感謝の気持ちを届けた６年生を送る会（1年生）
はじめは緊張した様子も見られましたが、音楽が鳴り出すと、笑顔で楽しそうに踊りだしました。そして、ダンスの途中には、マスク越しではありましたが、歌に合わせて「ありがとうー！！」と大きな声で叫びました。きっと６年生に気持ちが伝わったと思います。 優しく、頼もしい６年生とお別れするのは、とてもさみしいですが、６年生への感謝の気持ちを届け、上手に発表できたという充実感を得た「６年生を送る会」となりました。 ありがとうの気持ちを伝え合った六年生を送る会
・とってもかわいらしくて、かっこいいダンスを披露してくれた１年生 ・ありがとうの気持ちをいっぱい込めた招待状と呼び掛けをしてくれた２年生 ・合奏やクイズを取り入れながら、とても工夫した劇をしてくれた３年生 ・会場の飾り付け、入退場の演出、くす玉づくりをしてくれた４年生 ・六送会全体の企画・運営と楽しい出し物をしてくれた５年生 ・１年生から５年生のみんなの気持ちを精一杯受け取り、ありがとうの気持ちをお礼のメッセージで返してくれた６年生 これらの姿を見て、１年生から５年生までみんな立派に次の学年に、６年生は中学校に進むことができると思いました。 六送会では「感謝の気持ち」を伝え合いました。卒業式当日も入れて、学校に来る日はあと１８日となりました。この１８日間は、今度は、学習・あいさつ・話の聞き方など様々な場面で「１年前の自分と比べ、成長した姿を伝え合う期間」にしてほしいと願っています。 すばらしい六送会にみんなでできたことを喜び合いたいと思います。 日常の授業風景２月２４日(６年生)
・６年１組では、国語「海の命」の授業を行っていました。教科書のp.222とp.223を音読した後、主人公の心情について考えていました。「海の命」は、様々な教科書に取り上げられている物語です。しっかりみんなで読み深めてほしいと思います。 ・６年２組では、算数「文字と式」の授業をしていました。黒板に書かれた問題の答えを聞かれると、一斉に手が挙がりました。積極的に問題を解こうとする姿を見てとても頼もしく思いました。 ・６年３組でも、算数「文字と式」の授業を行っていました。教室に入ると、とてもしっとりした落ち着いた雰囲気を感じました。担任の話を集中して聞き、ノートをしっかりと書いていました。 卒業式当日を入れて授業日は、あと19日となりました。かがやき学年の子どもたちには、中学校への進学に向けて、よいまとめをしてほしいと願っています。明日は、２・3時間目に実施する「六年生を送る会」の様子をお知らせします。 日常の授業風景２月２２日(５年生)
・５年１組では、算数「割合」の授業を行っていました。「割合」で大切な「もとにする量」などをみんなで確認していました。「割合」の学習は、小学校の算数の中でもとても難しい学習の一つです。しっかり理解してほしいと思います。 ・５年２組では、タブレットを使って動画を自宅で視聴する方法について、プリントをもとに確認していました。今日持ち帰ったタブレットで２組の子どもたち一人一人の発表と、１年生から６年生までの１年間の写真での振り返りをご家族でご覧いただくことができます。 ・５年３組では、図画工作科の出張授業で「版画」の下絵描きに取り組んでいました。タブレットを活用しながら、自分が表したい場面を下絵に表していました。どんな版画ができるかとても楽しみです。 ・５年４組では、外国語科「My hero を紹介しよう」の学習に取り組んでいました。自分の紹介したい人物を決め、一人一人が英語でスピーチをしました。この英語のスピーチの様子は、ビデオで録画し、持ち帰ったタブレットでご覧いただけます。お楽しみに！ 次回は、６年生の学習の様子をお知らせします。 ６年生を送る会招待状 〜心を込めてデコりました〜 （２年生）
２年生は、６年生を送る会の招待状を作る仕事を任されました。若草班で一緒に活動した６年生に心を込めて招待状を作りました。シールで、メダルをおしゃれに、かっこよく、かわいらしく、それぞれデコりました。 今日の朝は、代表の子が６年生に招待状を渡しに行きました。この招待状で、６年生を送る会を楽しみにしてくれるとうれしいです。 ２月の「地場もんランチ」
今回は、給食の食器の盛り付けた写真と家庭科室にある食器に盛り付けた写真の2種類あります。家庭での器をイメージしやすいように家庭科室の食器に盛り付けてみました。 今月の「地場もんランチ」は冬野菜を取り入れた献立です。おいしさが増した長岡産の「里芋・にんじん・れんこん」で料理のレパートリーもアップ！！それぞれの献立に入っている冬の地場もんを味わいながら食べてほしいです。そして、冬に食べられる長岡産野菜を知る機会となってほしいと願っています。 日常の授業風景２月１８日(４年生)
