昨日から雪が続き、グラウンドもすっかり銀世界。でも、体育館をご覧ください。柿っ子は、これでもかというくらいに冷えた鉄棒をものともせず、自分の新技にチャレンジする子どもたちがいっぱいです。
　「もっと雪が積もったら柿山でそり遊びもできるかな？」と、みんな、うらやましいほど元気です。

６年生　ゴーストハウス

　毎年、お化け屋敷は６年生のステータス。入り口はいつ来ても満員。待合室に得体の知れないＰＶも流れ、入るのどうしようと迷いも。今年も響く、１年生の恐怖の悲鳴・・・。でも、なぜか、出てきたお客さんはみんな笑顔で「あ〜、楽しかった」。６年生はサービス精神旺盛です。


　「全校みんなで楽しく過ごしたい」「お客さんに喜んでもらいたい」その願いを全校で、学級で共有し、そのためのアイデアを出し合う。力を合わせて準備をする。その過程で、考えが違い、対立した子どもたちもいましたが、しっかりと話し合い乗り越えてきました。
　そして、今年は、新型コロナウィルス感染予防の策も工夫することも加わりました。これも代表委員会を通して全校で約束を決め、しっかりと実行できました。
　知恵を出し合い、安全で楽しい学校生活をつくった子どもたちに拍手を贈ります。

５年生　宇宙を旅する雑巾レース・的当て

　どこが宇宙かと思ったら、レースのコースに「木星」など星の名前が。新記録目指して既定の２周を雑巾がけして立ち上がると、立ち眩みで星がチカチカ。さすが宇宙。的当ては、暗黒の黒板に丸い星の的に点数。「当たった？」微妙な時は、「はい、３０点当たりィ！」この大らかさが確かに宇宙的。

４年生　障害物競走　宝探し

　体育館とステージを使ったダイナミックなお店。入場までの廊下には、１ｍ間隔で楽しい準備運動の指示を書いたライン。密を避けるグッドなアイデア。障害物競走は、走る人に声援。宝が見つけられないお客さん（校長）の脇で、店番の人がポロリと落とすお宝。さりげないやさしさがすてきです。

　３年生　　つりコロリン

　釣りもしたいし、ボウリングもしたい。欲張りな夢をかなえる楽しいお店。ボウリングは、くじでいろいろなボールの種類が決まり、それが楽しい。釣りは、魚に付いてる点数の合計を競う。たくさん釣ってガッツポーズしていると、スカ魚（？）がマイナスで、トホホ。でも楽しい。

２年生　遊ぼう！！チャレンジ　ワクワクゲームやさん

　生活科の学習でつくってきた手づくりおもちゃの楽しさを、全校のみんなにも味わってもらいました。おもちゃを使ったゲームをさらに工夫して、楽しさアップ！お客さんはみんな笑顔になりました。６年生にできをほめられ、自分たちも笑顔になりました。

　満を持して、昨日１２月９日に「やまなみフェスティバル」が行われました。オープニングセレモニーで、最後の各出店のＰＲがあり、いよいよフェスティバルの開幕です。

　１日遅れになりましたが、各出店の様子をお知らせします。

　今日の昼休みはロングの日。出店の準備状況の偵察に。
　ポスターよし！要所要所に魅力的な宣伝ポスターを発見。
　おっ！もう、すっかり準備ができて、「ちょっとやってみる？」とお試しをさせている出店も発見。ルールがわかって「よし、もう一丁！」と思ったところで、「はい。後は明日のお楽しみ〜。明日も来てね。」商売をわかってますな。
　柿小の誇る最高学年、６年生はいかに？なるほど！全校造形活動の時に使った材料をうまく使いまわしています。委員会に、学年プロジェクトにと忙しい身ですが、さすが、仕事の段取りをわかってますな。
　それで、メイン会場である教室の中を見ようとすると、「ははは、まだ中は何もできていない状況でして。それが、ある意味『恐怖』です。」６年生の出店名は「ゴーストハウス」。この舌好調ぶりから推測すると、この後の準備作業も絶好調で進むでしょう。

