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修学旅行5 班別活動

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 午後からは、4つの班に分かれて、班別活動です。まちなか周遊バスに乗って、自分たちで目的地に行きます。慶山焼の手びねりや絵つけ体験、赤べこの絵つけ体験、さざえ堂の見学などをします。

修学旅行4 昼食

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 鶴ヶ城会館で昼食です。みんな、とてもおいしそうに食べていました。お腹いっぱいになりました。午後からは、班別活動になります。

修学旅行3 鶴ヶ城

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 午前中の見学先、鶴ヶ城に着きました。福島の天気は小雨です。バスガイドさんから、見どころをたくさん教えていただきました。天守閣から見た景色も、とてもきれいでした。

修学旅行2 阿賀野川サービスエリア

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 阿賀野川サービスエリアでトイレ休憩をしました。記念スタンプもしおりに押しました。
 バスの中では、レク係さんがしりとりや歌で盛り上げてくれています。会津磐梯山の民謡も歌いました。

修学旅行1 出発式

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 5、6年生が会津方面への修学旅行に出発しました。保護者の皆様、先生方から見送っていただきました。一生の思い出に残る修学旅行にしていきましょう。

5・6年生さん、いってらっしゃい!

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 明日、修学旅行に行く5・6年生に1年生が見送りのメッセージの掲示物を作ってくれました。5・6年生は、明日、朝早く出発するので、1年生は直接見送ることはできません。そこで、今日のうちに5・6年生教室と玄関に飾ることで、「いってらっしゃい」の気持ちを伝えることにしました。1年生のみなさんの気持ちは、5・6年生にしっかりと伝わったことと思います。5・6年生さん、修学旅行、楽しんでくださいね。

初めての裁縫(5・6年生)

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 5・6年生が家庭科の時間に、今年度1回目の裁縫の授業に取り組んでいました。6年生は昨年度も学習してきていますが、5年生は初めてになります。裁縫道具の名前や使い方を学び、実際に針に糸を通し、玉結びや玉止めに挑戦しました。裁縫に慣れている5年生が6年生に優しく教えていました。次回は、なみ縫いなどにも挑戦していきます。

夢工作(5・6年生)

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 5・6年生が図工の時間に、将来の自分の夢を工作で表す「夢工作」の作品づくりに取り組んでいました。箱の形の空間の中に、自分が将来、活躍している姿をイメージして表現していきます。バスケットボールの選手、パン屋、美容師など、子どもたちは楽しく想像を膨らませながら夢中になって作品づくりをしていました。作品の完成が楽しみですね。

野菜を初収穫(2年生)

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 2年生は生活科の学習で野菜を育てています。今年は、一人一鉢ずつでミニトマトを、畑できゅうり、枝豆、サツマイモを育てています。5月の連休明けに植えた苗がすくすくと育ち、今日は、きゅうりを初収穫することができました。きゅうりを育てている子どもたちが、嬉しそうに「きゅうりが穫れました!」と見せてくれました。もぎたてのきゅうりは、みずみずしく、きゅうりの香りも感じることができました。収穫したきゅうりは、家に持ち帰って食べるのだそうです。自分たちで育てたきゅうりの味は、きっと格別だと思います。

米百俵号

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 今日は米百俵号の来校日でした。1人、2冊ずつ本を選んで借りました。読んでみたい面白そうな本がたくさんあるので、子どもたちは「どの本にしようかな?」と迷いながら、自分の気に入った本を選んで借りていました。1年生は一緒に本を借りに行った2年生を待っている間、玄関で並んで嬉しそうに借りた本を読んでいました。とても微笑ましい光景でした。

ホタルを観る会(3・4年生)

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昨日19日(月)の夜にホタルを観る会を行いました。3・4年生、保護者・家族の皆さん、お二人のホタルの先生、職員で鑑賞しました。その他にも、2年生や他の学年の子どもたち、中学生も大勢集まってくれました。
 昨晩は気温が低かったためか、ホタルの数は少なめでしたが、幻想的なホタルの光を楽しむことができました。(ホタルの先生のお話では、前日18日(日)には、ホタルの里でたくさんのホタルを観ることができたのだそうです。)夜空の星もとてもきれいで、ホタルが高く舞うと、ホタルの光と星の輝きをダブルで鑑賞することができました。4月にホタルの里に放流したホタルの幼虫が、無事に立派な成虫に育ってくれたことに子どもたちも喜んでいる様子でした。ホタルをそっと優しく手のひらに乗せて、ホタルの光る様子を観察している子もいました。みんなで一緒に、東谷のホタルを鑑賞した時間も、子どもたちにとって心に残る大切な宝物になったことと思います。

今日の5時間目の様子(1年生〜4年生)

