授業に集中
生活のリズムが崩れていたり、気持ちの切り替えができなかったりすることなく、全員が集中して授業を受けていました。よく聞いている姿、よく考えている姿、積極的に発言している姿、しっかりとノートに書いている姿などがたくさん見られました。 ５月の全校朝会
始業式で校長先生が話した３つのめあてを確認しました。内容は昨年度と同じですが、今年度は、上塩小学校の「か」「み」「し」「お」を使って合言葉にしました。「かがやく笑顔。みんな元気で。しっかりめあてをもち、できた自分をほめる。おもいやりいっぱいの上塩っ子。」 ５年生と６年生は、合言葉をしっかりと覚えていて、進んで手を挙げ、堂々と発表していました。 一年生を迎える会
運営委員会の子どもたちを中心に、２年生から６年生全員で気持ちを込めて準備をし、温かく１年生を迎えました。４人の１年生は、元気よく、はっきりとした声で、自己紹介をしていました。また、今回は、学校関係者評価委員の方々からもご出席いただきました。 学習朝会で学習のきまりを確認
確認した内容は、筆入れの中身など学習に必要なものをそろえること、話の聞き方、話し方、手の挙げ方等です。朝会の様子から、どれもしっかりと身に付いていることが分かりました。これを続けていくことが大切です。また、「教室はまちがうところだ」という絵本を紹介し、まちがってもよいこと、まちがえることを気にせずどんどん発言していいんだということも確認しました。授業が盛り上がっていくことが楽しみです。 本日、上塩小学校の「学びの基本」（児童用・保護者用）を配付しました。ご家庭でもご活用ください。 ヤギとふれあいました
花いっぱいの上塩小学校
昨年の１１月、秋の花いっぱい活動で植えたチューリップやプランターの花が、元気いっぱいに咲いています。子どもたちは、たくさん咲いているチューリップの花の様子を口にしながら登校しています。 グラウンドの桜も満開になり、桜の下で遊ぶ子どもたちの姿が見られます。今日は、散り始めた桜の花びらをキャッチしようと、花びらを追っていました。グラウンド全体が、桜の花びらで敷き詰められています。 オンラインによる交流授業
学習内容は、「つないで、つないで、一つのお話」で、最初の一文と最後の一文を決め、中の文をリレー形式でつないでいくというものでした。子どもたちは、「前の人の話をよく聞かなければならない。」「次の人が話しやすい話を考えて話すことが必要だ。」などと、意欲的に学習を進めていました。交流学習の最後には、両校の児童ともに、「楽しかった。」と感想を述べていました。 今回の交流授業は、今年度から導入した「モジュール学習」の時間を有効に活用したものでした。今後も、授業の質を向上させるために、オンラインによる交流授業やモジュール学習の有効活用を進め行きます。 いただきます。【給食】
ランチルームに全校の児童が集まって、給食をいただいています。新型コロナウイルスの感染防止のため、音楽を聴きながら、黙食を行っています。それでも子どもたちは、おいしい給食をいただく楽みな時間にしています。 １年生は、今週から給食が始まり、３回目の給食でした。「給食がおいしい。」「給食が楽しみ。」と言っていました。今日のメニューでは、わかめご飯が人気でした。 上塩小学校の自慢は、毎日、給食を残さず食べきるところです。 元気よく登校
教室では、１年生から６年生まで、集中して授業に参加している様子がたくさん見られました。 １・２年生は、学校での生活の仕方やきまりについて学んでいました。先輩の２年生が、１年生に、学校のことを教えてあげていました。 ３・４年生は、社会の学習で、長岡市の地図とにらめっこをして、自分たちと関係のある場所を熱心に探していました。 ５・６年生は、英語の学習で、お互いに英語で「好きなテレビ番組」について質問する活動を行っていました。大変盛り上がっていました。 どのクラスも、すてきなスタートを切っています。 令和4年度がスタートしました
３月に、たくさん涙を流し、一緒に過ごしてきた先生方とお別れをしましたが、新しい先生方と出会い、笑顔いっぱいに令和４年度をスタートさせることができました。６年生の代表児童は、「これから、私たちと一緒に、たくさん思い出を作っていきましょう。よろしくお願いします。」と歓迎の言葉を締めくくっていました。 教室では、２年生から６年生まで、新しい担任の先生と、温かい雰囲気で、学級での活動をスタートさせていました。 |