写真は、給食調理員さんが衛生面に気を付け、「作るところから後片付けするところまで…。」の映像で、これは大なべを洗っているところこれはです。
　次に、調理員さん代表者が富曽亀っ子の皆さんに、「安全安心で、美味しい給食を提供しようと、日々、気を付けていること！」を発表しました。みんな聞き耳を立てていました。

　５年１組、食育の時間です。何をするのかって？
　今回は、栄養教諭がゲストティーチャーとなり、「未来の×職、〇食を考えよう！」をテーマに、主に給食のことについて学習しました。みんな真剣に聞いているでしょ！

　５年３組、算数の時間です。
　平行四辺形の面積の求め方を学習していました。

　５年３組、習字の時間です。「2020年の自分を表すとしたら…？」難しい課題ですが、興味が沸きますね。さて、あなたは？漢字一文字で表すと？（ｂｙヨーヨー）

　５年２組、算数の時間です。「割合」の単元、百分率をやっていました。全国学力・学習状況調査において、全国の小学生は、この「割合」の領域が一番苦手にしている、というデータが出ています。みなさんは、大丈夫ですか？（ｂｙヨーヨー）

　５年１組、算数の時間、平行四辺形の面積の求め方を追求しています。
　平行四辺形を三角形に変形したり、長方形に変形したり…。あなたはどんな形に変形しましたか？（ｂｙヨーヨー）

　これが長岡野菜に認定された16種類の野菜です。

　長岡で農家に携わる方へのインタビューの様子！

　長岡で農家に携わる方々の紹介！

　最後、子供の代表がお礼を述べているところです。

　代表が、「これからは、食に関わる方にさらに感謝したい！」と述べました。和田さんの「食べることを喜んでもらいたい」という気持ちが十分に伝わったようです。さすが、富曽亀っ子だね！

　長岡野菜のことを「絵本」や「YouTube」でも紹介しているそうです。
　長岡では今のところ、１６種類が長岡野菜として認定されているそうです。ぜひ、お子さんと一緒に調べてみてください。

　大切な仕事道具も、披露してくださいました。

　たくさんの種類の包丁がありますね。

　料理職人の仕事にも興味をもちました。

　料理の腕前も披露していただきました。写真は大根で花を作っているところです。（左）
　「本物みたーい！」と、子供たちからも大歓声が上がっていました。

本日３〜４限に、５年生を対象に標記の学習を行いました。
　講師としてお迎えしたのは、「わだの」というお店を経営されている方です。長岡の食材を生かして創作料理をつくられていらっしゃいます。

３組は外国語の学習です。
ＰＣルームで自分の行きたい国を紹介し合う活動でした。
堂々と発表する（しかも「イングリッシュ」で）子供たちもすごいですし、しっかり聞こうとする聞き手（聴き手）もすごいです。
バッチリの雰囲気です。

やさしく
かしこく
たくましく

将来、外国で仕事をしたり、生活したりする人もいるのでしょうね。
将来の自分のため、今を努力する・・・。

あせらず、たゆまず、おこたらず
楽しく学習し、力をどんどん伸ばす富曽亀っ子です。

２組は「おすすめの本」を紹介する[読書郵便のハガキ書き]に取り組んでいました。
みんな、すごい集中力です。
今年、富曽亀小学校は、全校で家族読書にも取り組みます。
ご協力をよろしくお願いします。

おっと、ここでイノシシ出没情報が入ってきました。
パトロールに行ってきます。
・・・
安全を守る会のみなさんが、子供たちに付き添って歩いてくださっていました。
横断歩道で、一人一人に声掛けしてくださっていました。
本当にありがとうございます。感謝であります。

・・・

図書ボランティアの皆さんが図書室の環境を素晴らしくしてくださっています。
読み聞かせボランティアさんの熱意もすごいんです。つい先日も、夜遅くまで、、、
心から感謝です。

教育活動を支えてくださる、多くの地域・保護者の皆様のお陰で、富曽亀っ子はすくすくと育っています。

１組は図工の学習に取り組んでいました。
絵画の色塗りを頑張ってます。
めっちゃ丁寧です。
いい絵に仕上がりそうです！

色塗りが終わった人は、版画の下絵に取り組み始めました。
彫りのイメージをしながら下絵をかくのが、なかなか難しいんです。

絵も版画も完成が楽しみですね！

　５年３組、理科の授業です。
　モーターを分解して、モーター孫仕組みを学習しています。
　分解するといろいろと勉強になるよね。
　私が中学生の頃は、自転車、バイク、ラジオ、テレビ、などを、お友達と一緒に分解したなぁ！分解してからの先のことは、教えられないなぁー！

　

　５年２組、国語の授業の様子です。
　漢字暗号文を解読しています！？
　そんな思考を伴う、楽しい授業でした。

　５年１組、英語の授業です。
　アルファベットを完璧にしています。
　もちろん、読み、書きの練習です。