２年４組、図工授業の様子です。

　２年３組、食育授業の様子です！

　２年２組の様子です。

　２年１組の様子です。

　以前と変わって現在、子供たちは、「食育」領域の学習をします。
　まぁ、昔の家庭科でやったような内容ですが、栄養教諭が行うのですから、さらに専門的なんですよ。
　今日と明日で、２年生全学級が行います。今回は、野菜のパワー（大切さ）について学びます。写真は、２年２組の様子です。

　「向日葵（ひまわり）」って、太陽の移動によって花の向きが回ると考えられいることから、昔は「日廻り」と呼ばれていたそうです。
　しかし、ひまわりの花が向日性があることに「四方に向いて花が開き、開いて回る」という意味のある「葵」がつき、「向日葵」と言われるようになったそうです。　なーるほどね！　勉強になるねー！

　緑のカーテンも、もうすぐ完成しちゃいますよ！

　なんだか分かるかなぁ？　いい感じで育っているでしょ。

　梅雨明けの便りがなかなか来ないですが、わたしたちのファームの実は熟してきました。ほらっ、今日も収穫ですよ！

　２年生の置き方もばっちりでした。大したもんだ！

　あれ？　何の花？
　たわわ？たわわわー？TAWAWAー！に実りましたね！

　かぼちゃのカーテン？　いや、トンネル？　ステキだね！　
　スケッチもしなくっちゃね！

　２年生が育てた野菜をスケッチしし、日記をつけていました。
　みんな教室授業のときよりも目が輝いていました！？

　ここに何があるでしょう。
　そうです。キュウリのキューちゃんです。見えますかぁ？
　ぼくが育てたんだよー。

　わたしのミニトマトさんも実ったわヨ。
　今日は、２つ（粒）持って帰りまーす！

　ぼくのも美味しそーでしょ。　育てたどー、採ったどー！

　こーんなに美味しそうなのが採れたどー！

　２年４組、算数の時間です。
　ひっ算の計算（くり上がり、くり下がり）の仕方も学習しました。今日は、長さについて考えました。

　２年４組、体育の授業の様子です。

　２年３組、国語の授業の様子です。
　２年生らしからぬ、落ち着いて授業に参加しています。やるな！