４年生 生活調査隊 ４
朝食に何を食べているか。 メディア利用は１日何時間くらいか。 読書では主にどんな本を読んでいるのか。 放課後は何をして過ごすことが多いのか。 ・・・様々なテーマの数々。 子供たちの情報収集力とプレゼンの能力の高さに感心。 中でも、注目されたテーマは「自転車のヘルメット着用」です。 「クラスでは一人しか着用していない現状があります。 令和５年４月１日から道路交通法改正により、自動車利用者の全年齢でヘルメット着用義務化となります。春休みの内に準備しておきましょう。」 子供たちの発表に大きな拍手。 その後、校長室でも同様のプレゼンを披露。 校長も絶賛。 皆様、自転車ヘルメット着用義務について、ご確認ください。 ４年生 生活調査隊 ３
朝食に何を食べているか。 メディア利用は１日何時間くらいか。 読書では主にどんな本を読んでいるのか。 放課後は何をして過ごすことが多いのか。 ・・・様々なテーマの数々。 子供たちの情報収集力とプレゼンの能力の高さに感心。 中でも、注目されたテーマは「自転車のヘルメット着用」です。 「クラスでは一人しか着用していない現状があります。 令和５年４月１日から道路交通法改正により、自動車利用者の全年齢でヘルメット着用義務化となります。春休みの内に準備しておきましょう。」 子供たちの発表に大きな拍手。 その後、校長室でも同様のプレゼンを披露。 校長も絶賛。 皆様、自転車ヘルメット着用義務について、ご確認ください。 ４年生 生活調査隊 ２
朝食に何を食べているか。 メディア利用は１日何時間くらいか。 読書では主にどんな本を読んでいるのか。 放課後は何をして過ごすことが多いのか。 ・・・様々なテーマの数々。 子供たちの情報収集力とプレゼンの能力の高さに感心。 中でも、注目されたテーマは「自転車のヘルメット着用」です。 「クラスでは一人しか着用していない現状があります。 令和５年４月１日から道路交通法改正により、自動車利用者の全年齢でヘルメット着用義務化となります。春休みの内に準備しておきましょう。」 子供たちの発表に大きな拍手。 その後、校長室でも同様のプレゼンを披露。 校長も絶賛。 皆様、自転車ヘルメット着用義務について、ご確認ください。 ４年生 生活調査隊 １
朝食に何を食べているか。 メディア利用は１日何時間くらいか。 読書では主にどんな本を読んでいるのか。 放課後は何をして過ごすことが多いのか。 ・・・様々なテーマの数々。 子供たちの情報収集力とプレゼンの能力の高さに感心。 中でも、注目されたテーマは「自転車のヘルメット着用」です。 「クラスでは一人しか着用していない現状があります。 令和５年４月１日から道路交通法改正により、自動車利用者の全年齢でヘルメット着用義務化となります。春休みの内に準備しておきましょう。」 子供たちの発表に大きな拍手。 その後、校長室でも同様のプレゼンを披露。 校長も絶賛。 皆様、自転車ヘルメット着用義務について、ご確認ください。 校長室でサプライズ！？ ２
なんと、校長室で、です。 「なんと」と書きましたが、実は当校の校長室は敷居が低くて、しばしば子供たちが訪れます。 この日も、校長がノリノリで鑑賞。 子供たちは、いつも以上にハッスル。 演奏後はガッツポーズ。 子供たちは、自信を高めて、さらなる意欲を高めていました。 校長室でサプライズ！？ １
なんと、校長室で、です。 「なんと」と書きましたが、実は当校の校長室は敷居が低くて、しばしば子供たちが訪れます。 この日も、校長がノリノリで鑑賞。 子供たちは、いつも以上にハッスル。 演奏後はガッツポーズ。 子供たちは、自信を高めて、さらなる意欲を高めていました。 4年生 スキー教室大成功 ８
ＦＡＰのご協力で、子供たちはスキーを大いに楽しむことができました。 4年生 スキー教室大成功 ７
ＦＡＰのご協力で、子供たちはスキーを大いに楽しむことができました。 4年生 スキー教室大成功 ６
ＦＡＰのご協力で、子供たちはスキーを大いに楽しむことができました。 4年生 スキー教室大成功 ５
ＦＡＰのご協力で、子供たちはスキーを大いに楽しむことができました。 4年生 スキー教室大成功 ４
ＦＡＰのご協力で、子供たちはスキーを大いに楽しむことができました。 4年生 スキー教室大成功 ３
ＦＡＰのご協力で、子供たちはスキーを大いに楽しむことができました。 4年生 スキー教室大成功 ２
ＦＡＰのご協力で、子供たちはスキーを大いに楽しむことができました。 4年生 スキー教室大成功 １
ＦＡＰのご協力で、子供たちはスキーを大いに楽しむことができました。 ４年生 自教室清掃 ４
４年生が頼もしい姿で校内をきれいにしていました。 来年度は高学年になる４年生。 すでに頼もしい姿があちこちに。 きれいになった床や机、黒板などは、子供たちの心の美しさそのものです。 ４年生 自教室清掃 ３
４年生が頼もしい姿で校内をきれいにしていました。 来年度は高学年になる４年生。 すでに頼もしい姿があちこちに。 きれいになった床や机、黒板などは、子供たちの心の美しさそのものです。 ４年生 自教室清掃 ２
４年生が頼もしい姿で校内をきれいにしていました。 来年度は高学年になる４年生。 すでに頼もしい姿があちこちに。 きれいになった床や机、黒板などは、子供たちの心の美しさそのものです。 4年生 自教室清掃 １
４年生が頼もしい姿で校内をきれいにしていました。 来年度は高学年になる４年生。 すでに頼もしい姿があちこちに。 きれいになった床や机、黒板などは、子供たちの心の美しさそのものです。 4年生 ＣＲＴ実施
４月からの学習の成果と課題を把握するための大事なテストです。 子供たちは集中して取り組んでいました。 ＣＲＴは、全学年で実施しています。 ２日間、落ち着いて取り組むことができました。 詳細については、学年だよりをご覧ください。 4年生 6年生へのプレゼントに向けて
さて、どんなパフォーマンスにするのか。 各クラスの代表者が集まって、話合いをしています。 今から、着々と準備を進めています。 1カ月後の本番では、心に残るメッセージを込めたパフォーマンスを贈れることでしょう。 |