本日９月２６日（土）、大運動会を予定通り実施いたします。小雨決行ですので、着替え一式、濡れた衣類を入れるビニール袋を持たせてください。
　よろしくお願いします。

　台風の影響で、運動会当日の天気が心配ですが、何とか予定通り実施できることを強く願っているところです。

　９月２３日(水)２限に本番同様に応援合戦の通し練習を行い、実際に得点を付けました。この得点は、運動会当日の得点に加算されます。
応援賞の採点基準は、「音の大きさ」「応援リーダーの動き」「集団としての動き」「応援内容の工夫」「エール交換での態度」の五つです。２３日の応援合戦通し練習の得点は、１００点満点中、赤組８０点、白組８２点の大接戦でした。
　赤組も白組も、コロナ対応で様々な制限があるにも関わらず、これまでの練習の成果がとてもよく表れていてすばらしかったです。でも、まだ改善の余地はあります。

　２４日(木)の朝活動時の応援練習では、早速昨日の応援合戦の通し練習で得点が低かった観点の点数が上がるよう、赤組、白組ともに工夫した練習を行っていました。
　残りの練習期間は、わずかですが、応援での「本気の力」「本気の姿」に更に磨きをかけてほしいと思います。運動会当日の子どもたちの活躍をとても楽しみにしています。

　道徳で、ローテーション授業をしています。1組担任が「ぴよちゃんとひまわり」、2組担任が「行ってみたいな」、3組担任が「水の広場」、4組担任が「まいごのすず」という題材を使って、授業をします。今週は、4組担任が1組、1組担任が2組、2組担任が3組、3組担任が4組で授業を行いました。
　違うクラスの担任との授業に、張り切って臨む子がたくさん見られました。普段発言しない子が発言したり、自分の考えをたくさんプリントに書いたりしていました。
　教室へ戻ると、「今日ね、いっぱい発言する人がいて褒められたよ。」「頑張って自分の考えを書いたよ。」など、嬉しそうに教えてくれる子どもたちもいました。
　来週、再来週も、ローテーション授業を行う予定です。

　９月１４日から「新型コロナウイルス感染症予防のための消毒・清掃員」として１名の勤務が始まりました。現時点では、１名ですが、採用者が決まり次第２名配置になる予定です。

　２月２６日まで、毎日１３：３０〜１６：００、多くの児童や教職員が触る箇所を中心に消毒・清掃作業に当たっています。子どもたちが安心して学校生活を送れるように取り組んでいます。
　子どもたちには、作業している姿を見かけたら、あいさつ、声掛けするように指導しています。

　これまでは、職員が放課後に消毒作業を行っていましたが、このように長岡市教育委員会から人的な支援をいただくことで、教職員は、授業のための準備や学級の事務処理に、集中して取り組むことができるようになります。本当にありがたいことです。

　９月１２日(土)８：３０〜２０２０年度第１回「ふれあい清掃」が行われました。今回は、２・４・６年生の児童と保護者のみなさん、教職員の計１７８名の参加がありました。
　「ふれあい清掃」は、いつも使っている校舎にありがとうの気持ちを込めて、友達、親子、兄弟、教職員と楽しみながら行う「気軽なお掃除イベント」として毎年、年２回実施されているものです。

　今年度は、様々な教育活動が新型コロナウィルス感染拡大防止のため、変更を余儀なくされています。そんな中、子どもたちは、９月２６日に実施される運動会に向けて日々練習を頑張っています。

　今回の「ふれあい清掃」は、９月２６日(土)に延期された運動会に向けた作業を中心にしていただきました。校舎周りやグラウンドのごみや石拾い、グラウンドの土入れ、土ならし等を行っていただき、子どもたちがよりよい環境の中で運動会が実施できるよう、整備していただきました。
　
　ご多用の中、参加していただいた皆様と「ふれあい清掃」に向けて準備・運営をしていただいた役員の皆様に心より御礼申し上げます。
　第２回「ふれあい清掃」は、１０月２４日(土)に１・３・５年生の児童と保護者のみなさん、教職員で実施する予定です。

　春、４年生は、上川西小学校自慢の「五色桜」の中の一つである「ヤエザクラ」の花を塩漬けにして、桜茶を作りました。
　いよいよ、その桜茶を飲んでみることにしました。湯呑の中に塩漬けにした桜を１つ入れ、お湯を注ぐと、桜の花がふんわり開きます。目で楽しんだ後は、香りと味を楽しみます。味については、「美味しい！」「ちょっと苦手…」と好みが分かれましたが、一人一人がそれぞれの「桜茶のおすすめポイント」を見つけることができました。
　たくさん作った桜茶。「自分たちで楽しむだけでなく、たくさんの人に広めたい。」と、次の活動を考えている４年生です。

　9月10日（木）に若草田の稲刈り体験をしました。稲を刈り、束ね、はざに掛ける。手作業での稲刈りはとても大変でしたが、その分達成感もありました。子どもたちにとって、米づくりの大変さを感じとったり、農家の人の思いを考えたりすることができる、よい経験となりました。
　若草田推進委員の皆様やエコファーム巻島、保護者ボランティアの皆様など、たくさんの方々からご協力をいただき、稲刈り体験を行うことができました。ありがとうございました。

