学年委員「それでは朝の挨拶をします。おはようございます！」
５年生全員「おはようーございます！」
☆　すごい、またまた声が出ている。成長してるね！

学年委員「それでは、引率してくださる先生方を紹介します！」
教師Ａ「〇〇〇〇です。…楽しい自然教室にしましょう。宜しくお願いします。」
５年生全員「（まとまって、大きな声で）宜しくお願いします！」
☆　こりゃまたすごい！　５年生の団結力を感じたぜ！　でも、あれれ？引率教師、誰かが足りないぞ？（別の場所で作業をしてたそうです。）

お友達Ａ「そういえば、〇〇さんさぁ、あれ持ってきた？」
お友達Ｂ「あっ、いっけねぇ・・・、おっ、あった、あった！よかったぁ！」

学年委員「それではこれより、出発式を行います！」
５年生全員「ハイッ！」（声がそろって出ている！）
☆　すごいぞ、５年生！

　朝６時55分、各班の保健係が班員の健康チェックを行い、報告している様子です。

　５年生は、明日、国立妙高自然の家へ１泊２日で出かけます。
　
　全校の皆さんに、日程及び持ち物等について紹介します。
　ワクワクして眠れないあなた！　羊を数えて寝ましょう！

　５年３組、事前打ち合わせ会の様子。

　５年２組、事前打ち合わせ会の様子。

　５年１組、事前打ち合わせ会の様子。

　５年生全員リレー、ラストです。
　富曽亀っ子の真剣さ、気合、会場の盛り上がりが伝われば幸いです。
※　すべてを紹介することができません。お許しください。また、６年生の全員リレーは、明日紹介します。

　富曽亀っ子の真剣さ、気合、会場の盛り上がりが伝われば幸いです。
※　すべてを紹介することができません。お許しください。

　富曽亀っ子の真剣さ、気合、会場の盛り上がりが伝われば幸いです。
※　すべてを紹介することができません。お許しください。

　富曽亀っ子の真剣さ、気合、会場の盛り上がりが伝われば幸いです。
※　すべてを紹介することができません。お許しください。

　富曽亀っ子の真剣さ、気合、会場の盛り上がりが伝われば幸いです。
※　すべてを紹介することができません。お許しください。

　富曽亀っ子の真剣さ、気合、会場の盛り上がりが伝われば幸いです。
※　すべてを紹介することができません。お許しください。

　富曽亀っ子の真剣さ、気合、会場の盛り上がりが伝われば幸いです。
※　すべてを紹介することができません。お許しください。

　富曽亀っ子の真剣さ、気合、会場の盛り上がりが伝われば幸いです。
※　すべてを紹介することができません。お許しください。

　カメラ位置の関係で、本部側から撮れる範囲でシャッターを押しました。富曽亀っ子の真剣さ、気合、会場の盛り上がりが伝われば幸いです。
※　すべてを紹介することができません。お許しください。

　前校長先生が激励においでくださいました。
　５年生は、自然教室に向けて準備していました。ナイスタイミング！５年生に一言お願いします！

　５年３組　音楽の様子です。
　音楽コンクールに向けて、合唱曲を鑑賞していました。
　心で感じるんだ！

　５年２組、国語の時間です。
　物語文の全体像をつかむことができるように、文のつながりを考え、きめ細やかに読みました。

　５年１組、社会の時間です。
　実際のビデオを見て、学習していました。
　テレビには、広島原爆ドームが写っています。