４年生　１４組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　１３組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　１２組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　１１組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　１０組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　９組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　８組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　７組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　６組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生６組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　５組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　４組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　３組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　２組目です。（ｂｙのぶ）

　４年生　１組目です。（ｂｙのぶ）

　５年１組教室は国語の授業でした。

　「スピーチ名人になろう！」と黒板に書かれています。

　子供の考えをうまく引き出しながら、授業が進められています。

　授業参観でも手を挙げてスピーチする姿、あっぱれ！（ｂｙのぶ）

　５年２組教室は、道徳の授業です。

　自分の考えを入力し、互いの考えをパソコン上で見合っています。瞬時に情報を共有できるよさがあります。

　両手で入力する子供もいるようですね。すごい！（ｂｙのぶ）

　５年３組では、学級活動をしていました。

　温かい学級にするために、どうすればよいか話し合っています。

　妙高での自然教室まであとわずか。みんなが気持ちよく過ごせるように、話し合ったことを行動に移していこう！（ｂｙのぶ）

　６年２組教室は、算数の授業でした。

　分数のわり算です。難しところです。

　これまでの学びを生かし、子供自身が問題を作っています。しっかり理解していないとすごい答えになってしまいます。うまく作れないときは、すかさず担任のアドバイスが入ります。頑張って、よい問題作ってね！（ｂｙのぶ）

　

　６年１組教室も、算数の授業でした。

　分数の問題を子供自身が作り、互いに解き合っている様子です。

　級友の問題とにらめっこが続きます。

　「これ、わり算？」
　「いや、かけ算でしょ！」

　自然に、教え合いが生まれています。とってもよい雰囲気ですね。（ｂｙのぶ）