５年生は図工で「わくわくランプ」を作りました。
　今日（２０日）、できた作品の鑑賞会を行いました。暗い中に広がる光。幻想的でなんとも言えない雰囲気の教室の中で、子どもたちはお互いの作品を見合ってよいところを書き留めていました。

　昨日は４年生でしたが、今日は５年生の算数。同じく面積を求める学習です。
　今日（１１日）は、五角形の面積を求めます。前の時間まで四角形の面積を工夫して求めていました。五角形でも面積は求められるかな？
　子どもたちは今まで学習してきたことを総動員させ、五角形を区切って三角形や台形などをつくって計算していました。様々なやり方が見つかりました。
　どのやり方が、「はかせ」（はやく、かんたん、せいかく）だったかな？