自然教室日程終了しました。予定通り出発しました！

写真の撮影場所を探しながらのオリエンテーリングが始まりました！約2時間の探検開始です！

部屋の片づけも終わり、全員集合、最後の活動が始まります❗

雨の2日目が始まりました！
朝食も終わり、活動開始です。

箸作り終わって、夕食まで部屋で過ごします。外は雨ですが、みんな元気です！

一本の木から箸を作るのって大変ですが、がんばりました。まもなく終わりです。

昼食が終わって、これから雨天案のはし作りです。

自然の家に到着しました。
入所式が始まり、いよいよ自然教室の始まりです❗

ひまわり学年全員揃って出発しました。雨は降っていますが、心は晴れやかに！

今日から２学期がスタートしました。５年生は、明日から自然教室です。雨天の場合に活動する予定になっている「箸づくり」に挑戦しました。割りばしを回しながら、ナイフで削っていきます。ナイフの使い方に慣れ、安全にな使い方ができるようになってきました。これで、雨天時での活動の準備も整いました。体調を整えて、明日は元気に登校してほしいです。

　今日は1学期の終業式。4月から様々な活動を通して、子どもたちが成長する姿が見られました。みんなで認め合ったり、支え合ったりする姿、目標に向かって努力する姿等本当にかがやき学年らしく、川崎小学校のもと輝き続けていました。1学期を振り返り、漢字一文字で表すと？と聞くと、「友」「楽」「笑」等々たくさんの漢字が出てきました。一人一人の思いが違うため1つの漢字にしぼるのはちょっと心苦しいですが、学年みんなで、1つ選び「協力」という字をグラウンドに人文字として作成しました。
　保護者の皆様ご協力ありがとうございました。そして、2学期もよろしくお願いします。

　終業式では、児童代表の意見発表、校長先生のお話、表彰、校歌斉唱を行いました。子どもたちは、話をよく聴いたり、仲間の表彰を拍手でお祝いしたりしました。校歌斉唱では、全児童で体育館に優しい歌声で歌い合わせました。保護者、地域の皆様、ご支援をいただき、１学期を終えることができました。ありがとうございました。

　4年生は、社会科「地域で受け継がれてきたもの」の学習で、小国和紙と花火つくりについて焦点を当てて、講師を招き、体験学習をしました。
　花火づくりの学習では、花火の作り方を動画で見せていただいたり、人々の思いが込められた花火があることを教えてもらったりしながら、学びを深めました。
　小国和紙の学習では、雪国ならではの和紙の作り方や和紙の魅力について学習しました。実際に和紙を使って、おりきりはりに挑戦しました。
　体験学習をとおして、長岡市の伝統工芸の魅力や伝統を守っている人々の素晴らしさを実感することができました。

　今日は、汗ばむほど暑い日になりました。３年生はグラウンドで、持久走に取り組みました。自分のタイム目標を決め、その達成に向けて、一生懸命走りました。

　あいにくの雨模様でしたが、4年生は雪国植物園へ遠足に行ってきました。
植物園を散策して、虫や魚を捕まえたり、植物の実や葉を観察したりして楽しんできました。木工制作では、自分の表現したいものを想像しながら、様々な形の木を組み合わせながら作品を作りました。作品作りを楽しむだけでなく、使った場所の掃除もしっかりしていました。1日たっぷり自然に親しみ、楽しんでいました。お弁当や持ち物の準備、ありがとうございました。

　気持ちの良い青空のもと、越後丘陵公園に遠足に行ってきました。午前中は園内散策をしました。長い階段をのぼり、頂上で鐘を鳴らしたり、長岡の街並みを眺めたりしました。その後はお待ちかねのお弁当タイム。笑顔いっぱいで食べました。午後は遊具で遊びました。やはり一番人気はふわふわドーム。たくさん歩いてたくさん遊んだ一日でした。お弁当のご準備、ありがとうございました。

子どもたちは、自分の袋に沢山の枝豆を数えて入れ、大満足の様子です。嬉しそうに見せてくれました。今日の夕食の一品になっていることでしょう。

　２年生は、自分たちで育ててきた枝豆を収穫しました。ぎっしりと実がつまった深緑色の枝豆が沢山できました。株ごと根っこから引っ張ったり、まわりの土を掘ったりしながら抜こうとしますが、なかなか抜けません。あんまり硬いので、「うんとこしょ、どっこいしょ」と言いながら、楽しく頑張る様子も見られました。抜いた後は、枝豆を一つ一つ丁寧にザルやボールに入れて、収穫を楽しみました。

今日の３時間目に持久走練習を行いました。
今回はタイム計測はせず、走力・体力をつけるための練習でした。子どもたちは、前回計測した自分のタイムを少しでも縮めるために、一生懸命に練習に励んでいました。
本番は来週です。子どもたちの練習の成果が発揮されることを期待しています。

　２年生は、「食育教室」で「やさいのはたらきをしろう」の学習をしました。野菜にはたくさんの働きがあることを知ったり、色のこい野菜と色のうすい野菜を分けたりして、野菜への関心を高めました。野菜をもっと食べていこうという声もあちらこちらから聞こえてきました。