２年３組です。

　２年２組は、クラス全員の学ぶ姿勢がいのです。
　「パーフェクト賞」を教育アドバイザーからいただきました(^_-)-☆

　２年２組です。
　「聞く、話す、書く」は、授業づくりの基本なんです。

　２年２組です。みんな学ぶ姿勢がいいと思いませんか？

　２年２組、生活科の学習です。

　２年２組です。発表者の方を向いて聞く姿勢がスバラシイ(^^♪

　２年２組です。

　２年１組です。
　３枚目の写真は、学ぶ姿勢がよい人に、シール（ポイント）を与えているところです。

　２年１組の様子です。新
　潟県教育会より、教育アドバイザーを招聘しました！

　２年１組、国語の授業でした。

　２年１組です。

お友達「ここに作物を植えまーす。　さて、何を植えるのでしょうか？」
お友達「こーちょーセンセー、楽しみにしていてくださいね！」

お友達「石や雑草があると、作物に十分な栄養が与えられないんだって…！」
お友達「こーちょーセンセー、知ってたぁ？」

お友達「ぼくたちは、雑草や雑草の根っこ採ってるよ。」
お友達「こんなに、採ったんだよ〜！　すごいでしょー！」

わたし「そうなんだぁ、すごいね。あなたたちは何をしてるの？」
お友達「私たちはね、雑草と石を取っているの！こんなに採ったよ！」

わたし「何をしているの？　教えて？」
お友達「ぼくたちはね、石を拾っていますよ。」

わたし「土をいじるってことは、野菜を育てやすくするためですか？」
お友達「そうです。育てやすくするために、何をしているのでしょうか？」

わたし「ねぇ、何しているの？」
お友達「ヒントです。土をいじっているんだよ！なぜでしょう？」

　あれ？　畑で何かしているぞ！？

　やっぱり、玉は見当たりませんよ！
　そうなんです。　当日を想定し、全体の動きの練習をしていたんです。
　「エア玉入れ」ができる富曽亀っ子、２年生はステキですね(^O^)／