３、４限に全校の子どもたちが書き初めにチャレンジました。１・２年生は硬筆、３年生以上は毛筆で書きます。１２月から練習を始め、冬休み中の学習課題でもありました。したがって、厳密には、お題としても、書いた日としても「書き初め」ではないのですが、令和３年に学校で書くのは初です。もっと言うなら、日々新たな気持ちで書くのですから、いつも「初」・・・。
　屁理屈のような話はここまでとし、今日は寒い冬の日にふさわしく、どの教室も、集中の糸がぴんと張り詰めたような緊張感があり、みんな、心のこもった作品に仕上がったようです。
　作品は、連休明けの１２日（火）から２６日（火）まで、「校内書き初め展」として、各教室に面した多目的ホール壁面に展示します。学校にお立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。

　今日は、新年最初の給食で、「手巻き寿司（かっぱ、たくあん、マヨシーチキン）」「のっぺ」「手作り豆乳ココアプリン」「牛乳」でした。
　新年早々デザートも付いているなんて。しかも「手作り」のデザートはうれしいのです。なぜかというと、おいしくて、しかも量が多いからです。そして、もちろんプリンは冷えているからおいしいのですが、「手作り」は、冷えているけどぬくもりがあるのです。
　みんな新年から、幸せです。

　本日、２学期後半をスタートしました。やはり、子どもたちと時間を共有することは、大人に大きな活力を与えてくれます。
　まず、登校時の元気なあいさつに、こちらもパワーをもらいました。そして、午前中には、今年は体育館屋根からの落雪が増えることを見越して除雪中の管理員さんに、１年生が「いつも、ありがとうございます」と、教室の窓から大声援を送っていました。「うれしいね。やる気が湧きました。」と管理員さん。
　校舎を見て回ると、羽子板やお手玉などの「お正月遊び」を体験していて通りかかる私を誘ってくれる子。「３月までに（学級みんなで）やってみたいこと」や「1/2成人式」の中身をワクワクしながら話し合う子どもたち。真剣な眼差しで、教師の話に耳を傾けている頼もしい子どもたち。・・・2学期後半の成長を予感させてくれる素晴らしい姿を見ることができました。とても楽しみです。

　もうすでに年明けの活動を始めている、お向かいの山通保育園の園児のみなさんが、大判の年賀状を届けてくれました。年長児のみなさんが、元気よく大きな声で新年のあいさつを言ってから手渡してくれました。
　去年は、新型コロナウィルス感染予防のため、おゆうぎ会や児童会祭りなどで、身を寄せ合った交流ができません。だから、一層、年賀状をもらううれしさがふくらみました。
　
　柿小学校は、明日１月７日から２学期後半が始まります。保育園の子どもたちに負けない元気な姿で登校してくることでしょう。２学期後半への期待もふくらみました。

　今日は、２学期前半最後の日です。子どもたちのこれまでのがんばりをたたえ、給食室からクリスマス給食のプレゼントです。
　献立は、「チキンライス」「もみの木サラダ」「豆乳のシチュー」「クリスマスデザート（イチゴ練豆乳ゼリー）」でした。全体に赤と緑色が基調になっていて、見ているだけでクリスマス気分でした。
　味も、一口食べればすっかり幸せ気分。子どもたちは、みんな笑顔でいただきました。

　昨日２３日の記事です。
　今年度は、新型コロナウィルス禍により、クラブ活動の開始が２カ月ほど遅れました。例年は、月１回ほどのペースで１２月までクラブ活動をしますが、今年度は２月まで行います。そこで、今日は「今年」最後のクラブ活動になります。
　どのクラブも約１か月振りになるのですが、前回やったことをすっかり忘れることがないどころか、まるでつい昨日もしていたかのように、すんなりと集中タイムに入ります。
イラスト・工作クラブは、起き上がり小法師の続き、手芸クラブはおしゃれなコースターを、地域の先生に教わりながら真剣に作っていました。和を楽しもうクラブの子どもたちは、百人一首の手合わせをしていましたが、ご覧ください。この手さばき。速くてカメラではとらえられませんでした。
　夢中になれる好きなことがあるというのは、時間の密度を高めてくれるとてもすてきなことですね。

