今日は、２年生と６年生が交流会。

「王様じゃんけん」４日目です。
密にならないように、各日、数人ずつ、６年生が順番に、各学年のじゃんけんを受けて立っています。

「王様、強い」となかなか勝ちあがれない２年生。
今日も、楽しい思い出ができました。

５年生体育委員会が計画した「王様じゃんけん」。

昨日の昼休みは、３年生が、６年生にじゃんけんで挑みました。
時間内に、王様までたどり着き、勝てるのか。
ドキドキワクワク感が体育館に広がっていました。

今日の給食の献立＜ちらし寿司　豆腐の澄まし汁　ひな祭りゼリー　牛乳＞

今日は桃の節句。ひな祭り献立でした。

ちらし寿司に澄まし汁と、お上品な献立。
ちらし寿司にのった卵のきれいな黄色が、春の訪れを感じさせます。

デザートのひし餅型の三色ゼリー。桃の花、雪、新芽をイメージした三層三色が春を運んでくれました。

造形委員会が全校の子どもたちに楽しんでもらった「ぬり絵コーナー」。

全校から集まった作品を丁寧に整理し、展示しました。

「きれいに塗ってくれて　ありがとう」「たくさん塗ってくれて　ありがとう」と、温かい言葉がそえられていました。

また、作品へのコメントも付けてくれて、作品を出した子どもたちもうれしいでしょう。
全校で、造形活動を楽しんでいます。

今日の給食の献立＜ご飯　きりざい　切干大根の胡麻じゃこ和え　青菜の味噌汁　牛乳＞

今日は、きりざい。納豆に、野沢菜漬け、ニンジン、たくあん、胡麻を和えて、おいしくいただきました。たくあんの食感が効いています。

青菜の味噌汁も、すっきりといいお味でした。

１年生が、「６年生ありがとう集会」の招待状を、６年生に届けました。

縦割りのこだま班で、お世話になった６年生。
１年生が心を込めて、「卒業おめでとう」と似顔絵をかきました。
1年生が６年生の首のかけたメダルが、胸で輝いていました。

ありがとう集会が楽しみです。

放送委員会の企画で、「６年生放送体験」が行われています。

６年生で、昼の放送を体験したい希望者が、マイクに向かって話します。

原稿はあっても、経験のないことは緊張する様子です。
放送委員さんにアドバイスをもらいながら、無事終了。
思い出になりますね。

今日から３月です。
あたたかな陽ざしが、春の訪れを告げているようです。

６年生の廊下にあるカレンダーも、卒業まで「１６日」。

今日も、思い出作りのイベントが行われるようです。
毎日を心に刻みましょう。

今日の給食の献立＜ご飯（胡麻ゆかり）　卵焼き　アーモンド和え　沢煮椀　牛乳＞

きれいな色をした卵焼きです。ふんわり甘く、いいお味です。

和え物は、アーモンドの香ばしさと甘みで、野菜もおいしくたっぷりいただけます。

沢煮椀は、ゴボウの旨味をしっかりと味わえました。

４年生が、総合の学習で学んだことを、今週1週間、映像で紹介していました。

環境問題や福祉について追究してきたことを、「未来を変えるぼくらの宣言」と題して、考えをまとめています。

児童玄関に設置されたテレビ画面に、まとめたものをスライドショーにして流しました。
テレビの前で、全校の子どもたちが、関心をもってみていました。

先日の学習参観でも、保護者の皆さんに学習の成果を発表した子どもたち。保護者からは「子どもたちがこれだけ考えているのだから、大人も考えなければ」という感想もありました。

