書初め指導第２弾！
今回は、５・６年生と１年生です。 なんといっても５・６年生の書初めに向かう姿勢が素晴らしい！！ ２時間目は５年生、３時間目は６年生だったのですが、３時間目の５年生の２人の集中力がものすごかったのです！ ２時間目は指導をしてもらっていたので自然と集中しますが、３時間目は自分で書く時間です。じっくりと、落ち着いて、粘り強く取り組む姿に感動しました♪ ６年生は、６年間にわたって櫻川先生の指導を受けてきただけあって、一画一画、お手本を見て丁寧に書いていました。流石ですね。 ４時間目は１年生（２年生も）でした。櫻川先生が「１年生の名前が、とっても上手でびっくりしました！！」とほめてくださいました。 帰りの会の時に見せてもらいに行くと、みんな「見て見て〜！！」と嬉しそうに自分の書いたものを見せてくれました。 確かに１年生とは思えないほど（１時間の指導でここまでになるのがすごいです）、上手でしたよ♪ 櫻川先生、来年もどうぞよろしくお願いいたします！ 卒業制作で箸づくり その２
この後、漆を何度も塗っていくそうです。川上さんのこだわりで、「毎日、口に触れるものだから、自然素材の漆がいい」とのことでした。 漆塗りの箸は、メンテナンスをすることで一生使えるそうです。 …知りませんでした。 マイ箸。石坂小の思い出と一緒に、大切に長く使ってほしいですね。 卒業制作で箸づくり その１
川勝仏壇店の川上さんに指導と支援をしていただきながらの箸づくりです。 自分の手にあった長さで、自分の好みの色を塗ります。 マイ箸なんて素敵ですよね♪ 今日は、それぞれ希望の色づくりをしながら、箸の色付けを行いました。 一人一人違う色を作っていただきながら、塗っていきます。 みんなでジャンプ♪
毎週火曜日のハッスルタイムに全校で「長縄跳び」を練習しています。 当面の目標は、12月16日（火）の１回目の記録会です。 １年生は今年初めてなので（というか、回す速さがはやすぎるのでは…）、引っかかってしまいますが、そこは「ファイト！」とか「ドンマイ！」とか他学年が励ましてくれますし、入るタイミングは、後ろにいる上学年の子がサポートしてくれます。 長縄跳びはみんなで心を合わせて、声を掛け合います。 そして、跳べた時にはみんなで喜び合います。 なかよし班で活動すると、いい雰囲気になるのは石坂小らしいですね♪ 寒い朝ですが、体育館はホットなのです♪ 戦災資料館に行ってきました
こちらも６人ですので、全員がばっちりお話を聞けて、しっかり見学をしてきました。 職員の方から館内展示について説明をしていただきながら見学をして、その後、語り部の今泉さんから当時のことをお話ししていただきました。 長岡空襲では、16万3千発の焼夷弾が投下され、長岡市の８割が焼け野原になってしまったことなどを詳しく学ぶとともに、実際に長岡空襲を生き延びた今泉さんのお話で、戦争の悲惨さ、残酷さを心に刻みました。 ５・６年生は歴史を学ぶので戦争について学習をしますが、それがいかに残酷で、悲惨であるかについては深く分かりません。小学生が想像するにはあまりに大きなことがらだからです。しかし、自分の住む地域のこと、そこに住む人の声は、深く心に入ります。今回の学びを通して、地域の歴史、現在の社会、自分の行動について考えてくれるとうれしいです。 消防署見学に行ってきました
行ってきたのは、長岡市消防本部・長岡消防署です。 ９名ですので、全員がばっちりお話を聞けて、しっかり見学してきました。 消防隊員の方の案内で、はしご車、化学車、レスキュー車などの特殊車両の見学、指令室やトレーニング室、仮眠室などの見学など、本物を見ることができました。 子どもたちは、３階の仮眠室からすぐに出動できるように、３階から1階までまっすぐ伸びた階段、すぐに装備を整えられるように、ブーツとズボンを合わせておいてあるロッカーなどをみて、一分一秒を縮めるための工夫に感心していました。 見学中にも救急車の出動放送がかかっていて、まさに消防署がもつ緊迫感も感じることができました。 座っての学習も大切ですが、実物をしっかり見て、その仕事に携わる方から聞くお話は、心に残ります。 ３・４年生の消防署の学習はばっちりですね♪ 消防署の皆様、お忙しい中ありがとうございました！ 師走です！
12月3日（水）に、毎年来てくださっている櫻川先生をお迎えし、書初め教室を行いました。 さすが書家の先生です♪ みんな、みるみる上手になっていきました。筆のおき方から、「はね」や「はらい」の方法まで、分かりやすく教えていただきました。 櫻川先生の言葉が分かりやすいんですよね。子どもたちによく伝わるんです。 子どもたちも「うまくなったよ！」と私に教えてくれるくらい実感していました。 今回は、１〜４年生まで（１・２年生は硬筆）でした。次回は５・６年生が教えていただきます。 次回もよろしくお願いします！ 全校でソーシャルスキルを学んでいます♪
