２年３組、生活科＆算数科の横断的な授業です。
　個の葉っぱのどこからどこまでを測り、葉っぱの長さといえばよいのでしょうか？

　２年３組、算数科＆生活科の授業です。
　自分の野菜で一番大きい葉っぱ？　一番長い葉っぱはどれ？
　何を使って、どうやって×図る、〇測るの？

　２年３組、算数科＆生活科の授業です。
　こちらも、葉っぱの長さの測り方をやっているよ♪

　２年１組、算数科＆生活科の横断的な授業です。
　ところで、葉っぱの大きさって、どこを測るの？
　どうやって図るの？　何を使って測るの？

　２年１組、算数科＆生活科の横断的な授業です。
　ナスときゅうりの葉っぱはどっちが大きいの？

　２年１組、生活科＆算数科の授業です。葉っぱの大きさは？

　２年２組、ひっ算の練習問題を行い、確かめ算もしています。
　私語をしたくてもガマンしているのか？私語をする時間がもったいないのか？一人一人が周囲にやさしいから、クラス全体に落ち着きがあるのですね(^^)v

　２年２組、ひっ算（ひき算）の練習問題に挑戦中です。
　自分のペースで集中して取り組んでいます。
　２年生ですよ。スバラシイでしょ(^0_0^)

　２年２組、算数の時間です。
　学ぶ姿勢と学力は相関関係があるのです。いいぞ(^O^)／

　２年２組、「学ぶ姿勢よし。集中力がこんなにあって委員会パート３」って感じです。(^^)v

　２年２組、「学ぶ姿勢よし。集中力がこんなにあって委員会パート２」って感じです。(^^)v

　２年２組、「学ぶ姿勢よし。集中力がこんなにあって委員会」って感じです。(^^)v

お友達「こーちょーセンセー、こんにちは！　はじめてきましたぁー！　いいですかぁ！」
わたし「はい、どーじょー。記念写真撮りましょうかー？」
お友達「はい、ではお願いしまーしゅ(^^)v」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

　運動会を終えても、水くれは終えません、忘れません!(^^)!　
　いや、お友だちの野菜が美味しそうに見えてきます(^0_0^)

　運動会を終えても、水くれは終えません、忘れません!(^^)!　
　お友達の野菜の生長も気になります(^O^)／

　運動会を終えても、水くれは終えません、忘れません!(^^)!　
　生長が早いので、スケッチも大変なんです。
　ボケっとしている間に、もう、伸びているんです？？？(';')

　運動会を終えても、水くれは終えません、忘れません!(^^)!　

　運動会を終えても、水くれは終えません、忘れません!(^^)!　
　これも何の野菜になるのか？　分かりますか？(';')

　運動会を終えても、水くれは終えません、忘れません!(^^)!　
　これは、なんの野菜か分かりますか？

　「それでは、数えます！　１、２，３、…。よって、〇色組の勝ち！」