学びが明るい未来をつくってくれることを期待しています。

５年生が中心となって進める「６年生　ありがとう会」

今日は、体育館で、６年生と５年生のお楽しみ交流。
「王様　じゃんけん」で盛り上がっていました。

じゃんけんで勝ち抜いて、最後は「王様」に勝つとゴール。
勝ち抜ける人はわずか。ステージに上がって賞賛されていました。

これから、６年生は、５年生の計画のもと、全学年と順に、思い出を作っていきます。

今日の給食の献立＜ご飯　手作りふりかけ　ひじきの胡麻ネーズ和え　肉団子と白菜のスープ　牛乳＞

今日は、手作りのふりかけを、たっぷりご飯にかけていただきました。
ちりめんじゃこに、青のり、かつお節、アーモンドと、とても香ばしく、ご飯がすすみました。

マヨネーズと胡麻を和えた「胡麻ネーズ」もいいお味でした。

本日の給食メニュー
　豆ひき肉のドライカレー、こんにゃくサラダ、ポンカン、牛乳
　【６７８Ｋｃａｌ、塩分２ｇ】

　豆の噛みごたえとさわやかな辛さが重なり合い、止まらないおいしさのドライカレー。その辛みを打ち消すかのように、ひんやりしたこんにゃくサラダがとてもよい相性です。
　さて、今日のくだものは、「みかん」ではなく「ポンカン」です。少しごつごつとした見た目ですが、食べた感じはみかんよりもサクサクした感じです。ぜひ、ご家庭でもご賞味あれ。

現在、造形通りには、一人一人のスケッチブック「あのねノート」に描いた、
４年生「みて　みて　不思議な花」
１年生「おしゃれな　ゆきだるま」
を展示中。

「こんなお花、出あってみたいな」「こんな雪だるま、つくってみたいな」
想像の世界に引き込まれて、ワクワクする作品が並んでいます。

５年生が、家庭科でクッションを作っています。

直線縫いをするだけなのに、初めてのミシンはなかなか思うようにできない様子。
それでも、仲間同士、声かけ合って、教え合って、楽しそうに活動していました。

ミシン縫いが終わっても、最後は、手縫いが待っています。
これもまた、針をもって奮闘していました。

生活に必要な力、がんばってつけていきましょう。

米作りのご指導をしてくださった地域の方に、５年生が感謝の気持ちを伝えました。

今年は、収穫したお米を３回も、全校が給食でいただきました。
その日の給食は、ほとんど残らなかったこと、全校がご飯をおいしく、大切に頂いたことをお伝えしたら、とても喜んでくださいました。

今日の最後も、農業の重要さについて、熱く語ってくださいました。
現在の農業は、ドローンも登場するなど、機械化がどんどん進んでいて、労働の形も変わっているので、ぜひ、将来、農業の仕事についても関心をもってほしいこと。
また、食事は「命をいただいている」こと。大事な命をいただいているのだから、決して粗末にしてはいけないこと。
子どもたちは地域の方とかかわり、体験を通して、また一つ生き方で大切なことを学びました。

今日の給食の献立＜ご飯（胡麻ゆかりかけ）　ちくわの磯辺揚げ　白菜とかぶの浅漬け　肉じゃが　牛乳＞

今日の浅漬けは、長岡でとれた白菜とかぶ。
甘みがあって、瑞々しく、地場産のおいしさを味わいました。

ちくわは、たっぷりの海苔で、磯の風味が効いていました。

ホクホクジャガイモの肉じゃがも、いいお味でした。

６年生は、家庭科「工夫しよう　おいしい食事」。

自分で1食分の献立を考え、イラストにして発表していました。
互いの発表を聞きながら、なんだかとっても盛り上がっていました。

これから家族のために、この食事を準備するのでしょうか？
自分の料理が喜んでもらえることは、うれしいことですね。

５年生は、それぞれの学級で授業。

理科室では、「もののとけ方」の実験を。グループで予想を立てたり、協力して活動したり、仲間と楽しそうに取り組んでいました。一緒に参観していた学校評議員の方が、「実験はわくわくしますね。一緒にやってみたくなる」とおっしゃっていました。

教室では、保健の学習「心の健康」。
不安や悩みがあるとき、自分はどうやって対処していくのか・・・
思春期に入るお子さんたちの保護者の皆さん、関心も高まりますね。

４年生は、総合の学習「きぼうアースレンジャー発表会」。

環境問題や福祉についてと、幅広く追究活動を進めてきた４年生。
体育館のステージでスクリーンに大きく映しながら説明したり、劇のような趣向をこらしたり。
さらに各グループがポスターにしてまとめたものを張り出すなど、表現も多様に生き生きと発表していました。