毎回、職員が寸劇をして、その場面でどんな行動をしたらよいかを考えています。 今回は、話の聞き方についてです。 時間の中で、自分の感じたこと、もっとこうすると相手が嬉しいと感じることを発表しました。 「目を見て話を聞くといいと思います」 「うなずくといいと思います」など、 みんな自分の考えをはっきり言えて、すばらしかったです。 私は、毎回あたたかい雰囲気の中で、行われるこの時間が大好きです。 きっと、いろいろな場面で、上手にお話を聞いてくれると思います！ あそびランドで楽しもう♪
秋さがしで集めたドングリを使った遊びを３つ考えました！ドングリマラカスでダンス。ドングリけん玉。ドングリめいろです。 道具を作って、保育園のみんなが楽しんでくれるように工夫をしたり、説明を考えたり。一生懸命準備しました。 そのかいあって、石坂保育園のみんながとっても喜んでくれました！！ いつもは、上の学年に見てもらうことが多いですが、今日ばかりはお兄さん・お姉さんとして大活躍でした♪ 「ス米ル」ごちそうさまでした！
子どもたちは、「もちもちしていて、おいしい！」「甘味があっておいしい！」「お米を育てるのは大変なのに、こんなにたくさん穫れたなんてすごい！」と話していました。 もちろん、２日間とも完食でした♪ ２日間も食べさせていただきました。私も普段の給食のお米よりも、粒がはっきりしていて、しっかりお米の味が分かるごはんだと思いました。 ごちそうさまでした！ のんのん、だいじょうぶ？
実は、１年担任の経験がありませんので、初めての１年生道徳の授業です。 「のんのん、だいじょうぶ？」というお話をみんなで読みました。 かぜをひいてしまった「のんのん」は、お薬を飲んで、休みます。翌朝、元気になった「のんのん」は、周りが明るく感じます。そして、素敵な気持ちで１日をスタートするお話です。 「楽しいことがあるから、素敵な気持ちで１日をスタートする」 こともありますが、 このお話では「心も体も健康だから、素敵な気持ちで１日をスタートできる」という、心と体の健康の大切さを学びます。 みんなで、話し合って考えを書きました。そして素敵な１日のスタートのために、できることをみんなの前で発表しました。 「早く寝る」「しっかりとご飯を食べる」という発表に、みんながうなずいていました。 少ない人数だからこそ、一人一人の発言が大切にされています。授業をしていて、とっても嬉しい気持ちになりました。 私からは、心の健康のために、「筆箱の中身を整理整頓する」「部屋を片付ける」「宿題をする」などのアドバイスをしました。 さて、１・２年生のみんなの明日はどんなスタートになるかな？ いじめをしない、見逃さない、許さない
１学期に決めた自分の目標について振り返りながら、「わくわく、にこにこ」の石坂小を目指して、今後どのように行動するのかについて考えました。 子どもたちからは、「あたたかいメッセージを伝えることができた」「けんかをしている人に注意ができた」といった振り返りと、「相手が喜ぶ、嬉しいことをしたい」「ありがとう」「一緒に遊ぼう」と声を掛けるといった新しい目標の発表がありました。 小学生ですから、ときには失敗もします。石坂小学校では、相手が嫌な気持ちになる言動（＝いじめ）は、どの子にも起こり得るものとして捉えています。だからこそ、起こらないように気を付けたり、声を掛け合ったり、もし起きてしまったら自分の行動を振り返って、次に同じことを繰り返さないように考えたりすることが大切です。 今回の集会は、子どもたち一人一人が「自分の行動は相手にどう影響するのか」を見つめ直す貴重な機会となりました。相手の気持ちを想像し、思いやる関係づくりを続けていくことが、いじめのない学校をつくる第一歩です。 今後もこうした取組を丁寧に継続していきます。また、学校・家庭・地域の皆様と協力し合いながら、石坂の子どもたちの優しい心を育てていきたいと思います。よろしくお願いいたします。 読書祭り企画第４弾！！
１〜３年生が選んだ絵本を、４〜６年生に読み聞かせをしてくれました。 上の学年の子どもたちが選ぶ本とは違って、本当に自分の好きな、面白い、楽しい本を選んでいるなぁと思いました。 ちょっとたどたどしい所もありますが、上の学年の子たちが、優しいまなざしで待ってあげいている姿がほほえましくて、私も笑みがこぼれました。 感想も「よかったよ」「ありがとう」という感謝の言葉が溢れていて、全校のみんなが、あたたかい気持ちで１日をスタートできたと思います♪ 読書祭り企画第３弾！！