　(^^♪パッパパー・・・。昨日の一声ですっかり人気になったファンファーレマンの６年生の口ずさむ軽快なファンファーレ。これを合図に、お昼の放送で最後の事前ＰＲがアナウンスされました。
　きっと、準備はすべて万端のはず。・・・

　柿小学校には、図書ボランティア「かきのたね」の皆さんがいらっしゃり、月曜日に読み聞かせ活動、図書整理と図書館の飾り付け作業をしてくださっています。今年の読み聞かせは、新型コロナウィルス感染予防のため、朝活動の時間に各学級の教室で開いていただいています。
　昨日も、４人の方においでいただき、１〜４年生が読んでいただきました。折しも柿小では、読書月間が終わって間もない時でした。どの教室でも、しいんとなってすてきな読み聞かせに聞き入る子どもたちの姿がありました。
　「かきのたね」の皆さん、ありがとうございます。これからも、よろしくお願いいたします。

　この２枚の写真は、１年生、２年生の読み聞かせの様子です。

　こちらは、３年生、４年生の読み聞かせの様子です。

　♪パッパラー　パッパパー(^^♪・・・のボイスファンファーレの後、お昼の放送でやまなみフェスティバルで出店される各学級の出店ＰＲがありました。
　１枚目の写真は、放送室前で出番を待つ各学級代表の子どもたち。音を出さないようにはしていますが、何やら落ち着きなく体を動かしています。「放送室には靴を脱いで入らなければならないので、足の冷たさを和らげるため。」とのことですが、学級の出店を責任をもって宣伝するための緊張を和らげているようです。
　だいじょうぶです。みんなのＰＲはよく伝わっていて、みんな楽しみにしていましたよ。

　児童会祭り「やまなみフェスティバル」まであと６日となり、どの学級も準備にエンジンがかかっています。
　初めて店を出すことで張り切っている２年生は、もうすでに物の準備はバッチリ。接客やルール説明のチェックを行っていました。３年生以上は、さすが経験者。動きにゆとりがあり、表情も穏やかで楽しそうに準備していました。さらに、取材に来た私（校長）に、「まだ秘密ですから、カメラはここまで」と報道規制も。さすが慣れています。
　ですから、今日は少し遠慮がちにお知らせしますが、どの出店も、当日は、大いに期待できそうです。

　昼休み、階段の掲示板の前で１年生に声をかけられました。落ち葉でつくったすてきなお面が掲示してあるので、「見てください。」というのです。ラミネートされた作品の脇に、お面を着けた本人の写真も貼ってあります。自慢げに自分の作品を見せた後、友だちの作品のいいところもたくさん紹介してくれました。
　２枚目は、これも昼休み、鉄棒の人気はまだ続いています。４年生の男の子が、今までより高い鉄棒で逆上がりができるから見てくださいというので、どれどれ。３回チャレンジしてもできませんでしたが、あきらめません。そして、４回目、もう一人の友達も加わってダブルで挑戦。見事成功した後のピースショットです。
　３枚目は、２年生の体育の時間、初めて逆上がりができたうれしさから、すぐに担任に知らせに行き、「やったね〜！」とほめてもらっているところです。アングルもシャッターチャンスも悪く、写真ですから声は聞こえませんが・・・。その後、鉄棒がんばりカードに色を塗るその子に祝福に行くと、「できた時に、体をぶつけて痛かった所があるけど、うれしい気持ちの方がいっぱい」と教えてくれました。

