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電気のはたらき 【4年1組】
4年生は、理科「電気のはたらき」の学習をしています。1組では、◎モーターを速く回すにはどうするか、にむけて予想を立て、複数の電池のつなぎ方や電池の数を試していました。根気よく実験しています。
電気のはたらき 【4年2組】
昨日、2組では、◎電池の力でプロプラを速く回すにはどうしたらよいか、にむけて、複数の電池のつなぎ方を試していました。子どもたちは、プロペラの回る速さに夢中です。
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