・４年１組では、「分数」の「確認テスト」の復習を行っていました。分数の足し算や引き算の問題で、学級全体で間違いが多かった問題をみんなで一生懸命解いていました。復習をしっかりやり、きっと「単元テスト」では、しっかりと問題を解くことができることでしょう。 ・４年２組では、「分数」の「単元テスト」を行っていました。一人一人が真剣な眼差しで、集中して問題を解いていました。問題文で分からない箇所があると、黙って手を挙げて、問題の意味を担任に確認していました。テストの結果が楽しみです。 ・４年３組では、「１／２成人式」のビデオ撮りをしてました。一人一人が将来の夢をスピーチで一生懸命発表していました。ユーチューバー、プロゲーマーなど様々な夢を発表していました。このビデオは、２月２２日(火）にタブレットを持ち帰り、３組の保護者の皆様にご覧いただく予定です。 次回は、５年生の学習の様子をお知らせします。 3年生の授業を見学をしました！（2年生）
書写（毛筆）を見学した子どもたちからは、「みんな集中して書いていてすごかった。」「筆を使って書くのは難しそうだった。」「準備や片付けをテキパキしていて、すごかった。」などの感想が出ていました。 理科を見学した子どもたちからは、「面白そう。早くやりたい。」「ノートのマスが2年生のより小さい。」「先生の話を聞いてすぐに動いていて、すごいと思った。」「2分で振り返りをたくさん書いていてすごかった」などの感想が出ていました。 子どもたちは、授業に取り組んでいる3年生をとても真剣な表情で見ていました。17日（木）以降も外国語活動など、3年生から新しく学習をする授業の見学をします。新しい学習がどのようなものなのかを見て、少しでも来年度への期待につながれば、と思います。 日常の授業風景２月１６日(３年生)
・３年１組では、算数の「分数」の学習を行っていました。問題の答えが聞かれると、サッと子どもたちの手が上がりました。自分の考えを積極的に発表しようとする姿を見てとてもうれしくなりました。 ・３年２組でも、算数の「分数」の学習を行っていました。担任の話をしっかり聞き、落ち着いた態度で答えを考えていました。話を一生懸命聞く姿、集中して取り組む姿に成長を感じました。 ・３年３組では、外国語活動の授業を行っていました。英語を使ってのクイズ大会に向けて、プリントにクイズで使う英語表現を考えていました。この英語で出すクイズは、ビデオ撮影をし、タブレットで３組の保護者の皆様にご覧いただく予定です。 明日は、４年生の学習の様子をお知らせします。 日常の授業風景２月１５日(２年生)
・５時間目が始まると２年１組の子どもたちが、「お願いします。」と気持ちのよい、しっかりとしたあいさつをして、国語の学習を始めていました。机をダイヤ型に合わせて、グループで、自分の作った詩を読み合っていました。雪、みかん、なわとびなどを題材に素敵な詩をたくさん書き、紹介していました。 ・２年２組の子どもたちは、算数の「長さ」の確認テストに取り組んでいました。シーンとすごい集中力で記入していました。早く終わった子どもから黙って本を開き、読書に取り組んでいました。確認テストの取り組み方も、終わってからの自分で考えての読書に取り組む姿からも、もうすぐ３年生になるんだという、頼もしさを感じました。 ・２年３組の子どもたちが、図画工作科の「紙版画」に取り組んでいました。走っているところ、雪だるまを作っているところ、エレクトーンを弾いているところ、雨の中のお散歩など、自分が表したい場面について丁寧にのり付けして紙版画の版を作っていました。もうすぐ印刷に入ることでしょう。どんな素敵な版画ができるか楽しみです。 ・２年４組の子どもたちが、音楽で「わらべうた」の学習に取り組んでいました。歌に合わせて手遊びを楽しんでいました。子どもたちは、音楽にのりのりです。とっても楽しそうでした。子どもたちが楽しそうに音楽に親しんでいる姿を見て、見ている私もとてもうれしくなりました。 写真が３枚しか添付できず、とても残念です。次回は、３年生の学習の様子を紹介します。 新１年生学用品・体操着販売ありがとうございました！
ご多用のところ、ご来校いただいた令和４年度新入学児童の保護者の皆様に心より御礼申し上げます。 初めての試みでしたが、１３：３０〜・１４：００〜・１４：３０〜の三つのグループに分かれていただき、スムーズにご購入いただきました。 体育館では、入学後の１年生の学校生活がイメージできるように、写真をプロジェクターで映し出し、ご覧いただきました。 入学説明会は、紙面で行わせていただきました。プリントをお読みいただき、ご不明な点がありましたら、Googleフォームにてお問い合わせください。 また、拡大した住宅地図でのご自宅等の確認も行わせていただきました。 ４月に新１年生１０１名のみなさんが、元気に入学してくれるのを、教職員も子どもたちもとても楽しみに待っています。 日常の授業風景２月１４日(１年生)
