３の３の授業の様子です。

国語で「音訓かるた作り」をしています。

「遠足で遠くに行きます。」など、一つの漢字（ここでは「遠」）の音訓を使って、かるたにする文を考えました。

子供たちは何の漢字を使って考えたのかぜひ聞いてみてください！！

３の２の授業の様子です。

国語で「ありの行列」の説明文を使い学習をしています。

説明文には、「問いの文」と「答えの文」があります。今日はその中の「答えの文」を見付けることができました！！

３の１の授業の様子です。

音楽の授業でリコーダー演奏をしています。

姿勢がいいから、いい音も出るし、何よりカッコイイです！！

　３年生合同体育です。

　じゃんけんの「ぐー」「ちょき」「ぱー」をグループの人たちで表現しようとしていｍます。

　さて、本番の発表会は、どうなるやら？当日が、とても楽しみですね♪（ｂｙキネー）

　３年生体育です。

　現在の体育の時間は、表現運動を行っているんです。

　グループで協力して、じゃんけんの形を表現しています。

　体全体で表現する！…大人になっても使えます。大切なことです♪（ｂｙキネー）

　昼休みに４年生教室で６感会プロジェクトがありました。

　来週の６感会に向けて、入場や退場について話し合いました。

　６年生に喜んでもらえるよう、がんばっています！

　当日を楽しみにしていてくださいね！（ｂｙユメタン）

　中休み、３年生ホールの一場面です。

　仲良くピース！みんな仲良し！

　いい笑顔ですね。（ｂｙキネー）

　３年生は現在、４年生と６感会に向けて、ダンスと歌の練習に取り組んでいます。

　４年生の動きを真似をして、上手に踊れるように日々練習をがんばっています。

　残り後約１週間。がんばっていこう！（ｂｙキネー）

　「磁石の性質」について学習しています。

　磁石には、Ｎ極とＳ極があることを理解しましたよね！（そーれがどーした！？）ｂｙヨーヨー

　３年生ひまわりチームです！

　F１グランプリの賞状をいただきました。やったね！（ｂｙキネー）

　中ほどで、お友達の意見を聴き、心で受け止めながらも互いの意見を聴き合い、自分の考えを深めました。学ぶ姿勢も、写真のように、ほんと素晴らしいんです！

　パラリンピックに出場する決意を決め、努力をし続けた人たちの波乱万丈の人生！彼らから学ぶべきことが多いですね♪

　資料は、「パラリンピックに願いを込めて」です。
　資料を読んだ後に、自分の考えを書いています。

　みんな真剣に考えています。
　お家の方々が小学生の頃の道徳の時間、覚えていますか？

　ジャ〜ン、ケ〜ン・・・ポン！

　イエーイ！(^_-)-☆

　足ジャンケンをしていたのですね。

　前後に開く（アキレス腱伸ばしに見えた）ポーズは✌チョキです。
　左右に開くポーズは✋パー。
　足を閉じたまま（気を付け）のポーズは✊グー。

　さあ今度は、、、合図が出たら、出会った人とジャンケンしてみよう！

　体育館では３年生が合同体育をしていました。
　
　アキレス腱伸ばし？　準備体操ですかねえ。

　でも違う動きをしている人もいるなあ。

　６年生は、版画ではなく絵画制作に取り組みました。

　思い出の場所（校舎）を小学校生活最後の思いを込めて仕上げました。

　体育館、玄関校舎、教室、中庭etc...

　３年生は６年生の思いを感じ取ることができたかな？？？

　上：２年生の展示作品（一部）です。
　下：１年生の展示作品（ほんの一部）です。

　下級生の展示作品ではありますが、「上手だなあ〜。」と、感心する３年生の声がたくさん聞かれました。
　下学年でも、いいものはいい、と思える素直な心が何とも素敵ですね。(*^^)v

　上の作品は、３年生の展示作品のごく一部です。

　下の展示は○年生です。学習参観でおいでいただいた保護者の皆さんはお分かりのはずですね。