６年生は総合の学習で，地域の偉人，河井継之助を調べています。
　７月９日（木），１０日（金）に，継之助ゆかりの地である，栄涼寺と河井継之助記念館に校外学習に行きました。
　曇りまたは雨の中でしたが，栄涼寺では継之助のお墓にお参りをし，河井継之助記念館では，当時の貴重な資料やVTRで学習を行いました。
　短い行程でしたが，子どもたちは河井継之助のことについて，真剣に学習していました。

　活動をサポートしていただいたKATの皆様ありがとうございました。

　写真は、５，６時間目に行った２組の授業の様子です。

　１組は、３、４時間目に、ロボット・プログラミング出前授業を行いました。５名の講師の方から、全体説明や個別指導をしていただきました。６年生は、この学習に昨年も取り組んでおり、今年は応用編として、レベルアップした内容となりました。ロボホンにさせたい動きをプログラミングして、自分が意図したようにロボホンが話したり歌ったりしました。

　子どもたちは、自分たちで、声をかけ合って計測したり砂場の整備をしたりして、協力しながら取り組みました。そうして、仲間が応援するなかで、一人一人が、自己記録に挑戦しました！

　６年生は家庭科で，掃除の仕方を勉強しています。今日は，実際に掃除を通して，どこにどんなごみが落ちているか調べる「お掃除大作戦」を行いました。
　いつもの掃除も一生懸命行っている６年生ですが，今日はいつもの掃除ではやらないようなところも掃除をしてくれました。
　６年生のおかげで校舎がピカピカになりました。６年生ありがとう！

「タン・タ・ターン」のリズムで、踏み切るように、自分のめあてにむかって取り組みました。「さん・た・さーん」と言い換えたり、踏み切りだけ練習したりして、めあてにした踏み切りに挑戦していました。

　図工の時間で、題材「名前でアート」に取り組みました。今日は仕上げの時間です。自分の大切な名前を生かして、思い思いの世界を創り上げました。一人一人の世界観が、素敵です。

　６年生は、長岡税務署の広報官、財務事務官を講師にお迎えし、租税教室を行いました。アニメ映像「世の中に税金がなかったら、どうなるか」を視聴し、税金への関心をもちました。税金がないと大変だ！税金で生活が助かっているんだ、など…。税金が使われているもの、使われていないものに分ける活動を通して、税金が私たちの生活に大切なことがわかりました。代表児童は、税金の重さ（「一億円」相当）を体感してみました！

４月１６日　６年生算数「組み合わせ方」。聞きながら考え、メモをする子、つぶやく子…。授業に対する集中力が素晴らしい！自分たちの課題になっているのでしょう。