漢字辞典の使い方について学びました！
　五十音順に引くことはなかなか難しいのです。ねっ(^O^)／

　国語の時間です。

　ハート形の中には、×ふわちゃん言葉、〇ふわふわ言葉が書かれています。イイネ(^O^)／

　平均値を求める学習だったかな？

　三須の時間です。

　折れ線グラフは、「数値の幅が大きすぎると真っすぐに近づき、特徴がよく分からなグラフになること。逆に狭すぎると、上下のふり幅が大きくなり、特徴が分かりにくいグラフになること。」が分かりました。

　「変化を分かりやすいグラフにするために、メモリのとり方（階級の幅）をいくつにすればよいのか？」を２つのグラフを比較して考えました。

　算数の時間です。

　北地域図書館は、地域の防災施設（避難所）にもなっています。ご存じでしたか？
　この時間は、子供が自ら北地域図書館で見付けた工夫を、クイズ形式にして互いに発表し合いました。「楽しく学ぶ！」これが理想ですね♪

　北地域図書館は、本を貸出ししているだけではありません。
　よ〜く、観察すると、いろいろなところに様々な工夫・配慮がされていました。見ようとしなければ、何も見えないんだよね♪子供たちは、たくさんの発見をしました!(^^)!

　総合的な学習の時間です。
　北地域図書館へ行って、自分が観察して気が付いたこと等を紹介し合っています。

　５月17日（月）のことです。
　新潟教育会より、教育アドバイザーを招聘し、全校・全学級が授業公開して学び合いました。

　４年１組、北地域図書館へ行ってまいりました。
　いろいろな工夫や配慮があることを知りました。
　やさしさって、こういうところにもあらわれているんですね(^O^)／

　この空間にも座ってみました。
　いいすわり後ことでしたよ(^O^)／

　一つ一つに疑問がわきます。でも、その疑問をもつことが当然であるかのように、にこやかに説明してくださるのです。ステキすぎです！m(__)m

　私たちの疑問点に対して、分かりやすくていねいに説明してくださいました。m(__)m

　見ようとしなければ何も見えない！
　よーく見ると、たくさんの配慮に気が付くね(^O^)／

　ちょっとしたところにも配慮ですよ。すごいね!(^^)!

　様々なところに、いろいろな工夫、配慮がなされているのですね(^^)v

　さぁ、ここでは何を表しているのでしょうか？