４年生は、総合の学習で、環境について追究します。

今日は、環境政策課をとおして専門家の方を講師にお迎えし、地球温暖化について学びました。
提示していただいた映像や様々な数値をみて、環境が大きく変化していることに、驚きの声をあげる子どもたちでした。
そして、温暖化が進んでいることへの危機意識の高めていました。

SDGsについてもお話を聴きました。

これから自分たちができることを考えていきます。

今日は、３年生が、「こだまお話し会」の方から、読み聞かせをしていただきました。

大きな絵本あり、胸に染みるお話あり、心がわくわく、豊かになる時間を過ごすことができました。

お話し会の皆様の優しさが、子どもたちの柔らかな心に響きます。

今日の給食の献立＜ご飯　イカの香味焼き　茎わかめのきんぴら　塩鶏汁　牛乳＞

今日は、歯ごたえのあるカミカミの食材がたっぷりでした。

香味焼きにしたイカ。厚みもあり、甘みのあるイカでした。
きんぴらは、茎わかめにゴボウ。よく噛んで、旨味を味わいました。

児童玄関に、「おかえりなさい」「おつかれさま」の文字が。

昨日、出発するときは「いってらっしゃい」の言葉が並んでいましたが、今日は、さっと貼り替え、お出迎え。

６年生から５年生への、メッセージです。

５年生が、自然体験教室から、元気に帰ってきました。

まずは、保護者の皆さんに、ただいまの挨拶を。
学校到着式では、代表者が感想発表。

樹木オリエンテーリングや源流探検など、自然にどっぷりと浸り、親しんだ2日間でした。
仲間と作った「豚汁うどん」の味、炎を囲んでのキャンプファイヤー、部屋で過ごす時間・・・。心にたくさんのことが刻まれたようです。

活動の様子を、改めて、後日紹介したいと思います。

図書室の月替わりのコーナー。

今月は「雨の日の本」というテーマ。
雨や、天気に関わる本が紹介されていました。

読書月間の今月、図書室に通う子どもたちも多いです。
本に親しみ、心の世界をどんどん広げてほしいですね。

1年生が、講師をお招きして、鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。

講師の方が次々と音楽を奏でると、「知ってる」「聴いたことがある」と、一瞬にして引き込まれていました。

鍵盤ハーモニカを上手に演奏するための、基本的の大切なことを、丁寧に教えていただきました。
音楽の楽しみも広がります。

今日の給食の献立＜米粉パン　イチゴジャム　大豆とひじきのチーズ焼き　ゴボウとアーモンドのサラダ　キャベツとアサリのスープ　牛乳＞

今日の主食はパン。米粉なので、もっちり感たっぷり。食べ応えがありました。

「歯と口の健康週間」。今日のカミカミメニューは「ゴボウとアーモンドのサラダ」。ゴボウがあっさりとした味で、すっきりとしたサラダでした。ゴボウをよく噛んで、旨味を味わいました。

2日目のメインプログラムは「源流探検」です。ガイドさん先導のもと、行きは山道を、そしてポイントで、川の生き物探しを、そして、帰りは川の中を歩いて帰ります。水の冷たさを肌で感じたら、小網を使って生き物を探したりしました。川歩きでは、深みにはまり全身ずぶ濡れになる子も。でも、何故か、笑顔で嬉しそうです。

薄曇りの妙高少年自然の家、2日目のスタートです。バイキングの朝食、マシュマロが何故かたくさんお皿にもられていました。「朝からマシュマロ？」「だって、美味しいんだもん(^ ^)」子どもは正直ですね。マシュマロもたくさん、そのほかのおかずもたくさん食べた、きぼう学年。2日目も元気にスタートです。

午後の活動、二つ目は野外炊事です。今年は豚汁うどんを作りました。かまど係は、なかなか思うように火がつかず悪戦苦闘していました。炊事場係は、やさいを切り鍋に具材を入れてかまど係に渡します。同じように切り方を確認したはずなのに、班によって切り方はさまざま。キャベツが入ってなかったり、ネギが異様に長く切られていたり、さまざまな豚汁うどんができました。でも、味はどの班もよくできていて、10杯おかわりした子も。みんな、本当によく食べました。

5年生、自然体験教室、午後の活動は「樹木オリエンテーリング」からスタートです。敷地内の樹木にナンバーカードが据え付けられており、地図をたよりに、班で協力して探し歩き、点数を競います。今年は気候のせいなのか「毛虫」が多く発生しており、前後ろ、上下と注意しながらの散策をしています。

児童玄関には、「５年生　楽しんで行ってきてね」と、６年生からのメッセージが掲示されていました。

バスが出発しようとしたときには、６年生が「いってらっしゃーい」のお見送り。

昨年、自分たちが５年生の時も、６年生からエールがおくられていました。
今年は、先輩として、お見送りです。

今日、明日の二日間、5年生[きぼう学年]は、国立妙高少年自然の家で自然体験教室を行います。予定通りに学校を出発し、バスの中で賑やかに？バスレクを楽しんでいます。この二日間を、楽しく事故なく有意義に過ごしてほしいと願います。今日の午後は、樹木オリエンテーリング、野外炊事、キャンプファイヤーです。

今年度の総合的な学習の時間・生活科の学習、活動について、意見交流をしました。

学校では、体験的な学習を重視し、各学年間でも互いの取組に学び合い、助言し合い、より一層の成果を上げようと励んでいます。

放課後の時間を活用しての研修ですが、話し合いは盛り上がり、勤務時間内では終わりません。

今年度も、お宝一杯の上組地域の自然、人々、物等、あらゆる対象を先生に、こだまっ子の豊かな体験を展開していきます。ご協力をよろしくお願いいたします。

今日は、どんどん気温が上がり、暑い日となりました。

水泳授業も順調に進んでいます。

保護者ボランティアさんも、見守ると同時に、課題を掲げるなど、スムーズに授業が進むように、ご協力くださっています。ありがとうございます。

今日も水の気持ちよさを味わいました。

今日の給食の献立＜ご飯　手作りメンチカツ　こんにゃくサラダ　なめこと豆腐の味噌汁　牛乳＞

今日は、調理員さんが愛情込めて一つ一つ作ってくださったメンチカツ。
香ばしく、ジューシーに揚がっていました。お肉だけではなく、細かく刻まれた野菜も入っていました。

「歯と口の健康週間」。今日のカミカミメニューは、こんにゃくサラダ。
こんにゃくが、涼しそうに野菜と混ぜ合わされていました。

自然体験教室に出かけている５年生。お昼は何を食べたのでしょうか。自然の中で、おいしくいただいていることでしょう。

６年生の教室が盛り上がっているなあとのぞいてみると、英語の授業でした。

英語専科の先生と一緒に、リズミカルに発音。
日本の行事について英会話で紹介するという学習でした。

ジェスチャーを入れるなど、のびのびと取り組んでいました。

２年生が、水となかよしになりました。

昨年度、水泳授業ができなかったので、初めての小学校のプールです。

市内のスイミングスクールの方から、指導していただきました。
水に顔を付けるところから、体を浮かせるところまで、丁寧に教えていただきました。

今日は雨が降っていましたが、ビニルの天井があるから大丈夫。

今日も保護者ボランティアの皆様、ありがとうございました。

先日の６年生に続き、今日は４年生の教室で朝の読み聞かせ。

「こだまお話し会」の皆さんが、大きな絵本や、心にグッとくるお話など、心を込めて読み聞かせてくださいました。

朝から、心が落ち着き、しっとりとした時間が流れていました。