５年３組、みんな学ぶ姿勢が素晴らしいでしょ(^O^)／

　５年３組、社会科「日本の気候」について学習しましたね♪

　５年３組です。さて何の教科だったでしょうか？

　５年２組、教科は国語「漢字の成り立ち」について学習しました。

　５年２組、この教科は何だったでしょうか？

　５年２組です。
　学習参観なので、担任は気合満点です。

　５年１組、算数、いつも以上に、担任も子供たちも張り切っていました!(^^)!

　５年１組、算数、テンポよく授業が進みます。
　この×店舗、〇テンポに、君はついてこれるかな？
　

　５年１組、算数の時間です。

　体育館でドッジボール。
　これがまた、すごく楽しそう。
　学級の垣根を越えて、男女いっしょで楽しんでいます。
　ステキな昼休みの光景でした。（ｂｙ山さん）

　５年３組、算数の時間、「目指せ！合同かきマスター」です。!(^^)!

　５年３組、図工の時間、ポカポカ陽気で気持ちよかったです♪

　５年２組、学級活動の時間です。
　スローガンが決まりました(^^)v

　５年１組、学級活動の時間でした。
　あれ？　あの人はだれ？　さっきも登場してたよ！

　挨拶キャンペーンの実行委員が、挨拶のポイントをまとめました。画像をご覧ください。

　実は、４つが難易度別に並んでいます。
　子供たちにとって最もハードルが高いのは・・・？
　なんと、「自分から」なんです。

　人によっては「自分から」なんて朝飯前と言う人もいます。
　しかし、多くの人にとっては結構ハードルが高いんですね。

　そのことを知っておいて、子供たちの挨拶指導を進めていきます。
　ある程度、長期戦は覚悟の上。
　根気強く、30歳にして自立…を目指して！！（ｂｙ山さん）

　あおぞら学年に、青空がよく似合う！！

　この日は透き通るような青空。眩しい陽光の中、100ｍ走のタイムを計測しました。

　爽やかな汗！　気持ちいい！！（ｂｙ山さん）

　アーチを持った子供たちも頑張ったんです！

　結構長い時間、腕を高く上げて、花道を飾る姿…。
　大変立派で、さ・す・が！！（ｂｙ山さん）

　色の組み合わせ、重なり、ハーモニー。

　子供たちは、色彩感覚を働かせて、図工の時間を楽しんでいます。（ｂｙ山さん）

　この写真のみです。あしからず！
　手塚治虫さんの生き方から学ぶ
　・・・道徳科の時間です。深く？考えました♪

　アルファベットを再確認しました！
　ｍｉｚｕｓｉｍａ　→　ｍｉｚｕｓｈｉｍａって感じね(^^♪