　８日（火）、給食で「にいがた和牛」を使用したチンジャオロース丼をいただきました。これは、報道されているように新型コロナウイルス感染拡大防止のため、消費が低迷している「にいがた和牛」の需要拡大につなげようという取組です。
　給食室では、大きな釜いっぱいの「にいがた和牛」と新鮮な野菜が炒められ、４時間目ごろから食欲をそそる香りが漂っていました。７００人を超える給食を、暑い中毎日作ってくださる調理員の方々には、本当に感謝です。
　そして、いよいよ給食の時間。子どもたちは、チンジャオロース丼をおいしそうに味わって食べていました。食の細い1年生もいっぱい食べて、完食していたようです。
　今後もにいがた和牛を用いたカレーライス、新潟県産メロンを給食で提供する予定があります。楽しみにしてください。

　これまで新型コロナウイルス感染拡大防止のために控えていた、鍵盤ハーモニカの指導を始めました。今回は、外部から講師の先生をお呼びし、鍵盤ハーモニカの使い方や運指などを習いました。

　三密を避けるために、体育館での学習となりました。大きな体育館に、子どもたちの元気な鍵盤ハーモニカの音が響いていました。

　これから、換気や手洗いなどの感染症対策を行いながら、徐々に各クラスでも指導を行っていきます。

　小学校生活初めての運動会に向けて、準備を進めています。まずは、５０ｍ走の記録をもとに偏りがないように赤白の組み分けを行いました。「さあ、開会式・閉会式の並びをやってみよう！」と意気込んではみたものの、この異常な暑さ。先週は、涼しい図書室で赤白並びやラジオ体操を行いました。酷暑の間は、なるべくエアコンの効いている教室や図書室などで工夫して体育を行います。

　９月９日(水)の生活朝会と１限を使って「第３回全校ソーシャルスキルトレーニング」を実施しました。今回学習したスキルは「温かいメッセージを伝え合おう（励ます・気づかう）」です。
　
　前半の生活朝会では、生活指導主任が、「冷たいメッセージ」を言われたらとても悲しい気持ちになること。そして、励ます「大丈夫だよ」「頑張って」や気づかう「どうしたの？」「大丈夫？」などの「温かいメッセージ」は、相手をうれしい気持ちにして、もっと友達と仲良くなれることを全校の子どもたちに指導しました。
　その後、「励ます」と「気づかう」について職員が劇を行い、「好ましくないモデル」と「好ましいモデル」について、全校一斉に学習しました。

　後半は教室に戻り、１・２年生であれば、「リレーに負けた友達を励ます場面」や「転んだ友達を気づかう場面」など、各学年の発達段階に応じたシナリオに基づいて練習をしました。
　今後は、「トライ・トライカード」（がんばりカード）を使って、日常生活で「温かいメッセージ（励ます・気づかう）」が使えるように指導していきます。
　
　学校はもちろん、おうちでも、地域でも「温かいメッセージ」があふれるよう、今後も繰り返し学校で指導していきます。保護者の皆様からもお子さんへ「温かいメッセージ(励ます・気づかう)」を使うよう、働きかけていただけるとありがたいです。

　大運動会に向けて学年リレーの練習を始めました。気温が高い日が続いており、子どもたちの熱中症が心配されます。教室での準備運動・こまめな水分補給・活動時間の短縮を熱中症対策として行っております。試走では、子どもたちの一生懸命に走る姿、また走っている人を応援する姿が素晴らしかったです。また、結果発表の際には、お互いの健闘を称えて拍手し合う姿がありました。その姿を見て本番までどんどん成長していくことが楽しみになりました。気温に応じてグラウンドでの練習を実施しない場合もあります。限られた日数の中で充実した練習ができるように取り組んでいきます。

　敬老の日を前に、おじいちゃん・おばあちゃんの絵を描きました。かわいくて、優しそうなおじいちゃん・おばあちゃんが、たくさん出来上がりました。「長生きしてね！」「いつも面倒をみてくれてありがとう！」の気持ちを伝えるために心を込めて描いたので、子どもたちは早く渡したくて早々に持ち帰りました。どうぞ、一緒に鑑賞してお楽しみください。

　９月３日（木）に、生活科の学習で、寺泊へ校外学習に行ってきました。

　始めに寺泊水族博物館では、初めて見るたくさんの海の生き物に目を丸くしながら、「この魚はなんていう魚だろう。」「この生きもの、思っていたより大きい！」とメモをとったり、職員の方からいただいたクイズを一生懸命解いたりしていました。
　その後、寺泊体育館でお昼休憩をした後に、寺泊の魚市場で買い物体験をしました。初めての魚市場に戸惑いながらも、自分の買いたい物をお店の人にはっきりと伝え、「たくさん買えた！」と喜んでいる姿が印象的でした。

