４年３組、算数の時間。
　書く姿勢も、ノートも、笑顔も、いいね!(^^)!

　４年３組、こちらも算数の時間でした。

　４年２組、算数の単元のまとめ、復習です。
　次回、確認テストを行います。
　連休中は、軽く教科書やノートを見直した方がいいね(^^)/~~~

　４年２組、算数、
　「三愛（合い）」の場面をたくさん観ました。いいぞ( ｀ー´)ノ

　４年２組、算数。「三愛（合い）」の授業ですね!(^^)!

　４年２組、算数。
　「三愛（合い）」のある授業＝学び合い、話合い、教え合い(^O^)／

　４年２組、算数、単元テストの前の復習の時間です。

　４年１組、算数のテストです。
　億とか、兆とかって数、算数以外ではなかなかみないんだよなぁー。
　あっ、あとアレアレ！　ブルゾンちえみ（ｗｉｔｈ　Ｂ）の「35億！」ってやつね。これも、なつかしくなっちゃったねえ(#^^#)

　４年１組、早速、算数の確認テストでした。
　問題は、「大きな数」です。これが難しんですよ…。トホホ！

　４年３組、３学級同じく社会科、「都道府県クイズを作ろう！」です。
　保護者の方も一緒になって考えました。いいね(^^♪

　４年３組、社会科の時間です。

　４年２組、社会です。
　新潟県って、やっぱり、縦に長い県とか、コメがうまい県とか、雪深い県とか・・・、ですよね？

　４年２組、社会科、「新潟県って、どんな県だろう？」ってやりました。
　みなさんは、何て答えますか？

　４年２組、社会科の時間です。

　４年１組、グループになって、問題作りに励んでいます。
　「この形は、何県でしょうか？」って問題は、テレビのクイズ番組でもよく出ますよね？島根県や鳥取県がわたしには難しいなぁー♪

　４年１組、社会科、「都道府県クイズを作ろう！」です。

　４年１組、社会科の時間です。

　４年生の作品展です。題材名は「絵の具でゆめもよう」です。
　これは、絵の具を使ったいろいろな技法で模様を付けた紙を使い，コラージュ（貼り絵）の技法を用いて絵に表す学習です。
　ほらっ、すてきな模様がたくさんあるでしょ!(^^)!

　２階、中ホールです。ナイス作品展です。
　まずは、我が子の作品を、カシャ！

　４年３組です。理科の実験でした。
　カメラを向けられると、思わず、イエーイ！
　授業のじゃましちゃったね、ごめんね(^O^)／