学習参観が中止になりましたので、少しでも授業の様子をお知らせしたいと考え、今日から１学年ずつ日常の授業風景をお知らせします。 まずは、今日５時間目の１年生の学習の様子を紹介します。 ・１年１組の子どもたちが、漢字練習に取り組んでいました。写真からも一人一人が集中して頑張っている様子が伝わってきます。今年度春には、ひらがなを勉強していた子どもたちも、今では漢字の読み書きを行っています。集中して学習する姿に成長を感じます。 ・１年２組の子どもたちは、図画工作科「かみざら コロコロ」の学習で工作を作っていました。紙皿で車を作り、動物やハートなどきれいな飾りを車に貼っていました。飾りを作る前に「こんなきれいな色紙で作るんだよ！」とうれしそうに話している子どもたちがとても印象的でした。 ・１年３組の子どもたちが、生活科「できるようになったよ」の学習で、教室から第１・第２多目的室に移動しようとしていました。こま回し、けん玉、あやとり、縄跳びなどの技に更に磨きをかけていました。一人一人の発表の際には、どこまで上達しているのかとても楽しみです。 明日は、２年生の様子を紹介します。 オーストラリア競泳選手とのオンライン交流会を実施しました！(５年生)
エマ・マキ―オン選手は、東京オリンピックで金メダル四つを含む七つのメダルを獲得世界のトップ選手です。 ＴＶにエマ・マキ―オン選手が映し出されると子どもたちから、大きな拍手が起こっていました。 まず最初に、エマ選手から自己紹介がありました。子犬を飼っていること、日本食で好きなのは寿司で、特にサーモンロールが好きなことなどなど教えていただきました。 次に子どもたちからは、英語で日本のこと、新潟県のこと、長岡市のこと（タレカツ丼・長岡花火・三尺玉）、学校のこと(百本桜・はなびちゃん)をエマ選手に紹介させていただきました。 エマ選手への質問タイムでは、たくさんの質問に答えていただきました。 ・日本の好きなところは、みんなが親切で、優しく、清潔なところ ・今度日本に来たときにやりたいことは、富士山に登ること ・２５Ｍなら１１秒で泳げること ・赤ちゃんのときから泳ぎ始め、１３歳から大会に出ていること ・水泳の種目では、バタフライが好きなこと ・水泳競技をやっていてよいところは、友達がたくさんでき、国際大会でいろいろな国にいけること ・東京オリンピックの１００Ｍ自由形で金メダルを取れたとき、そして、そのあと両親に会ったときが一番の思い出であること 最後に、子どもたちからエマ選手にエールを送った後、記念撮影をして交流会を閉じました。 新型ウイルス禍で、学校行事をはじめとする様々な教育活動が中止・縮小等が余儀なくされている中で「世界のトップ選手との交流から生き方について学ぶ」「英会話や異なる文化を学ぶ」など国際交流する貴重な機会となりました。 この様子は、本日午後６時からのＮＣＴケーブルテレビのニュースの中で放映される予定です。ＮＣＴの無料アプリでも見逃し配信ができるとのことです。 交換授業をしています（１年生）
来週からは、学級活動で、「新潟県防災教育プログラム」の授業で交換授業を行う予定です。１組担任とは「原子力災害」について、２組担任とは「雪災害」について、３組担任とは「地震災害」について、学習します。それそれの災害から身を守る方法について、考えたり学んだりしていきます。 ２月の生活朝会（温かいメッセージを伝え合おう４）
まず、「ほめる」に関わって、跳び箱の４段が初めて跳べた友達にコメントを伝える際の悪いモデルと良いモデルの劇を職員が演じた 映像を観ました。「４段なんか誰でも跳べるでしょ」と冷たく言うのと「(笑顔で)すごい！がんばったね」と言うのでは、全く違います。 次に、「感謝する」に関わって、友達に借りていた消しゴムを返す際の悪いモデルと良いモデルの劇を職員が演じた映像を観ました。「消しゴム返してくれる？」という問いかけに対して「(顔も見ずに勉強を続けたまま)うん、はい…」と言うのと、「(笑顔で)あ、○○さん、消しゴム貸してくれてありがとう。返すの忘れていてごめんね」と言うのでは大違いです。 その後、学年の発達段階に応じて「ほめる」「感謝する」温かいメッセージを伝える練習をしました。 大人にも子どもにも「温かいメッセージ」があふれることで、温かい人間関係が築けます。そうすることが、いじめなど人間関係上のトラブルの未然防止に必ずつながります。子どもたちが、２月、３月の学校生活の様々な場面でほめたり、ありがとうと言ったりしている姿をたくさん見せてくれるのではないかと期待しています。 タブレットを活用したオンライン授業を開始しました!