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 今日の5時間目の各学年の様子を紹介します。
 1年生は、国語の授業でした。「あいうえおのうた」という詩から、どんなきまりがかくれているかを見付ける活動をしていました。詩を横に見ると「あ、か、さ、た、な・・」と並んでいる、縦に見るとあ行だったら「あいうえお」の言葉が出てくると、子どもたちからどんどん活発に意見が出ていました。
 2・3年生は学級活動の時間でした。会社活動を行っていました。会社のメンバーごとに集まって、教室の飾りを作ったり、ぬり絵大会に使うイラストを描いたりと楽しそうに活動していました。子どもたちが、自主的に楽しい活動を計画し、充実した会社活動となっています。
 4年生も学級活動の時間でした。円陣になって、学級会議を行っていました。「忘れ物をしないためにどうすればよいか」というテーマで、みんなでアイデアを出し合っていました。誰かが意見を発表すると、「それいいね。」と温かい言葉が聞こえてきて、話しやすい雰囲気の中で、たくさん意見が出ていました。

ゆで野菜に挑戦(5・6年生)

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 5・6時間目に、5・6年生が家庭科の学習で、ゆで野菜の調理実習を行いました。メニューは、「ジャガイモのじゅうねんみそ和え」と「ほうれん草のおひたし」です。子どもたちは、火加減やゆで時間に気を付けながら、グループのメンバーと協力し合って調理に取り組んでいました。ジャガイモもほうれん草もちょうどよいゆで具合で、おいしく作ることができました。(私も試食をさせていただきました。とってもおいしかったです。5・6年生さん、ごちそうさまでした。)

野口英世記念館 出前授業(5・6年生)

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 5・6年生は、来週の会津方面へ修学旅行に向けて、見学先である野口英世記念館様による出前授業を受けました。事前の学習で野口英世について調べてきた子どもたちでしたが、講師の先生から、野口英世がどんな人物だったのか、どんな研究をしてきたのか等を資料をもとに丁寧に教えていただき、さらに理解を深めることができました。どんな困難にもめげずに努力し続ける姿や、目標のために積極的に行動し、自分からチャンスをつかんでいく野口英世の生き方は、子どもたちの心に大きく響いたようです。大変充実したよき学びの時間となりました。野口英雄記念館様、どうもありがとうございました。

音楽朝会

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 今日は、音楽朝会がありました。今月の歌「ありがとうの花」を全校で歌いました。「ヒューヒュー風の子の歌声で」、「歌い出しの言葉をはっきりと」といった歌のポイントを確認した後、ピアノとギターの生伴奏に合わせて、楽しく歌いました。全校ですてきな歌声を響かせ、温かい気持ちで元気に1日のスタートを切ることができました。

たくさんのホタルに出会えますように

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おととい14日(水)に予定していたホタルを観る会は、雨天のため、急きょ延期とさせていただきました。それでも、雨の中、ホタルの先生をはじめ、たくさんの子どもたち、ご家族の皆様からご来校いただきまして、ありがとうございました。(雨の中でも何匹かのホタルを観ることができたそうです。)
 延期の日が、6月19日(月)に決まりました。(詳細は学校メールでご確認ください。)来週は、天候も回復するようです。上の写真にある3・4年生が作ったすてきなホタルの掲示物のように、どうかたくさんのホタルに出会えますように。

寺泊水族博物館へGO(1・2年生)

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 半日の日程で、1・2年生が寺泊水族博物館へ校外学習に行ってきました。水族博物館では、海の生き物の他にも、川の生き物など、様々な種類の生き物を見学することができました。ダイバーによる大型水槽での餌付けショーや、テッポウウオの餌取り射的ショーも見ることができ、子どもたちは「わぁ、すごい!」と目を丸くして嬉しそうに見ていました。その他にもかわいらしいペンギンやウーパールーパー、大きなカメなども見ることができ、大満足の様子の子どもたちでした。
 今回の校外学習のめあてにあった、マナーを守ってバスや施設を利用すること、1・2年生で仲良く協力して班で行動することも、しっかりと達成することができました。1・2年生での楽しい思い出ができました。

2回目のクラブ活動(ものづくりクラブ)

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 ものづくりクラブは、工作キットを使って段ボールのガチャガチャマシン作りに挑戦していました。子どもたちは、説明書を見ながら、分からないところや難しいところは、友達と協力し合いながら頑張って作っていました。完成が楽しみですね。

2回目のクラブ活動(スポーツクラブ)

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 スポーツクラブは、ボールの数を2個にしたドッジボールを楽しんでいました。学年関係なく、5・6年生だけでなく、一番学年が下の4年生の子たちも積極的にボールをキャッチしては投げていました。どちらかのチーム全員にボールが当たるまでゲームは続き、白熱したゲームが繰り広げられていました。

2回目のクラブ活動(ロボコンクラブ)

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 今日は今年度2回目のクラブ活動がありました。4年生は前回、参加できなかったので今日が初めてのクラブ活動でした。各クラブの様子を紹介します。
 ロボコンクラブは、5・6年生と4年生に分かれて作業をしました。4年生は初めてなので、ケガをしないための注意事項を講師の先生か教えていただいてから、作り始めました。ペンチ等の工具の使い方も講師の先生から丁寧に教えていただきました。5・6年生も難しいところは、講師の先生方に助けていただきながら、集中して作品を作り進めていました。講師の先生方、大変ありがとうございました。

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