１年生がサケの稚魚の観察をしていました。
２年生と一緒に毎日えさもあげています。
「大きくなった」「模様が濃くなった」など様々なことに気づき、カードに書いていました。
文と絵で様子を記録している姿に、１年生も成長したなあと感じました。

今朝学校に来ると６年生からのメッセージが玄関に飾られていました。
これは昨日の「ピース学年ありがとうの会」の後、書いてくれたもののようです。
子どもたちは同じなかよし班や登校班の６年生などを見つけながら大喜びで読んでいました。
また、お昼の放送では社会科の学習で世界の国々について調べたことをクイズにして紹介してくれました。
さらに、全校が参加できる楽しいイベントも計画してくれているようです。
６年生の温かさとアイディアで笑顔が増えています。

約１ヶ月間、６年生に感謝を伝える活動を行ってきました。
今日はその最後の活動である「ピース学年ありがとうの会」を行いました。
５年生が中心となり、今までお世話になった６年生に全校でありがとうを伝えました。
出し物あり、６年生クイズあり、メッセージカード渡しありの１時間でした。
６年生も６年間を振り返り、各学年に思いを伝えました。
手作りの温かい会だったと感じました。
最後に６年生に「どうでしたか？」とたずねると、全員が「楽しかった！」と答えたことが印象的でした。
お互いの思いが伝わったのだと感じました。

４・５年生の来年度の委員会の所属が決まりました。
そこで、６年生から委員会の活動についての引継ぎを受けました。
常時活動などについては、一緒にやりながら具体的に教えてもらっていました。
明日から新体制で活動を行いますが、２週間は６年生も参加しアドバイスします。
４・５年生は来年度に向けてがんばろうと意欲を高めている様子でした。