今日の給食の献立＜ご飯　手作り焼きメンチ　大豆の和風サラダ　キムチスープ　牛乳＞

今日は、調理員さんの手作り焼きメンチをいただきました。
お肉のたっぷりの旨味に、おから、ひじきが混ぜ合わされて、やさしいお味で絶品でした。
一つ一つ手作りの愛情が伝わってきました。

サラダは、マヨネーズとかつお節で、コクのあるおいしさでした。大豆の歯ごたえもよく、豆の甘み、旨味を味わいました。
キムチスープは、ほどよくピリ辛で、白菜もたっぷり、いいお味でした。食欲アップでした。

こちらは、３年生のお子さん。
なんと筆で描いた大きな竜を、もってきてくれました。

想像すると、描かずにいられないこだまっ子たち。
今年も、想像力と創造力をぐんぐん育んでほしいと願っています。

冬休み明けの全校朝会で、辰年にちなんで、竜の話をしました。

竜は伝説の生き物ですが、竜の姿は「竜に九似あり」と言われます。そこで、角は鹿に似ていて、頭は駱駝、身体は蛇・・・というように、９の生き物の特徴に似ているということを紹介しながら、頭の中で想像してもらいました。

そうしたところ、２年生の子どもたちは、あのねノートに描いてくれて、魅力的な竜が教室に並んでいました。

１年生が「ことばをへんしんさせよう」という国語の学習をしていました。

例えば、「さら」の真ん中に「く」を入れると「さくら」に変身します。
このように、一文字増えるだけで、全く違う言葉に変身することに気付いた子どもたちは、大喜び。
タブレット端末を開いて、勢いよく、言葉探しに取り組み始めました。
仲間の見つけた言葉も共有し合い、たくさんの言葉を知ることができました。

楽しく語彙を豊かにしています。

６年生が、鑑賞カードを手に、全校の書き初め作品をみて回っていました。
作品を丁寧にみて、それぞれのよさを発見していました。
造形作品だけではなく、様々なものやことの味わいを深く感じ取ることができるこだまっ子です。

今週は、全校で取り組む「元気チャレンジ週間」。

冬休み明け、お休み生活リズムが、学校生活リズムに戻ったでしょうか。
廊下に掲示したとおり、今回も、睡眠の大切さを意識して取り組んでほしいと願っています。

活力ある毎日を送るためには、十分な睡眠が必要です。
しっかりと眠ると、次の日はスカッとして、やる気もわいてきますよね。

今週の取組で、望ましい習慣を身に付けましょう。

冬休み明け、発育測定を行いました。
身長と体重を測定する前に、養護教諭から骨の成長についてのお話。
自分の身体がどのように成長していくのか、関心をもって聴いていました。

今日の給食の献立＜ご飯　厚揚げの胡麻がらめ　たくあん和え　野菜たっぷり味噌汁　牛乳＞

ころころっとした厚揚げに、たっぷりの胡麻を絡め、甘辛く味付け。胡麻の香ばしさが広がり、おいしかったです。ご飯がすすみました。

和え物は、甘みのあるたくあんがたっぷりと入り、しっとりとしたキュウリやキャベツをおいしくいただきました。

味噌汁には、ダイコンやキャベツ、ニンジン、しめじと具沢山。やさしい甘みがあり、いいお味でした。

和え物と味噌汁で、野菜をたっぷりといただきました。

今日の給食の献立＜彩りピラフ　大根のポトフ　ベビーチーズ　牛乳＞

今日のピラフは、刻まれたニンジンとたっぷぷりのコーンがご飯と混ぜ合わされ、やさしい彩りで、とてもおいしかったです。

ポトフは、キャベツやダイコンの甘みがしっかりと出ていて、いいお味でした。身体が温まりました。

チーズは、骨が強くなるような気分でした。

来週金曜日まで展示します。

こだまっ子が心を込めた書き初めを、どうぞご覧ください。
ご来校、お待ちしています。

子どもたちの力作を、各学年廊下に展示しました。

一人一人が、字を書くことに集中して、真剣に取り組んだことが、しっかりと伝わってきます。

今日の給食の献立＜ご飯　サメの揚げ煮　なめたけ磯和え　厚揚げと小松菜の味噌汁　牛乳＞

今日は、サメをいただきました。甘辛味の揚げ煮は、子どもたちも喜んで食べていました。

和え物は、海苔がたっぷりで、磯の香を十分味わいました。
味噌汁には、ふわふわ感のある厚揚げが、コロコロと。心が安らぐお味でした。

今日の給食の献立＜ポークカレーライス　茎わかめともやしのサラダ　花みかん　牛乳＞

今日は、子どもたちに大人気のカレー。
ポークと野菜のの甘みでまろやかなお味でした。シメジや大豆も入って具沢山でおいしかったです。

サラダは、シャキッとしたモヤシと一緒に茎わかめの歯ごたえを味わいました。子どもたちの好きなツナで和えてありました。

お花が咲いたようなきれいなみかん。瑞々しく甘酸っぱく、おいしかったです。

体育館は入れ替わって、３・４年生。

初めての３年生も、のびのびと、堂々と「冬の空」を書きあげました。
４年生は、「芽生え」。去年より、字が難しくなったと言いながらも、出来上がったときは、顔が柔らかくほころんでいました。

３・４年生が取り組む姿を、２年生が背筋を伸ばして見つめていました。
来年は、毛筆デビューですね。３・４年生の真剣な姿を見て、新しいことへの挑戦意欲が沸き上がったことでしょう。

落ち着いて、心を込めて、立派な作品が出来上がった全校のこだまっ子。２０２４年最初の行事、みんな輝いていました。よい年になりますね。

１，２年生は、教室で硬筆です。

こちらも、書くことだけに真剣に心を向ける集中力。
一字一字、力強く、丁寧に書いていました。

今日は、全校書き初め大会を行いました。

雅楽の楽器の音が静かに流れ、雅な雰囲気に包まれた体育館。
５・６年生が、真剣なまなざしで筆を走らせます。
物音ひとつさせずに取り組む集中力に感動しました。

５年生は「新世界」、６年生は「伝統の美」を、心を込めて書き上げました。

今日の給食の献立＜ご飯　松風焼き　即席漬け　白玉雑煮　牛乳＞

明日１月１１日は鏡開き。
今日は、それにちなんだ献立です。

おせちの縁起物、松風焼き。和風ハンバーグのようです。味もしっかりと付いていて、ご飯がすすみました。
即席漬けは、昆布の旨味がたっぷりと出ていて、野菜をおいしくいただきました。
白玉もちがコロコロと入ったお雑煮。野菜の甘みがたっぷりで、やさしいお味でした。

無病息災、パワーをいただきました。

各教室には、冬休みを明けて登校してくる子どもたちを迎える、教職員の温かな、それぞれの工夫がありました。

心のこもったメッセージと共に、黒板アートもきらり。
図書室も、お正月の掲示で明るく飾られていました。

各教室では、あいさつ委員の話にしっかりと耳を傾けていました。

１月の生活目標は「心をこめて　笑顔であいさつしよう」です。
相手がされてうれしくなるあいさつを目指します。

ポイントをおさえて、全校でと取り組んでいきます。
「親子であいさつ運動」も計画しているようです。

今年も、こだまっ子の明るく爽やかなあいさつが響くよう、ご家庭、地域でもご協力をお願いします。

全校朝会をオンラインで行いました。

児童会のあいさつ委員会から、１月の生活目標について、全校が取り組むことを伝えました。