次は、６年生です。６年生の皆さん、お願いします。

　６年生は、「たいよう学年」です。たいよう学年は、こんな特長があります。
まず、「ひとりひとり、いいところがある！」です。
　

　５年生のよいところを紹介し、１年生が困ったことがあったら助けてあげることを約束し、終了しました。最後の挨拶まで立派でした('◇')ゞ

　第２問、５学年は「あおぞら」学年です。５学年の合言葉があります。それは、「あおぞらのように　明るく　○○○○」です。さて、〇〇〇〇には何が入るでしょう？
　１番、元気に
　２番、頑張る
　３番、チャレンジ
　さて、正解はー？
　

　５年生の学年全体の人数はだいたい何人でしょう？
　１番、９０人
　２番、７０人
　３番、１００人
　正解はー？

　次は、５年生です。５年生の皆さん、お願いします！

　すべり台は、順番待ちなのよ！
　でもね、高速で滑るから、あっという間に順番が来るワ(^^)/~~~

　「委員会からのお願い」の様子を紹介します。

　まず、各委員会の活動内容や当番活動などについて、質疑の時間がありました。とても活発なやり取りでした。その一部を紹介します。

質問：（食器返却する時に）給食委員会に(「お願いします」の）あいさつしたいが、誰が給食委員会の人か分かる方法はありますか？

回答：白い手袋をしている人が給食委員会です。

　「しっかり、あいさつしたい！」という願いから生まれた前向きな質問、誰が給食委員会かよくわかる適切な回答と、とてもすばらしい場面でした。

　子供たちの頑張りはもちろんですが、代表委員会の効果で、さらに日々の学校生活が楽しくなりそうです。
　期待していますよｙｏ！　富曽亀っ子の皆さん（byヨーヨー）

　今回の重点取組は、各学級の「生活目標」や「各員会からのお願い」です。

　４・５月の生活目標「気持ちのよいスタートにしよう！」の各学級の具体策を紹介し合いました。
　「いつでも、どこでも、だれにでもあいさつしよう！」
　「笑顔になれるあいさつ、返事をしよう！」などが多かったです。

　クラスの課題をよく考え、目標を設定したことや、すでに実践してよくなったことをあげた学級がありました。よさを共有するよい場となりました。（ｂｙヨーヨー）

　今年度初、代表委員会が行われました。
　子供たちは、「普段の学校生活をどうしたいのか？」真剣に話し合いました。４月に行われることは、昨年までなかったことです。

　このように、子供たちが主体となって真剣に話うことで、富曽亀っ子が普段の学校生活に問題意識をもち、理想の学校を目指すことができます。
　めざせ、笑顔があふれる学校を！　君たちならできる！（byヨーヨー）

これで、スマイル学年の紹介を終わります。
　「じゃねぇー！」の図！
　
　「イエーオ！」「中身は何なんだろうなぁ？」「タネー？」の図！
（第３部、明日へ続く）

　１年生の皆さん、一緒に遊んで、仲良くしていきましょう！
（笑顔で手を振って）よろしくねー〜(^O^)／

　スマイルの「イ」は、
・・・「1年生の優しいお兄さん、お姉さん」をめざします！
　「ル」は、
・・・「ルール、マナー、やくそく」を守り、低学年の見本になりたいです！

　これでクイズは終わります。　さて、スマイル学年の「ス」は、
　・・・「すごい、ステキ、すばらしい、スマイルいっぱい！」をめざします！
　「マ」は、
　・・・「学び合い、認め合い、高め合う」ことが目標です！

　「やったぁー！」と喜こんでいる風景と、「はずれたー！」っと言っている風景！

　第３問、スマイル学年の学年カラーは何色でしょうか？
　１番、オレンジ色
　２番、赤色
　３番、青色
　正解は？

　第２問、３年生は、何人いるでしょうか？
　１番、９２人
　２番、１０２人
　３番、１１２人
　正解は？

　次は、３年生です。３年生の皆さん、お願いします♪
　クイズ形式で紹介しました。
　第１問、３年生は何学年というでしょうか？
　１番、ひまわり学年
　２番、なないろ学年
　３番、スマイル学年
　正解は？

　メダルを渡すようにして、２年生が１年生の首にかけてあげました。もちろん、中には、メッセージが入っています。
　ステキだね、２年生！　ありがとう(^O^)／

　よーく見ると、こんな感じなんです。この空気が伝わっていますか？

　１年生は、嬉しそうでしょ。伝わっていますか？

　そうです。これも富曽亀小学校の伝統であるアサガオの種（たね）なんです。現２年生が１年生の時に、大切に大切に育てたアサガオ…。

　芽が出て膨らんで、茎をのばし葉を広げ、さらに茎をのばし葉をたくさんつけ、たくさんの花を咲かせたのです。そこから次世代へ引継ぎの種をゲット！
　お家で大切に育ててくださいね(^^)/~~~（ｂｙ２年生）