　月に１回しかないクラブ活動ですが、子どもたちは、興味あることに取り組める時間を濃厚に使っています。
　今日は、「イラスト工作クラブ」と「和を楽しもうクラブ」を覗いてみました。「イラスト工作クラブ」には、コミセンの長谷川先生においでいただき、ペーパークラフトを教わっていました。現代っ子は、刃物体験が少なくなったため、カッターナイフで型を切り抜くことに手間取りましたが、完成を目指して真剣に作業する姿が見られました。次回、きっと完成することでしょう。
　「和を楽しもうクラブ」では、百人一首競技カルタの手合わせをしていました。上の句が読み始められる瞬間に手が動き出す子もいて、本格的です。これは、もうスポーツと言ってもいいのかもしれません。
　また、来月のクラブが楽しみです。

　今年６月に行った運動会で、柿っ子みんなの大すきな低学年の伝統団体競技「チェッコリ玉入れ」ができませんでした。全校が盛り上がるには、この競技は欠かせないということで、保健体育委員会が「なかよし班対抗『チェッコリ玉入れ大会』」を企画・実施しました。かごの周りにフラフープを一定距離で置き、その中にある玉だけを投げるという感染対策ルールも考えられていました。
　水を得た魚とは、今日の子どもたちの姿をいうのでしょう。「チェッコリ」の音楽が鳴り始めると、出場チームだけでなく、全校が踊り出す。みんな笑顔で、とても楽しいひと時を過ごしました。

　先週、全校でインスタレーション表現し、今日までその作品展示をした「ネットインスタレーション」。その活動には、まだ続きがあります。
　新潟大学の柳沼先生から、世界の子どもたちが映像を通してその国や地域、学校を紹介し合い交流できるサイトを紹介していただいていました。６年生に話したところ、挑戦する意欲満々。
　当日の活動シーンは、職員が写真や動画で記録をしました。子どもたちは、展示期間の今週1週間で、最終的に出来上がった作品の意図などを紹介する動画を作成しました。各学級で、解説の分担などを決め、楽しそうに撮影を進めていました。
　集まった画像・動画を６年生と職員で編集し、世界の子どもたちとの交流もしてみたい。また、今回、活動シーンを地域の皆さんにはご覧いただけなかったので、ぜひ何かの機会に見ていただきたいと夢が膨らんでいます。
　どんな映像作品になるかな。子どもたちが一番出来上がりを楽しみにしていますが、皆さんもお楽しみに。

　児童会祭り「やまなみフェスティバル」に向けて、第２回目の代表委員会が開かれました。今回は、第一回で代表が検討した原案を学級に持ち帰り、それぞれの学級で決めた出店の内容を報告し合い、出店の場所を調整することがメインの議題でした。また、新型コロナウィルス感染予防のため、フェスティバルをするためにどんな注意をすればよいかも話し合いました。
　出店の内容は、各学級で重なる内容がなく、お互いに情報交換し、各学級が工夫している様子がうかがえました。感染予防策は、常時換気、マスク着用の他、説明を行う出店の人はフェイスシールドも付ける・教室が会場の店は入室制限をかけるという案が出されていました。
　全校のみんなが笑顔で過ごせるイベントの準備が、着々と進んでいます。

　先週金曜日のネットインスタレーションの展示も、明日までとなりました。みなさん、お忙しい中、何人かの保護者・地域の方においでいただき、子どもたちの発想のおもしろさを味わっていただいております。
　また、子どもたちにも新たな発想が生まれ、作品がさらに進化している学級もあります。
　ぜひ、何かのご用のついででも結構ですので、ご覧ください。

　現在実施中の読書月間の取組の一つに、図書委員会から提案された「読書画でおすすめの一冊を紹介」があり、このほど展示されました。読書月間中に読んだ本の中から、お勧めの一冊の魅力を伝える絵と文章で紹介するのです。
　本の挿絵を巧みに写した絵もあれば、挿絵とは違うオリジナルの絵もあります。どちらも素晴らしいですが、一生懸命描いたオリジナルの絵には味や迫力があり、より一層その本を読んでみたくさせてくれます。
　期間終了まであと１週間ほど。お互いに紹介し合った本の中から、さらに一冊ワクワクする本と出あえるとよいですね。