　帰りのバスでは疲れて寝てしまう子どもが多かったです。たくさん見て、感じて、学習できた校外学習になりました。

　９月３日（木）、４年生にとっては今年度初めての「朝トトロ」がありました。「朝トトロ」とは、図書ボランティア「トトロの森」のみなさんによる「朝の読み聞かせ」です。どのクラスの子どもたちも、目をきらきら輝かせながら、集中して聞いていました。
　新型コロナウイルス感染予防のため、子どもたちとボランティアの方との距離をとって行った「朝トトロ」でしたが、絵本や紙芝居の魅力と「トトロの森」のみなさんの素敵な読み聞かせで、子どもたちの心は本の世界に引き込まれていました。

　1学期後半に入り、子どもたちの命・健康・安全を最優先しながら、運動会に向けて様々な活動を行っています。９月３日の昼休みには、応援団の結団式も行われました。

　これまで、環境省「熱中症予防情報サイト」で示されている「暑さ指数」を確認したうえで、
・涼しい室内で準備運動をさせたり、待機させたりする。
・グラウンドの日陰を活用する。
・屋外での活動を必要最小限にする。
・「暑さ指数」の危険度が高い場合は、学校全体で屋外での運動や活動、遊びは中止とする。
などの対応をしてきました。今後も、子どもたちの健康を第一に考えながら、継続して実施していきます。

　今後も暑い日が続くことが予想されます。上川西小学校の音楽室、家庭科室、図工室、多目的室には、冷房が設置されていません。そこで、８月に大型扇風機を購入して活用しています。また、少しでも子どもたちに涼んでもらえるように、グラウンドに面した校舎に手作り「ミスト」を設置しています。

　登下校における熱中症対策については、８月28日付「生徒指導だより」をご確認いただき、「登下校の帽子の活用」「水筒の持参」「日傘の使用」「首巻冷却タオルの使用」等にご協力いただきたいと思います。

　今後もすべての子どもが、健康・安全に学校生活を過ごしながら、充実した教育活動ができるよう努めていきます。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　9月26日（土）の午前開催で運動会を実施することになりました。できることになりました。６年生は小学校生活最後の運動会、規模はかなり縮小されましたが、できることに喜びを感じ、精一杯悔いの残らない運動会になるように活動していきます。
　まず、その第一歩として赤組白組を決める５０ｍ走を行いました。猛暑の中、記録を取る直前まで、冷房の効いた各教室で準備運動を行うなど、熱中症予防に十分配慮しながらみんな元気よく走りました。夏休み後すぐのタイムトライアルでしたが、みんなとてもよい走りでした。

　学校に子どもたちの笑顔と明るい声が戻ってきました。本日８月26日(水)から1学期後半がスタートしました。

　８:45から体育館で行った「夏休み後全校集会」では、５名の転入した子どもたちが、自己紹介をしました。その後、全校児童が「よろしくお願いします。」の気持ちを精一杯込めて拍手を送りました。転入した子どもたちには、一日も早く学校に慣れ、充実した学校生活を送ってほしいと願っています。５名の転入児童を加え、全校658名での１学期後半のスタートとなりました。

　その後、各学級では、「国語や算数の授業」「体育で50m走のタイム取り」「応援リーダー決め」「夏休みの思い出発表」などが行われていました。どの教室も落ち着いて、よいスタートが切れていると感じます。

　天気予報では、しばらく暑い日が続きます。「新型コロナウイルス感染症拡大防止」と「熱中症事故防止」を行いながら、1学期後半の上川西小学校の教育活動の充実を図っていきます。
　1学期後半は、10月９日（金）までと短いですが、上川西小学校の教育活動へのご理解とご協力を、よろしくお願いいたします。

　夏休み前に「hyper-QUアンケート結果」を配付させていただきましたが、ご覧いただけたでしょうか。

　上川西小学校では、今年度からの新しい取組として、すべての子どもにとって居心地のよい学級での人間関係を築くため、「hyper-QU」を活用した「温かい学級づくり」に取り組んでいます。「hyper-QU」とは、「よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート」のことです。

　８月５日(水)に県内の第一人者である講師の先生をお迎えし、教職員を対象に「第３回学級づくり研修」を実施しました。今回は、「hyper-QU」のアンケート結果をもとに、夏休み明けに各学級で実施する方策を考えるポイントについて、研修しました。この研修を生かして、８月25日(火)には、各学級で行う具体的な方策について更に研修する予定です。

　今後も「温かい学級づくり」をより一層推進するために、定期的に外部講師を招聘した研修を実施していきます。

　生活科の学習「生きものと友だち」で、学校周辺の生きもの探しをしました。
　虫取り網や虫かご、ビニール袋などの準備をし、張り切って生きもの探しに出かけました。最初は、「どこにいるの？」「全然いない。」という声が聞こえてきましたが、次第に、「草がいっぱい生えているところに、バッタやコオロギがいるよ。」「木の下の土の中に、ダンゴムシがいたよ。」など、どんなところに、どんな生きものがいるのかが、分かってきた様子でした。
　その後、どんなところにどんな生きものがいたか、地図にまとめました。
　夏休み明けには、寺泊水族館へ行き、海や川の生きものを観察してくる予定です。