保護者の皆様には、昨日C4thにて「新型コロナウイルスにかかわる欠席等の対応について(お知らせ)」を添付させていただき、本日お子さんを通して、プリントでも配付させていただきました。プリントに書かれている自宅待機等を適切に行い、引き続き感染拡大防止にご協力いただくよう、よろしくお願いいたします。 自宅待機等をする子どもたちにも、タブレット端末を使って、健康観察や学級の授業にオンラインで参加できるように、昨日から個別に連絡をし、タブレットの持ち帰りをお願いしています。 今日から様々な学級が、自宅にいる子どもたちにも、タブレットを使ってオンラインで授業をライブ配信しています。 上川西小学校では、子どもたちの「学びを止めない」「学びを少しでも進める」ためにもタブレットを積極的に活用していきます。ご家庭でのタブレット端末の使用について、ご理解とご協力をお願いいたします。 日常の授業風景〜２月７日(月)〜
スキー教室の実施に向けて、ご準備いただいてきた保護者の皆様と、ご協力いただく予定だった「指導ボランティア」の皆様には、急な変更となり、心よりお詫び申し上げるとともに、これまでのご協力に御礼申し上げます。 今日２月７日(月)の５時間目の授業風景をお知らせします。 ・１年３組の子どもたちが、２月１８日(金)の学習参観日に発表する生活科「できるようになったよ」の学習で、第１、第２多目的室を使って、こま回し、けん玉、あやとり、縄跳びなど取り組んでいました。「見て見て！こま回せるよ！」「たくさん跳べるよ！見てて！」など生き生きと活動していました。 ・４年１組の子どもたちが、２月１８日(金)３・４時間目実施予定の「たいよう学年１／２成人式」に向けて、自分の将来の夢のスピーチ練習に取り組んでいました。どんな発表なるか、とても楽しみです。 ・６年２組の子どもたちが、体育館でバスケットボールのシュート練習に取り組んでいました。「ナイスシュート！」がたくさん見られました。寒さにも負けず、元気に運動に取り組んでいました。 新型コロナウイルス感染拡大防止対策をより一層行いながら、少しでも充実した学校生活が送れるよう、今週は学級単位での活動を中心に取り組んでいきます。 新１年生の保護者の皆さんへ（令和４年度新１年生）
・子ども同士の交流である「１日入学」は実施しません。当日は、保護者の方のみご来校ください。 ・「保護者説明会」は、書面にて代えさせていただきます。当日、受付にて文書をお受け取りください。また、書面の内容についてご質問・ご意見がある場合は、Googleフォームにご記入ください。学校から連絡をさせていただきます。 ・学校の用品販売は、２月１５日(火)の午後に３グループに分け、３０分ずつ時間を区切って、体育館で行います。 ・当日は、指定された時間に体育館玄関からお入りください。 近日中に新１年生の保護者の皆様には、文書にて詳細をお知らせいたします。 直前の変更となり、大変申し訳ありません。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。 ２月の全校朝会
校長講話では、２月４日(金)に開幕する北京オリンピックに出場する新潟県にゆかりのある１１名の選手を紹介しました。一番子どもたちの反応があったのは、男子スノーボードハーフパイプに出場する村上市出身の平野歩夢選手でした。 女子モーグルに出場する星野純子選手、男子スキークロスに出場する古野慧（さとし）選手は、長岡市出身の選手であることも話しました。 子どもたちには、北京オリンピックに「挑戦する選手」を是非、応援してほしいと思います。そして、大会の結果だけでなく、「オリンピックに向けた努力」や「大切にしていること」などを自主学習等で調べ、自分の目標達成のために生かしてほしいと願っています。 県立歴史博物館に行きました！（３年生）
「雪とくらし」のコーナーでは、博物館の職員の方が丁寧に説明をしながら案内してくださいました。子どもたちは高い雪の壁を見て、「昔はこんなに雪があったの！？」とびっくりしていました。また、雁木通りの町並みを見たときには、まるで６０年前にタイムスリップしたかのようで、子どもたちも大興奮でした。昔の道具の説明を聞いて、「そうなんだ」「なるほど」と頷きながら真剣にメモを取っていました。 ほかにも、動画「わらぐつの中の神様」を見たり、自由見学をしたりしてさらに学びを深めました。校外学習で学んだことを今後の学習のまとめに生かしていきたいと思います。 |