朝の活動の時間に４〜６年生が、１〜３年生に読み聞かせをしてくれました。 思い思いに選んだ絵本を校内の好きな場所で読み聞かせをします。 いろいろなジャンルの本が選ばれていて、個性が出ているなぁ♪と思いました。楽しそうに、真剣に、ちょっと怖そうにお話を聞く１〜３年生の姿もかわいかったです。 読み終えた６年生が「これはシリーズだから、興味があったら他のも読んでみてね」と読書を促す姿、１年生がしっかりと感想とお礼を伝えている姿を見て、これもまた素敵だなぁと思いました。 裏千家です♪
（※コミセン運営研究会のオープニングで） 児童会館長の草間さんがお師匠さんで、６年生４名は６年間、ほとんど休まずに練習を積んできたそうです。 茶碗、水指の銘もちゃんと答えたり、袱紗をたたんだり、棗を拭いたりと 「すごーーーーい！」です。 お茶を習っている１〜４年生もお手伝いをしてくれました。 「どこに出してもはずかしくない」とはこのこと。 お茶もとってもおいしかったです。ごちそうさまでした。 読書祭り企画第2弾！！
私は１・２年生の方には参加できなかったのですが、３年生以上のブックトークに参加しました。 今年は戦後80年ということで、長岡空襲を含めた戦争のお話についてのブックトークをしていただきました。難しい話題ですが、司書さんが長岡空襲時のおじいさんや家族の写真を準備してくださったり、読みやすい絵本を選んでくださったりしたので、45分間があっという間でした。 そして、関連する本を箱にいっぱい持ってきてくださいました。子供たちも気軽に手に取ることができますね。ありがとうございました。 読書は好きなものを読めばいいと思っていましたが、こうやってテーマを決めて読んでみるのも読書のきっかけや、読書の継続にはいいもんだなぁと思いました。 私は現在読み進めている本があるので、それが終わったら手に取ってみようと思います。 クラブ活動でお菓子作り
普段は４年生以上なのですが、今回は次年度に向けて３年生もクラブ活動体験として参加しました。 保護者の方からレシピを伝授していただいて、養護の先生と教頭先生が準備を進めて実現しました！ みんな出来上がりを想像して、わくわくしながら、お菓子作りができました。 そんな中…、さすが６年生。みんなが、オーブンの中で焼けていくお菓子に釘付け中でも、後片付けをせっせと進めていました。 本当に、優しく、気が利く、お姉さんです。 さて、出来上がると…味は？ 「おいし〜いっ！！」 ですよね。（笑） 春が楽しみです♪
もちろん、全校です♪ なかよし班ごとに、卒業式・入学式に向けてのパンジーとビオラの苗植え、春に向けてのチューリップの球根植えをしました。 ５・６年生のリーダーシップが素晴らしくて、私たち職員がどうこう言わなくても、下の学年の面倒を見てくれていました。 こうやって支えてもらった学年の子供たちは、「５・６年生になったら自分もこうするんだなぁ」って、育っていくんですね。 春はまだまだ遠いですが、子供たちを見ていると、心に春風が吹いているかのようなあたたかさでした♪ 読書祭りでしおりづくり！
昼休みに図書館司書の先生が、「みんなにたくさん本を読んでほしい」という願いを込めて、しおりづくり教室を開いてくださいました。 な、な、なんと！本のカバーを使ってのしおりづくりです。 みんな「やったー！」「ねこにしよー」などと喜びながら、しおりづくりをしました。 自分で作ったお気に入りのしおりが完成すると…。 使わないわけにはいきません！！ 読書祭りは11月24日（月）までです。たくさんの本に触れてほしいです。 なかよし班給食→なかよし班遊び
昼休みに体育館に行ってみると…。 何やら鉄棒にぶら下がっている子供たちが…。 私「何やっているの？」 子供「ぶたのまるやき〜」 私「（笑）でも、ぶたさんにしては、かわいすぎるねぇ。」 子供「誰が最後まで落ちないかやっているの！」 ということで、ぶたのまるやき大会を開催中でした（笑）。 子供たちって、いろいろなことを遊びにしてしまう天才ですね。とっても楽しそうでした♪ また、もう一方では「しっぽとり」。定番で楽しそうです。１回取られたら終わりにならないように、たくさんしっぽを用意していました。優しいなぁ♪ そして、最後の１班は「バナナおに」。 ん・・・？ 「バナナおに」？？？？？ タッチされると「バナナ」になるそうです。（写真がなくてごめんね〜） 全校で楽しむ昼休みでした♪ |