。

子どもたちは「これ、長岡でとれた野菜なの？」「塩麹で味付けした鶏肉がおいしい！」などと、『地場もん』に興味を持ちながら給食を食べていました。

３年生の授業です。なかなか幼虫にさわれない子ども。学習を進めていくうちに、多くの子どもたちがさわれるようになりました。「ふわふわしている」など子どもたちが五感を使って観察する姿って素晴らしいです。幼虫はかわいいですよ。

先週、５年１組で国語の研究授業が行われました。難しい課題ではありましたが、みんなで解決していこうという学級の姿が素晴らしかったです。まさに、担任とクラスの子どもたちで創り上げた授業。希望が丘小学校は、これからも子どもたちと頑張っていきます。

先週の３年生の社会の授業です。「ふるさとかるた」を通して、互いに協力しながら各地域のことを調べていました。例えば、栃尾は、あぶらげ。中之島は、凧あげなど。コロナ禍で、なかなか子どもたちの関わりができにくくなっていますが、これからを生き抜く子どもたちにとって大切な学びです。

１８日の「希望っ子祭り」に合わせて、給食に「きぼっしークッキー」が登場しました。かぼちゃペーストで黄色い色を表し、チョコチップで目をつけたものです。
給食室の調理員さんが愛情を込めて作ったクッキー、子どもたちも喜んでいました。

飯塚さんが「仕上げ」という言葉を使っていましたが、田んぼの草取りの前後で違いがわかりますか。全く草がありません。子どもたちが自ら動く姿って素晴らしいです。
今や農薬でどの田んぼも草一つ生えてないそうです。とった草は稲の栄養になります。こともたちから「リサイクル」という言葉が出ていました。

昨日、２回目の「天水田」の草取りがありました。子どもたちは、１列に並んで黙々と草をかき集め、田んぼの中に押し込んでいました。永盛会の飯塚さんのデモンストレーションや話をよく聞いていた証拠です。「やってみせること」って大切です。

植物は、ご飯を食べないのに、なぜ大きく成長するのでしょうか。水を吸い上げているから、土の栄養が入っているからなど。それぞれの考えをタブレットで共有していました。６年生は、ノートのように使いこなしています。

時を戻し、子どもたちは一人でいる仲間に声をかけます。勝手に絵をとりあげるのではなく、ちゃんと「見せて」と声をかけます。良好なコミュニケーションがいじめをなくす１つの方法なのかもしれません。他人の気持ちを考えた行動ってなかなか難しいです。

人のものを勝手にとるのはもちろん「いじめ」ですが、それをぼーっと眺めているのも「いじめ」です。劇を通して低学年にも伝えることができました。では、どうすれば良かったのか。キボッシーと一緒に考え、時を戻して再チャレンジ！

今日の児童朝会は、運営委員会によるいじめ見逃しゼロスクール集会。運営委員会が劇を通して、どんなことがいじめになるのかを考えました。もちろんキボッシーも登場。みんな真剣な眼差しでした。どんな希望が丘小学校にしていくのかは、みんな一人一人の力にかかっているのです。

６月１１日の一コマ。軽清掃の時間でしたが、６年生が児童玄関の砂をとったり、床をふいたりと大活躍。さすが６年生。指示されているわけでもなく、自分たちで考えて行動していました。「校舎をきれいにしたい」「みんなが気持ちよく過ごせるように」などの思いがあるからですね。

今日は、３０度を超える暑い１日となりました。そんな中、５時間目に３年生の歌声が学校中に響いていました。言葉だけではなく、歌もいい空気をつくります。とてもいい時間でした。３年生の皆さん、ありがとうございました。

昭和５３年６月１０日は、希望が丘小学校の創立を記念して祝賀会が行われた日です。当時はまだ体育館や特別教室がなかったので、廊下で祝賀会を行っている写真が残っています。写真は、飼育栽培委員会が植えた花です。４４年目もみんなで力を合わせて、いい学校を創っていきましょう。

昨日、「天水田」の草取りがありました。中には、おたまじゃくしに夢中な子どももいましたが、もくもくと草を水田の中に埋めていました。思った以上に草がたくさんあってビックリ。草取りというよりは、草埋め？
永盛会の皆様、暑い中本当にありがとうございました。

６月４日、３年生が校外学習に出かけました。「きおくみらい」と「おらたる」です。写真からは、子どもたちのしっかりと聞く姿勢が伝わってきます。聞く姿勢って大切ですね。中越地震についてもっともっと考えを深めてほしいと思います。

６月７日の１年生の道徳の授業です。題材は「かぼちゃの　つる」でした。かぼちゃさんは、仲間の忠告を聞かず、自分勝手に伸ばしたつるをトラックにひかれてしまいます。
かぼちゃさんへのアドバイスを直接録画して、みんなで共有していました。明らかに授業が変わってきています。

今日の絵本は、「にじいろの　さかな」と「１００だての　いえ」でした。みんな集中して聞いていました。絵本っていいですね。１００階から見た星空はどんなふうに見えるのでしょうかね。
図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。