【1年生】年長さんと一緒に「おはよう!」〜10/31保小あいさつ運動〜

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 先週は中学生が来てくれてあいさつ運動を行いましたが、今日は1年生がお向かいの山通保育園に行って、年長さんと一緒にあいさつ運動を行いました。「○○ちゃん、おはよう!」「○○ちゃんのお母さん、おはよう!」保育園の玄関に子どもたちの元気な声が響きました。

【あおぞら】うわぁ、めっちゃある!〜10/27柿とり

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 校舎の横の柿の木に、今年も実がたくさんつきました。低いところにある柿の実を、あおぞらのみんなでとりました。「うわぁ、めっちゃある!」「けっこう大きいな!」「ハサミじゃなくてもとれるぞ!」「うわぁ、下に落ちちゃった!拾って!」収穫した柿の実は、渋抜きをして…。その後どうするか、これから相談します。

【2年生】喜んでもらえてよかった!〜10/24まちだ園訪問〜

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 昨日、地域にある「まちだ園」さんを訪問し、お年寄りの皆さんに歌とダンスを見ていただきました。今日は、その振り返りをしました。「元気パワーのおすそ分け大成功!」「おじいちゃん、おばあちゃんから喜んでもらえてよかった!」「おじいちゃん、おばあちゃんが拍手してくれたから、元気パワーがこっちにも来たような気がする!」子どもたちも「まちだ園」のみなさんからパワーをいただいた、いい訪問になりました。

【4年生】ふう…。階段上るのけっこう疲れる…。〜10/23総合:お年寄りと仲良く〜

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 県介護福祉士会さんをお迎えし、介護のことや高齢者疑似体験について学びました。「思いやりの気持ちが大事なんだね!」「うわっ、このベスト重い!素早く動くの大変!」「このゴーグル、前は見えるんだけど横の方が見えないんだよね…」「ふう…。階段上るのけっこう疲れる…」お年寄りとの交流に活かすことのできる、大事な事を学んだ時間でした。

【5年生】バイバイ!またね!待ってるよ!〜10/19就学時検診〜

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 就学時検診で5年生が大活躍。来年度入学する子どもたちの案内係を務めました。「こっちだよ!一緒に行こう!」「トイレに行かなくていい?」「折り紙しようか!」「バイバイ、〇〇さんまたね!待ってるよ!」来年度は1年生と6年生。最高学年としてのうれしさと責任をちょっと味わった1日でした。

【5年生】先生もミニ先生も大忙し!〜10/18家庭科:ミシンでソーイング〜

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 今日はミシンの練習。ほとんどの子が初体験、なかなか上手くいかないこともあるようで…。「先生、動きません!」「先生、終わりました!」「先生、縫ったらどうするんですか!」先に終わった子は、ミニ先生になって他の子に教えます。「ココを引っ張り出して、糸を通して縛るのよ!」先生もミニ先生も大忙しの家庭科でした。

【6年生】本当の気持ちはどうなんだろう?〜10/16いじめ見逃しゼロスクール集会〜

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 中学校区の「いじめ見逃しゼロスクール集会」に参加してきました。運営委員が柿小の「心ぽかぽか ほめほめ大作戦」と「心うきうき みんなで遊ぼう大作」を他校に紹介しました。また、他の小中学校の取組を聞き感想を書きました。その後は他の小中学校と混ざって小グループに分かれ、「いじりといじめの境界線は?」「本当の気持ちはどうなんだろう?」といじめについて話し合いました。

【2年生】うわっ、ホントに飛んだ!!〜10/11生活:作って遊ぼう〜

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 「ふくろロケット」を作って遊びます。ポイントは、袋を筒にピッタリと貼り付けること。2人組で力を合わせてテープを巻いて…。袋を膨らませて、紙コップをのせて、袋をたたくと…。「うわっ、ホントに飛んだ!!」「じゃ、思いっきりたたいて…。あーっ、袋が破けちゃった!直さなきゃ!」「すごい!天井にとどきそう!」遊び方が分かったので、紙コップに絵を描いて完成!お昼休みに遊ぼう!

【5年生】軍手の中までチクチクするけど頑張るぞ!〜10/3総合:米作り脱穀〜

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 今日は脱穀。はざ掛けの稲を下ろして、脱穀機にかけて、出てきたワラをまとめます。「うわっ、軍手の中までチクチクするけど、早く食べたいから頑張ります!」「下に落ちてる穂を拾ったら、けっこうたまったぞ!これも脱穀してもらおう!」暑さのせいで、例年よりやや小粒とのことでしたが、とれたモミに「けっこうあるじゃん!」と大喜びでした。

【6年生】なんか、走りやすいね!〜10/3体育:短距離走〜

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 秋晴れのもと、陸上競技場に行って100mのタイムを計測してきました。まずは中央で準備運動。「本物の芝生だ!」次にトラックを一周して、いよいよタイム計測。「スターティングブロックのセット、なかなか大変!」「やっぱりスタートしやすいな!」「100mってけっこう長い!」思いはそれぞれですが、全員が思い切り100mを走り切りました。

【5年】どうして天気は変わるんだろう?〜10/2理科:雲と天気の変化〜

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 どうして天気は変わるんだろう?それぞれの考えをタブレットに書き込んで発表します。「水蒸気が…」「太陽の熱が…」「雲が風で動くから!」「あぁ、そっか!雨雲が来れば雨になるしねぇ…」ということで、屋上に行って雲の動きを観察しました。
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