　久しぶりに暖かな日も差し、穏やかな昼休みとなりました。今日は、ロング昼休みなので、思い思いの時間を過ごしていました。
　雪の中、外の鉄棒にもぶら下がってみたくなった２年生。着地の時にわざわざ尻もちをつきたくなる気持ち、大人にもわかります。
　今日は清掃のない日ですが、午前中に「おもちゃランド」を開いた１年生の男の子は、「ちょっと汚れたから、掃除をしてます。」と、張り切りムードが継続中。
　「わら草履を完成させるんだ！」と、男女仲よく楽しくお話ししながら草履づくりを進めている５年生たちもいました。
　もうすぐ冬休み。冬休みにも、夢中になって過ごせることを見つけて、よい時間を過ごしてほしいと思いました。

　「わあ、床がぴっかぴか！」今朝、教室に入った時の子どもたちの声です。なぜ床が光っているかというと、先週の金曜日の放課後、学級のみんなで教室の机・椅子や動かせる物品を廊下に出し、子どもたちの下校後には職員が教室の床のワックスがけをしたからです。
　ですから、今日の清掃では、床拭き、床磨きに一層の力が入っているのです。身のまわりをきれいにすると、気持ちがよく、何だかやる気も出てくるから不思議ですね。

　柿小では、卒業式の会場に、全校で育てたサクラソウの花を並べてお祝いします。例年は、１１月中に苗を鉢に植え付けるのですが、今年は夏の異常気象の影響でしょうか。苗の生育がよくなく、ようやく本当に小さな苗を手に入れることができ、雪も降り積もった今、植え付けることになりました。
　今日は、２年生と４年生のペア学年が一緒に植え付け作業をしていました。「すごくちっちゃいから、大事に育てないと。」「卒業式に間に合うように、世話をがんばるね。」と、苗に話しかけていました。

　もうすぐ令和２年が終わります。学校でも年末大掃除期間があり、子どもたちは、日ごろお世話になっている校舎に感謝の気持ちをこめ、いつもの清掃ではできない清掃作業をします。今日は、クモの巣はらいと壁磨きが重点作業です。上学年の子が下学年の子に、作業の仕方を教えたり、やる気が出るように上手にほめたりしながら、作業を進めていました。
　作業をしながら、「壁を蹴っている人なんて見たことがないのに、どうして廊下と同じような汚れがあるんだろう？」「これはテープを貼った跡かな？壁にはポスターなどを貼らないようにした方がいいね。」などの気付きの声が聞かれます。それがまた貴重です。気付いたことを全校にお知らせするなど、よりよい学校生活をつくるきっかけにもなるからです。　

　昨日から雪が続き、グラウンドもすっかり銀世界。でも、体育館をご覧ください。柿っ子は、これでもかというくらいに冷えた鉄棒をものともせず、自分の新技にチャレンジする子どもたちがいっぱいです。
　「もっと雪が積もったら柿山でそり遊びもできるかな？」と、みんな、うらやましいほど元気です。

６年生　ゴーストハウス

　毎年、お化け屋敷は６年生のステータス。入り口はいつ来ても満員。待合室に得体の知れないＰＶも流れ、入るのどうしようと迷いも。今年も響く、１年生の恐怖の悲鳴・・・。でも、なぜか、出てきたお客さんはみんな笑顔で「あ〜、楽しかった」。６年生はサービス精神旺盛です。


　「全校みんなで楽しく過ごしたい」「お客さんに喜んでもらいたい」その願いを全校で、学級で共有し、そのためのアイデアを出し合う。力を合わせて準備をする。その過程で、考えが違い、対立した子どもたちもいましたが、しっかりと話し合い乗り越えてきました。
　そして、今年は、新型コロナウィルス感染予防の策も工夫することも加わりました。これも代表委員会を通して全校で約束を決め、しっかりと実行できました。
　知恵を出し合い、安全で楽しい学校生活をつくった子どもたちに拍手を贈ります。

