１年２組算数「かたち」の学習の様子です。

　様々な箱の形を仲間分けしました。その後、箱を転がし、転がる箱と転がらない箱を調べました。

　箱がどんな形だと転がるのか、転がらないのかを調べる時間…子供たちの目はずっと輝きに満ちていました。やはり、「やってみたい」「知りたい」「解決したい」という「〜たい」が泳ぐ活動は学びを深めるなぁと改めて実感しました。

　今日の学びはまだまだ入口に過ぎません。今日の学びから何を考えたのか交流し、次なる学びへと繋げられるよう活動を考えていきたいと思います。（ｂｙコージン）

※　たくさんの箱の準備ありがとうございました。この箱は図画工作の時間にも活用する予定でいます。お子さんが気に入った箱がありましたら、いつでも学校に持たせてください。

　体育の学習で、子供たちが心待ちにしていた「ボール遊び」を行いました。スポーツフェスティバルが終わり、子供たちは晴れ晴れした気持ちで運動を楽しんでいたように感じます。

　初めてのボール遊び…
「僕が投げたい！」「私も投げたい！」「なんで！？順番をさっき決めたじゃん！」すぐに言い合いが始まります。

　そこで、一通り試合を終えた後、みんなが楽しめるボール遊びについて考える時間を設けました。お互いの思いを伝え合い、ルールを工夫する子供たち。後半の試合は、ほぼ全ての子供が楽しむことができました。

　しかし、まだ「ほぼ全て」の子供たちです。「全員が楽しめる」を目標に全員で考えていきたいと思います。（ｂｙコージン）

　１年３組、国語の時間です。絵日記を書きました。上手ですね！

　１年２組、国語の授業が終わった瞬間です。集合写真を撮りました。

　１年１組、国語の時間。カタカナの勉強を始めました。

　１年１組、国語の様子です。

　今朝の、ステキな家族の皆さんです！
　手洗いもしっかり、していまぁーす！

いちご「休みの日の天気が良い時には、お友達が散歩してくれるの。」
わたし「そうだね。昨日は雨で少ししかできなかったけど、今日はゆっくりと散歩してもらってるね。よかったね。」
いちご「そうなの、ゆっくり散歩できてうれしいの。感謝してるワ！」

いちご「今朝も、１年生のお友達がお世話に来てくれたのよ。朝は、お腹がペコペコなの。でもお友達が朝食を持って来てくれるので、生き返るのよ。」
わたし「そうだよね。休みの日の朝夕は１年生のお友達が、お昼は１年生の先生方が来てくれるんだよね。」
いちご「そうなの。これからもよろしくね！」
わたし「分かったよ。富曽亀っ子関係者の皆さんにお願いしておきますね。たくさん食べて大きく育ってね！」

いちご「わたしは、雨降りが嫌いなの。水たまりなんか絶対に入りたくないの。知ってた？」
わたし「知ってたよ。いちごちゃんは、水たまりを避けて散歩しているもんね。」
いちご「さすが、こーちょーセンセー、よく見てくれてるね。そういえば、今日の当番のお父さんもお友達もみんな優しい人たちだよ。よかったワ！」
　ということで、ステキな家族の皆さんで、ハイポーズ！

いちご「昨日は、１・２年生のスポーツフェスティバルだったでしょ。今日、当番の方は、実は、昨日も応援に来てくださったのよ。」
わたし「へぇー、いちごちゃん、よく見てたね！　よく覚えているね！」
いちご「そうなのよ。実は私は、山羊界の記憶力大会で優勝したのよ！」
わたし「へぇー、そうなんだ！　すごいじゃんかぁー！　もしかして、優しい人とそうでない人も分かるの？」
いちご「もちろんダメェー！」

いちご「お久しぶりブリー！」
わたし「毎日、１年生がお世話してくれてありがたいね！」
いちご「でもね、こーちょーセンセーがしばらくの間ホームページで紹介してくれないから、みんなから心配されていうの！今日は、紹介してね！」
わたし「そうかぁー、ごめんね！　そうだよね。　紹介するね！」

　続いて、赤組、前半のチームです。

　青組の合計の数を、みんなで声を揃えて数えました。

　まずは青組からです。前半のメンバー（写真上・中央）と後半のメンバー（写真下）の合計で勝敗が決まります。

　続いては、団体競技「玉入れ」です。
　雨がひどくなってきたので、体育館で行いました。
　６年生の放送委員は、バッチリとアナウンスしてくれました。

　１年生、最後のレースです。
　全員が写っていないかもしれません。が、諸事情のため、お許しいただきたくお願いします。

　１年生のラス前の様子です。
　髪がなびいています。それほど、スピードがあるんです！

　子供たちは、雨で濡れないように、体育館で待機→グランドにあるテントで一時待機→スタートラインへ！　って感じで、レースに臨みました。

　ガンバー！　ガンバ、ガンバー！