自転車の交通安全、農業用水の増水等、放課後や休日の過ごし方についてお子さんとご確認ください。

多くの野菜が届いています♪

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雄ヤギが来てから、食事量も増え、その確保に困っていました。

しかし、子供たち、保護者、地域、そして教職員みんなの団結で、十分な確保ができるようになりました。

本当に助かります。

ヤギの夫婦のは、多くの愛情に見守られながらその愛を育んでいます。

1年生 音楽発表会 大成功!

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ステキな音楽発表会になりました。

1年生のデビューも大好評!

保護者の皆様、参観ありがとうございました!!

1年生 公開授業 5

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校内研修の一環です。

多くの教職員が参観。

国語「もっと知りたい 1ねん3くみのこと」について、子供たちの学ぶ姿を観ながら研修を深めました。

子供の課題意識を高めるための手立て、多くの質問を創出する意欲を高める手立て。
振り返りの質を高めるための例示の仕方。

研修テーマ「自らの問いをもち、考えを伝え合いながら追求する子(2年次)」における様々な成果が確認できました。

さらなる授業づくりに向けて、教職員一同頑張ります。

1年3組 公開授業 4

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校内研修の一環です。

多くの教職員が参観。

国語「もっと知りたい 1ねん3くみのこと」について、子供たちの学ぶ姿を観ながら研修を深めました。

子供の課題意識を高めるための手立て、多くの質問を創出する意欲を高める手立て。
振り返りの質を高めるための例示の仕方。

研修テーマ「自らの問いをもち、考えを伝え合いながら追求する子(2年次)」における様々な成果が確認できました。

さらなる授業づくりに向けて、教職員一同頑張ります。

1年3組 公開授業 3

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校内研修の一環です。

多くの教職員が参観。

国語「もっと知りたい 1ねん3くみのこと」について、子供たちの学ぶ姿を観ながら研修を深めました。

子供の課題意識を高めるための手立て、多くの質問を創出する意欲を高める手立て。
振り返りの質を高めるための例示の仕方。

研修テーマ「自らの問いをもち、考えを伝え合いながら追求する子(2年次)」における様々な成果が確認できました。

さらなる授業づくりに向けて、教職員一同頑張ります。

1年3組 公開授業 2

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校内研修の一環です。

多くの教職員が参観。

国語「もっと知りたい 1ねん3くみのこと」について、子供たちの学ぶ姿を観ながら研修を深めました。

子供の課題意識を高めるための手立て、多くの質問を創出する意欲を高める手立て。
振り返りの質を高めるための例示の仕方。

研修テーマ「自らの問いをもち、考えを伝え合いながら追求する子(2年次)」における様々な成果が確認できました。

さらなる授業づくりに向けて、教職員一同頑張ります。

1年3組 公開授業 1

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校内研修の一環です。

多くの教職員が参観。

国語「もっと知りたい 1ねん3くみのこと」について、子供たちの学ぶ姿を観ながら研修を深めました。

子供の課題意識を高めるための手立て、多くの質問を創出する意欲を高める手立て。
振り返りの質を高めるための例示の仕方。

研修テーマ「自らの問いをもち、考えを伝え合いながら追求する子(2年次)」における様々な成果が確認できました。

さらなる授業づくりに向けて、教職員一同頑張ります。

1年生 体育館練習スタート! 3

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さあ、どんな発表になるのでしょう。

ワクワクドキドキしますね。

本番までのお楽しみ〜♪

1年生 体育館練習スタート!

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さあ、どんな発表になるのでしょう。

ワクワクドキドキしますね。

本番までのお楽しみ〜♪

1年生 体育館練習がんばっています 1

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さあ、どんな発表になるのでしょう。

ワクワクドキドキしますね。

本番までのお楽しみ〜♪

1年生 音楽発表会に向けて

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ホールからステキな合奏が鳴り響いてきました。

1年生は、今日もいい音、出しています。

音楽発表会が、今から楽しみです。

1年生 生活科の後に

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片付けが立派。

ゴミを集めて、分別して捨てます。

生活科の学習は、片付けも含めて大事な学習です。

低学年 持久走11

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 昨日は、1・2年生合同で持久走。

 準備体操をしっかりして、「ヨ〜イ、ドン!」

 コースにも慣れ、ペース配分も分かってきました。

 当日、たくさんの方から来校いただき、応援をお願いします。(byのぶ)

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 昨日は、1・2年生合同で持久走。

 準備体操をしっかりして、「ヨ〜イ、ドン!」

 コースにも慣れ、ペース配分も分かってきました。

 当日、たくさんの方から来校いただき、応援をお願いします。(byのぶ)

低学年 持久走10

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 昨日は、1・2年生合同で持久走。

 準備体操をしっかりして、「ヨ〜イ、ドン!」

 コースにも慣れ、ペース配分も分かってきました。

 当日、たくさんの方から来校いただき、応援をお願いします。(byのぶ)

低学年 持久走9

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 昨日は、1・2年生合同で持久走。

 準備体操をしっかりして、「ヨ〜イ、ドン!」

 コースにも慣れ、ペース配分も分かってきました。

 当日、たくさんの方から来校いただき、応援をお願いします。(byのぶ)

低学年 持久走7

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 昨日は、1・2年生合同で持久走。

 準備体操をしっかりして、「ヨ〜イ、ドン!」

 コースにも慣れ、ペース配分も分かってきました。

 当日、たくさんの方から来校いただき、応援をお願いします。(byのぶ)

低学年 持久走 1

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 昨日は、1・2年生合同で持久走。

 準備体操をしっかりして、「ヨ〜イ、ドン!」

 コースにも慣れ、ペース配分も分かってきました。

 当日、たくさんの方から来校いただき、応援をお願いします。

学習の様子 4

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 昨日、低学年の学習の様子を見てきました。
 
 教室で鍵盤ハーモニカの練習やタブレット端末を使った学習。体育館ではボール投げ遊び。みんな楽しそうに学習していました。

 担任の話をしっかりと聞いていますね。さすがです!(byのぶ)

学習の様子 3

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 昨日、低学年の学習の様子を見てきました。
 
 教室で鍵盤ハーモニカの練習やタブレット端末を使った学習。体育館ではボール投げ遊び。みんな楽しそうに学習していました。

 担任の話をしっかりと聞いていますね。さすがです!(byのぶ)
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