５年生　宇宙を旅する雑巾レース・的当て

　どこが宇宙かと思ったら、レースのコースに「木星」など星の名前が。新記録目指して既定の２周を雑巾がけして立ち上がると、立ち眩みで星がチカチカ。さすが宇宙。的当ては、暗黒の黒板に丸い星の的に点数。「当たった？」微妙な時は、「はい、３０点当たりィ！」この大らかさが確かに宇宙的。

４年生　障害物競走　宝探し

　体育館とステージを使ったダイナミックなお店。入場までの廊下には、１ｍ間隔で楽しい準備運動の指示を書いたライン。密を避けるグッドなアイデア。障害物競走は、走る人に声援。宝が見つけられないお客さん（校長）の脇で、店番の人がポロリと落とすお宝。さりげないやさしさがすてきです。

　３年生　　つりコロリン

　釣りもしたいし、ボウリングもしたい。欲張りな夢をかなえる楽しいお店。ボウリングは、くじでいろいろなボールの種類が決まり、それが楽しい。釣りは、魚に付いてる点数の合計を競う。たくさん釣ってガッツポーズしていると、スカ魚（？）がマイナスで、トホホ。でも楽しい。

２年生　遊ぼう！！チャレンジ　ワクワクゲームやさん

　生活科の学習でつくってきた手づくりおもちゃの楽しさを、全校のみんなにも味わってもらいました。おもちゃを使ったゲームをさらに工夫して、楽しさアップ！お客さんはみんな笑顔になりました。６年生にできをほめられ、自分たちも笑顔になりました。

　満を持して、昨日１２月９日に「やまなみフェスティバル」が行われました。オープニングセレモニーで、最後の各出店のＰＲがあり、いよいよフェスティバルの開幕です。

　１日遅れになりましたが、各出店の様子をお知らせします。

　今日の昼休みはロングの日。出店の準備状況の偵察に。
　ポスターよし！要所要所に魅力的な宣伝ポスターを発見。
　おっ！もう、すっかり準備ができて、「ちょっとやってみる？」とお試しをさせている出店も発見。ルールがわかって「よし、もう一丁！」と思ったところで、「はい。後は明日のお楽しみ〜。明日も来てね。」商売をわかってますな。
　柿小の誇る最高学年、６年生はいかに？なるほど！全校造形活動の時に使った材料をうまく使いまわしています。委員会に、学年プロジェクトにと忙しい身ですが、さすが、仕事の段取りをわかってますな。
　それで、メイン会場である教室の中を見ようとすると、「ははは、まだ中は何もできていない状況でして。それが、ある意味『恐怖』です。」６年生の出店名は「ゴーストハウス」。この舌好調ぶりから推測すると、この後の準備作業も絶好調で進むでしょう。

　(^^♪パッパパー・・・。昨日の一声ですっかり人気になったファンファーレマンの６年生の口ずさむ軽快なファンファーレ。これを合図に、お昼の放送で最後の事前ＰＲがアナウンスされました。
　きっと、準備はすべて万端のはず。・・・

　柿小学校には、図書ボランティア「かきのたね」の皆さんがいらっしゃり、月曜日に読み聞かせ活動、図書整理と図書館の飾り付け作業をしてくださっています。今年の読み聞かせは、新型コロナウィルス感染予防のため、朝活動の時間に各学級の教室で開いていただいています。
　昨日も、４人の方においでいただき、１〜４年生が読んでいただきました。折しも柿小では、読書月間が終わって間もない時でした。どの教室でも、しいんとなってすてきな読み聞かせに聞き入る子どもたちの姿がありました。
　「かきのたね」の皆さん、ありがとうございます。これからも、よろしくお願いいたします。

　この２枚の写真は、１年生、２年生の読み聞かせの様子です。