一人も具合悪くなることなく無事に宿に着きました。到着式では旅館の方にあいさつをしました。これからお世話になります。

日新館の歴史や什の掟について講話をいただきました。ならぬことはならぬものです。

座禅体験のあとに日新館の歴史を紹介するビデオを見ました。事前学習で調べた人もいたようです。

お坊さんから座禅についてのお話があったあと、みんなで座禅を行いました。希望者はお坊さんからたたいてもらいました。静かな中にお坊さんのたたく音だけが響く素敵な時間を過ごしました。

会津藩校日新館に着きました。入り口で学年写真をパチリ！

先ほど休憩した道の駅柳津で昼食をとりました。ボリュームたっぷりでしたが完食した子も多かったです。

続きです。

最初の見学場所の河井継之助記念館に到着しました。記念館の中を見学したり、継之助のお墓にお参りしたりしました。

３回目の休憩、道の駅柳津です。この後河井継之助記念館に向かいます。

県境を越えました。子どもたちは拍手をしてお祝い？しました。

２回目の休憩の阿賀野川PAです。具合が悪い子はいません。

１回目の休憩です。子どもたちがトイレにいっている間にバスの換気をしてもらっています。

バスの中ではあまり大きな声を出さず換気をしながら過ごします。

出発式では健康観察、検温のあと、めあて発表や諸注意がありました。

いよいよ修学旅行です。6年生は元気よくあいさつをしながら登校しています。

体育では、持久走や運動会の延期に伴い、年間指導計画の学習内容を入れ替えて行っています。また、熱中症対策として、時間や活動場所を工夫しています。写真は、体育館での「器械運動（マット運動）」（６年生）の様子です。６年生のマットの片づけは、丁寧で早いです！

　今日は防災の日です。６年２組社会科では、この日に合わせて「災害と政治」の授業を行いました。東日本大震災の映像を視聴し、「公助」「共助」「自助」をキーワードとして、助け合う社会について考えました。政治の必要について、これまで学んだ税金の学習をつなげ、思い思いにつぶやきながら、学習を深めました。

　６年生は総合の学習で，地域の偉人，河井継之助を調べています。
　７月９日（木），１０日（金）に，継之助ゆかりの地である，栄涼寺と河井継之助記念館に校外学習に行きました。
　曇りまたは雨の中でしたが，栄涼寺では継之助のお墓にお参りをし，河井継之助記念館では，当時の貴重な資料やVTRで学習を行いました。
　短い行程でしたが，子どもたちは河井継之助のことについて，真剣に学習していました。

　活動をサポートしていただいたKATの皆様ありがとうございました。

　写真は、５，６時間目に行った２組の授業の様子です。

　１組は、３、４時間目に、ロボット・プログラミング出前授業を行いました。５名の講師の方から、全体説明や個別指導をしていただきました。６年生は、この学習に昨年も取り組んでおり、今年は応用編として、レベルアップした内容となりました。ロボホンにさせたい動きをプログラミングして、自分が意図したようにロボホンが話したり歌ったりしました。