５年１組、ＣＲＴ学力検査（算数：昨日は国語）の様子です。
※　ＣＲＴとは、「Ｃｒｉｔｅｒｉｏｎ　Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｄ　Ｔｅｓｔ」の略で、目標基準準拠検査のことです。つまり、各学年の年間の指導目標の実現状況を確認（基礎・基本的な内容）するために行う、診断テストです。

　５年３組、ＣＲＴ学力検査の様子です。

　５年２組、ＣＲＴ学力検査の様子です。

　５年１組、ＣＲＴ学力検査の様子です。

　５年３組、外国語活動の時間です。
　さて、写真にあるように、Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄの場合、何て英語で話せばよいのでしょうか？

　５年２組、算数の時間の続きです。板書が分かりやすいです。

　５年２組、算数の時間です。円の周りの長さを求めます。

　５年１組、算数の時間です。「割合」をやってます。難しいですか？

　５年３組の様子です。この写真から分かるように、次年度の富曽亀小の最高学年としての活躍が期待できそうですね。
　６年生は学校の顔だもんね。今年の６年生のように、よき伝統を引き継ぎ、新たな歴史を築きましょう！

　５年３組、書き初めの様子です。お手本みたいに上手ですね！

　５年２組の様子です。
　５年生も、書き初めに取り組む姿勢がいいね！

　５年２組、書初めの様子です。お題は、「雪月花」でしたね。

　あれ？５年生が学年全体で何かしているぞ！？
　「（ありがとう）プロジェクト」だって、なんだこれ？

３組は外国語。

タブレットを華麗に使いこなす担任の姿、かっこいい！です。

映し出された動画に合わせ、子供たちは「シャウトする代わりに、体を揺らしたり、口ずさんだり、足でリズムをとったりしていました。

ＩＣＴ機器の活用は、子供の世界観を広げるのだな！と感じます。

自転車って便利！　・・・でも、乱暴に運転すると、事故を起こしてしまうかも。

包丁って便利！　・・・・でも、使い方によっては、凶器になっちゃうよ。

ＩＣＴ機器も一緒！・・・正しい知識と正しい使い方が大切なんだよね。
　　　　　　　　　　　　やりすぎ注意。人を傷付けること厳禁！

今後も、全職員でＩＣＴ研修を進めていきます。

２組は算数の学習をしていました。

おっと？

今日は、〇〇先生の授業ですかね。

って言うか、最近、結構多いのでは？


職員も学ぶチャンス！！

子供たちと同様、研修を深めています。

１組は理科の授業です。

冬の天気の学習に取り組んでいました。

新しく導入されたタブレット端末を駆使し、ＴＶ画面に映し出します。

子供たちに負けないように、職員も研修あるのみ！です。

５年生一人一人に行き渡るのは、来年２月中旬頃の予定です。

その日が、待ち遠しいですね。

　５年３組、音楽、スキーの歌、ドレミの歌、サウンドオフミュージックＤＶＤ！

　５年２組、理科、人の誕生について、復習です。

　５年１組、算数、図形の面積の確認テストをしていましたよ。

　５年３組　国語の授業、まとめのテストをしていました。